2021届高考语文三轮冲刺：课外文言文阅读训练（五）

高考语文复习系列资料高考语文复习系列资料/高考语文复习系列资料2021届高考语文三轮冲刺：课外文言文阅读训练（五）

1.阅读下面文本，完成下列各题。王及善，洛州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，率军与君廓偕来，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻跸山，死于阵。赠左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬昭陵。及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于宫，命宫臣掷倒，及善辞曰：“殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。”太子谢之。高宗闻，赐绢百匹。除右千牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长史，加光禄大夫，以老病致仕。神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕卧治，使为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不诛，及善曰：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也。”后纳之。卢陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以安群臣。及善不甚文而清正自将临事不可夺有大臣节时二张怙宠每侍宴无人臣礼及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校阁中。”遂乞骸骨，犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年八十二，赠益州大都督，谥曰贞，陪葬乾陵。（节选自《新唐书·列传第四十一》有删改）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A.及善不甚文而清正/自将临事/不可夺/有大臣节/时二张怙宠/每侍宴无人臣/礼及善/数裁抑之B.及善不甚文/而清正自将/临事不可夺/有大臣节时/二张怙宠/每侍宴无人/臣礼及善/数裁抑之C.及善不甚/文而清正/自将临/事不可夺/有大臣节时/二张怙宠/每侍宴/无人臣礼/及善数裁抑之D.及善不甚文/而清正自将/临事不可夺/有大臣节/时二张怙宠/每侍宴/无人臣礼/及善数裁抑之（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.陪葬，有两意。一指人、俑或物品陪同死者一起埋葬；一指古代臣子或妻妾的灵柩葬在帝王或丈夫的墓旁。文中取第二意。B.垂拱，有两意。一为双手重叠在一起而下垂，以示恭敬；一为唐睿宗李旦的年号。文中取第一个意思。C.内史，中央官制，西周时开始设置。其主要任务是掌管法令、拟定文书，协助国君策命诸侯及卿大夫，并负责爵禄的废置。D.游燕，亦作“游宴”。游乐宴饮。语出《后汉书·鲁丕传》：“王欲废塞以广游燕，事不可听。”（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.王及善因袭父功而被授予官职，步入仕途。但他自身颇有才干，以致数次被免官都复被武后起用。B.王及善自矜身份，作为太子属官拒绝主上戏耍之命，维护官职尊严。而太子也为之惭愧道歉。C.王及善颇有政见，武后因为看中他的政治才干，而放弃了开始的治边之念而留他在京中辅政。D.王及善刚正有节，他认为来俊臣胡作非为，陷害忠良，将成祸乱之源，应予严惩，武后采纳了他的建议。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。②因延问朝政得失，及善陈治乱所宜。

（5）试举例说明王及善“清正”之品格。

2.阅读下面文本，完成下列各题。杨业，并州太原人。弱冠事刘崇，以骁勇闻。宋太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。自是，契丹望见业旌旗即引去。主将戍边者多忌之，有潜上谤书斥言其短，帝览之皆不问，封其奏以付业。雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。诸军连拔云、应、寰、朔四州，师次桑乾河，会曹彬之师不利，诸路班师，美等归代州。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。遣强弩千人列于谷口，以骑士援于中路，则三州之众，保万全矣。”护军王侁沮其议，曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒。业因太息曰上遇我厚期讨贼捍边以报而反为奸臣所迫致王师败绩何面目求活耶乃不食三日死。业不知书，忠烈武勇，有智谋。练习攻战，与士卒同甘苦。代北苦寒，人多服毡罽，业但露坐治军事，傍不设火，侍者殆僵仆，而业怡然无寒色。为政简易，御下有恩，故士卒乐为之用。（选自《宋史·杨业传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A.业因太息曰/上遇我厚/期讨贼捍边以报/而反为奸臣所迫致/王师败绩/何面目求活耶乃不食/三日死B.业因太息曰/上遇我厚/期讨贼捍边以报/而反为奸臣所迫/致王师败绩/何面目求活耶/乃不食/三日死C.业因太息曰/上遇我/厚期讨贼捍边以报/而反为奸臣所迫致/王师败绩/何面目求活耶乃不食/三日死D.业因太息曰/上遇我/厚期讨贼捍边以报/而反为奸臣所迫/致王师败绩/何面目求活耶/乃不食/三日死（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.弱冠，古代男子二十岁行冠礼，故用以指男子二十左右的年纪。B.中使，帝王宫中派出的使者，多由宦官充任。C.君侯，秦汉时对列侯而为丞相者的尊称，后用于对达官贵人的尊称。D.寅、巳，古人用来纪时的十二地支，其中“寅”排在地支的第一位。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.杨业为保百姓，劝主投降。宋太宗征讨并围困太原城，使得太原城成为孤城，杨业为了保全城中的生灵，劝服他的主子刘继元向宋太宗投降。B.杨业戍边有功，遭人妒忌。杨业将侵入雁门关的契丹军队打得大败，让契丹军队一看见杨业的军旗就立即逃走，引起了戍守边关主将的妒忌，有人偷偷上书诽谤他。C.杨业受人责难，愤然出战。杨业被护军王侁讥讽，愤然出战，并让潘美、王侁等人在谷口做好接应，结果潘美、王侁等人为了争功，离开了谷口，杨业战败被擒。D.杨业敢于吃苦，爱护部下。代州北部地区寒冷，而杨业在露天处理军务时旁边不生火，而且神情愉快，毫无寒冷的样子；他对部下有恩德，士兵都乐意为他所用。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①师次桑乾河，会曹彬之师不利，诸路班师，美等归代州。

②身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。

3.阅读下面文本，完成下列各题。黄霸字次公，淮阳阳夏人也。武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。后补左冯翊二百石卒史，领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长。霸为人明察内敏，又习文法。温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。宣帝时，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。后除颍川太守。力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，止颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳。”征守京兆尹，秩二千石。坐发民治驰道不先闻又发骑士诣北军马不适士劾乏军兴连贬秩有诏归颍川太守官以八百石居治如其前前后八年，郡中愈治。是时，诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令，百姓向化，孝子弟弟贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚，吏民向于教化，兴于行谊，可谓贤人君子矣。”乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼，君之职也。将相之官，朕之任焉。君何越职而举之？”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。为相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。（节选自《汉书·循吏传》，有删节）（1）下列画线字的意义及用法相同的一项是（

）A.①坐同产有罪劾免

②律谓武曰：“副有罪，当相坐。”B.①将相之官，朕之任焉

②有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋C.①君何越职而举之

②举天下之豪杰，莫能与之争D.①霸免冠谢罪

②多谢后世人，戒之慎勿忘（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项（

）A.坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前/B.坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前/C.坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前/D.坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前/（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.黄霸熟习律令，断案公正。黄霸不仅思维敏捷，而且通晓法律条文；曾经多次裁决一些疑难案件，大家一致认为判决公平。B.黄霸廉洁自律，重视教化。他担任左冯翊卒史，记录账册公允无私，因廉洁受称赞；担任颍川太守，极力推行教化，不得已才使用刑罚。C.黄霸治理有方，深受赏识。黄霸再次执政颍川期间，郡中安宁有序，百姓谦让互助、重视教化，他的治理能力得到了皇帝的高度评价。D.黄霸通达明理，知过能改。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意；黄霸认识到错误，不再进奏此事。（4）把下列文言语句翻译成现代汉语。

①温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。

②又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。（《屈原列传》）

（5）从黄霸陈述的留用许县县丞的理由中可以看出他怎样的为政特点？请简要概括。

4.阅读下面文本，完成下列各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉：西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨壮者以暇日修其孝悌忠信入以事其父兄出以事其长上可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”（节选自《孟子·梁惠王上》第1、5章）孟轲，驺（zōu）人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宜王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。其后有驺子之属。（节选自《史记·孟子荀卿列传》第十四）【注】①文中加“①”的都是人名。②比：为，替。③耨：nòu，锄草。（1）给文中画线句子断句，正确的一项（

）A.王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣B.王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事/其父兄出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣C.王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣D.王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事/其父兄出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣（2）下列对文中画线词语的理解，不正确的一项是（

）A.士庶人：士，古代介于大夫和庶民之间的一个阶层；庶人，没有官爵的平民、百姓。B.乘：古代指兵车，四马一车为一乘。C.孝悌：孝指孝敬父母，悌指敬爱兄长。D.合从连衡：合从，采取离间从而各个击破的策略；连衡，联合起来共同对付敌人的策略。（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A.孟子反对追求“利”，他认为人们之所以抛弃父母，弑杀君王，正是因为互相争夺利益，而“仁义”则是解决这些弊端的根本。B.孟子批评那些不实行“仁政”的君王使老百姓陷于痛苦之中，也直接地批评了梁惠王“东败于齐”“西丧地于秦”“南辱于楚”的根本原因。C.孟子的思想主张并未被梁惠王等君王采纳，因为当时各国君王信奉的是“攻伐”之道，而孟子对此是深恶痛绝的，因此退而跟弟子著书立说。D.孟子对孔子的学说不但有所继承，而且在此基础上发展为仁政学说，成为其政治思想的核心，选文第一、二段所体现的即是这种思想主张。（4）把选文画线的句子翻译成现代汉语。①万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。②而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。

5.阅读下面文本，完成下列各题。宋濂，字景濂。幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。逾十余年，太祖召见濂，以为《五经》师。明年三月，除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注。尝召讲《春秋》，濂进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，赏罚适中，天下可定也。”乙巳三月，乞归省，太祖与太子并加劳赐。濂上笺谢并奉书太子勉以进德修业太祖览书大悦召太子为语书意赐札褒答并令太子致书报焉寻丁父忧，服除，召还。四年，迁国子司业，坐考祀孔子礼不以时奏，谪安远知县，旋召为礼部主事。明年迁赞善大夫。是时，帝征召四方儒士，择其年少俊异者，皆擢编修，命濂为之师。濂傅太子十余年，凡一言动，皆讽以礼法，使归于道。帝剖符封功臣，召濂议五等封爵，濂历据汉唐故事，量其中而奏之。尝问以帝王之学，何书为要，濂举《大学衍义》。帝指《大学衍义》中司马迁论黄老事，命濂讲析。讲毕，因曰：“人主诚以礼义治心，则邪说不入，刑罚非所先也。”主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”帝廷誉之。十三年，长孙慎坐胡惟庸党，帝欲置濂死，皇后太子力救，乃安置茂州。濂为文醇深，在朝，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑记刻石之辞，咸以委濂。屡推为开国文臣之首，四方学者悉称为“太史公”。明年，卒于夔，年七十二。正德中，追谥文宪。（节选自《明史·宋濂传》，有删改）（1）下列对文中画线的部分断句，正确的一项是（

）A.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉/B.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉/C.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉/D.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉/（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.起居注，指古代帝王的言行录，也是负责记录起居注的职官名，文中指前者。B.剖符，指帝王进行封赏时，将符节剖分为二，君臣各执一半作为信守的约证。C.黄老，即黄老学说，奉黄帝和老子为始祖，因此得名，是道教重要流派之一。D.安置，与现代汉语意思不同，文中指对获罪官员的处罚，是“谪宦”的一种。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.宋濂聪慧好学，元代未曾入仕。他年少聪慧，有很强的记忆力，曾经跟从多人学习；他拒绝做官，入山著书立说。B.宋濂为帝讲经，阐明治国之理。他讲授《春秋》，谏太祖要赏罚适中；讲授《大学衍义》，劝太祖用礼义教化百姓。C.宋濂敢于直言，受到皇帝赞许。他认为茹太素上奏章是出于一片忠心，皇帝不应该治他的罪，以免堵塞进言之路。D.宋濂文风醇厚，被推为开国文臣之首。他负责朝廷典制礼仪的制定及多种文辞的撰写，受到极高推崇和广泛赞誉。（4）把文中画横线的句子及课本中学过的句子翻译成现代汉语。

①濂傅太子十余年，凡一言动，皆讽以礼法，使归于道。

②为国者无使为积威之所劫哉！

（5）文中宋濂两次被贬，各是什么原因？请简要概括。

参考答案1.【答案】（1）D（2）B（3）A（4）①殿下自有艺人，我如果奉命，（恐怕）不符合辅佐的职责。

②趁此时（武后）询问朝廷得失，王及善陈述了治乱所应实行的策略。（5）①太子宴会上王及善直言拒绝太子的无理要求，可见其不阿谀权贵。

②主张诛杀罪臣来俊臣，不畏于逆武后之意。

③多次批评制止武后宠臣，不惮忤逆武后。【解答】（1）画线句中，“时”作“二张怙宠”的状语，中间不可断开，排除B、C两项；“数裁抑之”的主语为“及善”，中间不可断开，排除A项。故选D。（2）B项，“文中取第一个意思”错误，文中“垂拱”应取第二个意思，表年号。（3）A项，“数次被免官”错误，文中只提到了一次“病免”，即因病免官，后来被召入朝廷任卫尉卿；“都复被武后起用”错误，王及善因年老有病辞官，被朝廷提拔为魏州刺史。（4）①优人：古代以乐舞、戏谑为业的艺人。苟：假如。羽翼之美：辅佐的职责。

②因：趁机。延问：请教询问。陈：陈述。治乱所宜：治乱所应实行的策略。（5）依据“太子宴于宫，命宫臣掷倒，及善辞曰：‘殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。’太子谢之”可知，王及善在宴会上直言拒绝太子的无理要求，可见其不阿谀权贵；依据“来俊臣系狱当死，后欲释不诛，及善曰：‘俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也。’后纳之”可知，王及善不畏于逆武后之意，主张诛杀罪臣来俊臣。依据“时二张怙宠，每侍宴，无人臣礼，及善数裁抑之，后不悦曰：‘卿年高，不宜侍游燕，但检校阁中。’”可知，王及善多次批评制止武后宠臣，不惮忤逆武后。2.【答案】（1）B（2）D（3）C（4）①大军驻扎在桑乾河，适逢曹彬的军队失利，各路军队收兵返回，潘美等回到代州。

②身上负伤几十处，士兵们几乎战死，杨业还亲手杀了几十上百个敌人。【解答】（1）“上遇我厚”句式结构完整，中间不可断开，排除C、D两项；“致”“王师败绩”构成动宾短语，表意完整，中间不可断开，排除A项。故选B。（2）D项，“‘寅’排在地支的第一位”错误，排在地支第一位的是“子”。（3）C项，“结果潘美、王侁等人为了争功”说法错误，原文“美不能制”说明潘美并没有争功。（4）①次：驻扎。会：恰逢。班师：收兵返回。

②被：遭受。殆尽：几乎战死。手刃：亲手杀掉。3.【答案】（1）B（2）D（3）D（4）①（黄霸）温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。

②又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚，让他在怀王的宠姬郑袖面前说假话。（5）①崇尚任用廉吏；②能为百姓着想；③执政崇尚平和。【解答】（1）A项，介词，因为/动词，连坐；

B项，都是指示代词，“这”“这些”；

C项，动词，举荐/副词，全，整个；

D项，动词，认错，道歉/动词，告诉，告知。故选B。（2）“发民治驰道”意思是“调遣民工修治驰道”，这一件事作“不先闻”的前置宾语，两者中间不可断开，据此排除A、C两项；“颍川太守官”作“归”的宾语，中间不可断开，据此排除B项。故选D。（3）D项，“黄霸认识到错误，不再进奏此事”错误。原文“霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请”说的是黄霸不敢再进奏此事，而不是因为认识到错误。（4）①让：谦让。知：智谋。御：治理。当：合乎。

②因：趁机。用事：当权。厚币：厚礼。诡辩：说假话。“设诡辩于怀王之宠姬郑袖”为状语后置句。（5）从文中“许丞廉吏，虽老，……且善助之，毋失贤者意”“数易长吏，送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳”可知，黄霸认为许县县丞廉洁，所以留用他，从中可见其崇尚任用廉吏；每次撤换官吏，公