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文档简介

2021-2022年河南省三门峡市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.

12

一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此,“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的()。

2.社区矫正工作者在设计并实施小组辅导项目时,在时间上最宜安排在下列哪一个阶段?()

A.规定的汇报思想和生活动态的时间

B.案主上班的时间

C.社会工作者方便的时间

D.机构领导方便的时间

E.社会工作者上班的时间

3.为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位,社会工作者向当地政府建议改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难,最主要的措施是()。

A.建设无障碍环境B.以多种形式开展对残疾人的帮扶活动C.呼吁社会各界理解残疾人D.积极宣传助残日

4.以下属于残疾人社会福利权的是()。

A.平等参加各种文娱活动B.享受免费义务教育C.接受社会救助D.交通设施无障碍

5.

17

()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程,是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程,也是决策行动的过程。

6.ERG理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要,其中成长的需要是指()。

A.满足人的衣、食、住、行B.发展人际关系C.开拓个人潜力与才能D.生命安全有保障E.能够影响人

7.营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境,属于矫正社会工作的()。

A.针对矫正对象的功能与作用

B.针对社会环境的功能与作用

C.针对家庭与社区环境的功能与作用

D.针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

8.某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

9.

43

下列不属于社会工作介入行动的原则是()。

10.安置社会工作个案介入的方法不包括()。

A.安慰B.鼓励C.赞许D.对成绩的承认E.打击信心

11.

48

下列属于老年特殊问题的是()。

12.

51

开展优抚工作的前提是()。

13.三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境B.帮助家庭成员增能C.家庭个别化D.满足家庭成员需要

14.在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括()。

A.终结服务B.转介其他服务C.进入下一个助人阶段D.社会工作者帮助服务对象获得其他服务

15.

29

20世纪90年代,()意识逐渐对我国的妇女社会工作产生了太大的影响。

16.

54

在我国开展社区社会工作的组织机构不包括()。

17.光荣院社会工作服务对象的需要中,幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标,孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往,情感方面的需求尤为强烈。属于()

A.婚姻家庭的需要B.社会参与的需要C.社会尊重的需要D.健康维护的需要

18.李雪远今年22岁,尽管家里条件优越,但是上大学以后,他开始利用课余时间从事兼职工作,不再向家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有()的需要。

A.为未来的生涯做准备

B.建立个体的价值体系

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.追求独立自主,少依附父母及他人

19.部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A.联系相关部门,协商安置措施

B.整合社会资源,开发就业岗位

C.搭建信息平台,开展就业指导

D.进行心理辅导,协助适应社会

20.残疾人职业康复方法不包括()

A.职业咨询B.职业评估C.政府帮扶D.就业指导

21.提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于()

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防

22.儿童社会工作者成军在西部某乡村发现该地区的儿童大部分处于营养不良状态,因此积极向政府提供相关调查结果,并且提出了很多有关如何加强该地区儿童卫生保健的建议,得到政府的认可,政府因此增加在儿童营养以及卫生保健方面的投入。成军的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的()。

A.促进对儿童的养育B.推动有关儿童的立法C.推动儿童教育事业D.创造儿童快乐成长的环境E.开展儿童家庭服务

23.某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的是()。

A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难

B.开展调研,向政府提交政策建议

C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感

D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

24.根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为()

A.达到自我修正的个人认定状态B.能够逻辑思考并自主的作决定C.进入个人、家庭与工作角色中D.完成仪式或庆典

25.家庭社会工作服务活动的最后阶段是()。

A.接触阶段B.介人阶段C.后期阶段D.结束阶段

26.

34

()在对流浪乞讨儿童救助中运用尤其广泛。

27.

37

()是学生消极对待学习的心理和行为反应模式,其表现为对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动。

28.

19

学校社会工作者开展学习动力激发小组,这属于()。

29.

12

实践经验证明,做好一级预防,可减少()%的残疾发生率。

30.

26

在贫困救助领域社会工作中,小组工作强调的原则不包括()。

31.用()的方法,提升案主的抗逆力,这是社会工作优势视角实践中的—个重要环节。

A.挑战常规

B.“非常规方式”与“常规方式”相结合

C.“常规方式”替代“非常规方式”

D.“非常规方式”替代“常规方式”

32.下例哪项不是老年人可能对认知和情绪问题抱有的偏见?()

A.认为抑郁和焦虑源于性格上的缺陷

B.可能非常抵触配合工作者的工作

C.可能会把情绪困扰躯体化

D.否认认知和情绪问题是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应

E.不轻易相信他人

33.

54

制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则,主要包括现实原则和发展原则相承、文化原则和政治原则互补以及()。

A.长期目标和短期目标相结合

B.继承传统和改革创新共进

C.本土原则和国际原则并重

D.个人利益和集体利益共发展

E.政府、民间团体原则并重

34.

34

目前,内容最丰富的社会工作专业伦理体系是由()在1999年颁布的《社会工作伦理守则》。

A.台湾社会工作者协会B.香港社会工作者协会C.中国社会工作者协会D.英国社会工作者协会E.美国社会工作者协会

35.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。

A.预估B.介入C.计划D.接案

36.

34

对于学校社区工作的理解,哪项是正确的()。

37.残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要()。A.充分利用社会支持网络B.充分利用保护性政策C.有效利用调解方式D.提倡助人为乐的奉献精神

38.

11

“国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金,以及在治病、交通、住房、就业、入学、人托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参加游览等方面提供的优惠待遇”,这是指()。

39.

8

下列叙述不是关于老年精神问题的是()。

40.城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。体现了儿童生存的()问题。

A.新生儿健康问题B.儿童营养问题C.贫困问题D.儿童户籍问题

二、多选题(20题)41.某小区开设了老年电脑兴趣班,有些老人前学后忘,对学习电脑知识没有信心,社会工作者对此情况进行了分析,提出了改进意见,下列做法中,正确的有()

A.注意所教知识的实用性

B.鼓励老年人在家常用电脑练习

C.减少教学知识点,放缓教学速度

D.更换新的教学点,增加学习兴趣

E.调整电脑设置,使老年人看得更清楚

42.妇女社会工作的特点是()。

A.关注妇女的多样性

B.理解和接纳妇女的现实处境

C.注重本土妇女工作经验的总结和提炼

D.关注妇女的声音和经验

E.帮助女性把握好家庭角色

43.

65

荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内的社会工作的内容包括()。

44.家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括()。

A.起源不同B.服务领域不同C.关注焦点不同D.工作理念不同E.专业关系不同

45.

66

残疾人工作基本原则有()。

46.以下各项属于我国对老人正式支持的内容的是()。

A.贫困救助B.生活照料C.情感支持D.精神慰藉E.老年人权益保障

47.

77

街头救助主要借助()对在街头的流浪乞讨人员进行救助。

48.

74

下列关于青少年特点的描述哪些是正确的?()

49.父母离异后,小军一直跟随父亲生活,父亲平日工作繁忙,鲜有时间与小军沟通交流,甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪小军一起成长的遗憾,久而久之,小军的性格越发叛逆,每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏,经常一待就是好几天。上初中后,小军的成绩非常差,由于经常逃学旷课,被学校勒令退学,成了失学青少年。在退学后的一年时间里,小军的状态不但没有改变,反而干脆把自己封闭起来,沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者,你认为应该为小军开展的服务有哪些()。

A.对小军的家庭教养方式进行辅导

B.鼓励小军自强自立,任何人不得干涉

C.开展社区工作,建立青少年就业支持网络

D.对小军开展辅导,协助其修正行为方式

E.严厉训斥小军的厌学行为,建议其父亲不给小军零花钱

50.与年老有关的感觉系统的变化,描述正确的是()

A.通常会有老花眼

B.听觉的灵敏度可能会减少50%以上

C.嗅觉功能可能会严重受损

D.更可能发生低烧或高热

E.味觉功能不受缺乏嗅觉的影响

51.

69

在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()。

52.农村基本生活救助的相关制度主要有()。

A.农村低保制度B.农村社会保障制度C.农村养老制度D.农村“五保”供养制度E.农村新型合作医疗制度

53.

83

社区服务中心公益性项目的内容有()。

54.我国专业社会工作起步比较晚,依据家庭服务关注的焦点和目标的不同,可以将其分为()等类型。

A.家庭的救助和帮扶B.改善亲子关系的服务C.改善夫妻关系的服务D.改善家庭健康状况的服务E.改善家庭安全意识的服务

55.社会工作评估的类型包括()。

A.过程评估B.结果评估C.目标评估D.理想评估E.任务评估

56.下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。

A.青少年家庭服务B.青少年法规修改C.青少年社区工作D.青少年组织建立E.青少年个案辅导

57.社会救助社会工作的理论基础主要包括()。

A.增能理论B.认知理论C.标签理论D.优势视角E.需求理论

58.以下()群体属于学校社会工作的主要服务对象。A.正规教育体系中的学生B.非正规教育体系中的学生C.学习适应困难学生D.资优学生E.非政府组织

59.学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响,包括()等。

A.低保家庭B.单亲家庭C.再婚家庭D.孤儿家庭E.流浪儿童

60.军人小方在一次训练中受伤,被送到优抚医院治疗,经过一个月的治疗,小方的身体基本康复,可以出院了。此时,社会工作者需要提供的服务包括()

A.教导小方的家人有关疾病护理和照顾的相关知识

B.与医生一起商讨小方的病情,做出出院评估,订立出院报告,做好离院前的适应工作

C.与小方及其家人一起设计跟进方案

D.为小方提供家居照顾和社区康复服务

E.为小方疏导与医院的医疗纠纷

三、案例分析题(3题)61.某市有一个“明天癌症康复俱乐部”,那里汇集的都是癌症患者,他们有的是曾经患过癌症、现已康复者,有的是身患癌症正在与癌症抗争的人。他们相互帮助,共同分享抗癌经验,创造了一种新的“群体抗癌”模式。实践证明,这种“模式”是一种卓有成效的方法,不仅大大提高了癌症的治愈率,而且使众多癌症康复者重新找到了新的生活目标。

问题:

请用相关的医务社会工作理论来分析说明癌症康复俱乐部的成功原因及其意义。

62.精神分裂症康复者李某,女,30岁,从小性格内向,不愿与人交流、说话。1997年中专毕业后参加工作,1998年的某一天突然回家和家人说不做了,原因是和工友闹矛盾。家人看她神色不对,带她到医院看病,经诊断是精神分裂症。家人估计是因为其性格缘故,在工厂遭受排挤而受到刺激。曾住院两个月进行治疗,出院后一直在家康复,坚持服药,精神状态清醒,言行正常,生活可以自理并能从事家务劳动。但没有再参加工作,每月领取280元低保。平时喜欢看电视和读书,尤其喜欢文学和历史。李某认为自己有病,反应慢,脑子不活络,会被人家笑话,很自卑,不愿意出去找工作。

患者的母亲胡阿姨,56岁,退休,本人不愿意接受社工的访问,认为访问对自己的苦恼不会有什么帮助,家里有这么一个女儿,别人会瞧不起自己。在居委会工作人员的劝说下,才请社工进门。因为女儿生病的缘故,丈夫去世,家里仅靠自己750元的退休工资维持生活,家庭经济状况比较紧张,她不愿与邻居交往,也很少外出参加社区活动,总是闷在家里。对女儿看不顺眼,经常唠唠叨叨埋怨女儿,希望女儿能够外出工作。女儿的患病给她带来很大压力,与女儿沟通比较情绪化,与女儿常有冲突。

问题:

(1)在上述案例中,精神分裂症康复者李某及其家庭面临的主要困境有哪些?

(2)作为一名医务社会工作者,你认为这一个案例的工作目标是什么?对此工作目标,医务社会工作者应从哪些方面介入?

63.社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到:有的工厂没有提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素;有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但是心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉;有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩戴防护用品。针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,学习了解相关知识,提升自我保护的意识和能力。要求:设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡的相应表格内)。

参考答案

1.A关系紧张的父子希望改善关系时,他们救助的目的就是“建立良好的父子关系”。

2.A

3.A为了提高残疾人的生活质量和社会地位,必须改善他们的生活环境。社会环境的种种障碍,十分不利于残疾人参与社会交往活动。因此,针对残疾人身体不便的困难,最主要的措施是建设无障碍环境。

4.C

5.A本题考查构建行动计划的概念。

6.C

7.C研究表明,一些人之所以犯罪,是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣,存在许多不利于人健康成长的影响因素,如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在,不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心,除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外,还应着眼于家庭和社区环境的改善,营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。

8.C针对妇女暴力的干预原则有:①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者;②尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;③关注受害妇女的安全;④与受害妇女建立信任、真诚的专业关。

9.C

10.E安置社会工作中,社会工作者主要的介入方法有:安慰;鼓励、对成绩承认、赞许、激发安置对象的信心。

11.A老年特殊问题包括:

(1)虐待和疏于照顾问题;

(2)丧亲问题;

(3)临终关怀;

(4)自杀。

12.B

13.B帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。本题案例中,社会工作者的服务突出地体现了这一原则。

【命题点拨】本题考查了家庭社会工作的基本原则之一,即增能原则。考生需要记住家庭社会工作的基本原则。

14.D接案面谈的最后一项任务是决定工作进程,即在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有几种可能,包括:①终结服务:②转介其他服务;③进入下一个助人阶段。

15.C

16.D

17.A婚姻家庭的需要。幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标,孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往,情感方面的需求尤为强烈。

18.D青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度,对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。由此可知,李雪远的举动体现了青少年具有追求独立自主、少依附父母及他人的需要。

19.D复员退伍军人安置社会工作是指在复员退伍安置领域所开展的社会工作,社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于复员退伍安置工作中,协助复员退伍军人实现角色的转变,更好地适应环境,顺利地度过军地转化的过渡期。本题中,针对部分复员退伍军人存在压力的情况,社会工作者首先要为他们提供心理辅导,协助其适应社会。

20.C残疾人职业康复的流程包括:第一,职业咨询。第二,职业评估。第三,职业培训。第四,就业指导。

21.B残疾预防是指在发生伤病残之前,预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。我国初步建立了三级预防体系:一级预防是指预防致残性伤害和残疾的发生,通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。二级预防是指防止伤害后出现残疾,通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施。三级预防是指防治残疾后出现残障,通过实施康复功能训练、假肢矫形器及辅助功能用品用具、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性及补偿性手术等措施。

22.B

23.B

24.B心理学家艾德沃特认为,在认知与就业的角度,开始作逻辑思考、具有解决问题及作决定的技能是青少年开始的标志;能够逻辑思考并自主的作决定是青少年结束的标志。

25.D

26.A

27.D

28.D教材第十一章第二节中指出,学业辅导可以通过个案辅导或团体工作方式进行学业辅导,通过设计合理的小组活动,达到学习上成长的目的,比如,学习兴趣培养小组、探讨个人学习方法小组等。

29.D

30.E

31.C抗逆力有常规和非常规两种形式,前者通常表现出亲社会取向的行为方式,遵从社会规范与道德,认同主流社会文化,同时也得到社会的认可和接纳;后者通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、朋辈群体的排斥、公众舆论的压力。常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。

32.E老人可能对认知和情绪问题有偏见,可能认为抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷而不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应,老人可能非常抵触配合工作者的工作。老人可能会把情绪困扰躯体化,即把不愉快的情绪转化成对身体不适的抱怨。帮老人学会意识到自己的各种情感状态,也可能是介入工作中非常重要的组成部分。

33.C在教材第二章第二节里可以找到相关描述。

34.E解析:在教材第二章第二节里可以找到相关描述。

35.A预估的基本步骤有:①探究服务对象的情况、问题与需要;②分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括:①对服务对象的问题与需要作出解释;②列出解决问题的目标及先后次序;③决定介入的策略;④撰写预估摘要。

36.BA、E是个案工作的描述,D是小组工作的描述,C应为可以相配合。

37.B我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:①崇尚专业的社会伦理精神;②提倡助人为乐的奉献精神;③充分利用社会支持网络;④有效利用调解方式;⑤充分利用保护性政策。

38.C

39.C有关老年人的精神生活有五点非常重要:

(1)老年人珍惜当下非常重要。这包括欣赏时间的珍贵,学习享受生活。

(2)找到往事的意义,以此建构生命的意义。

(3)直面自己的局限,看到过往生活的缺憾。

(4)接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生活留下的缺憾。

(5)拓展个人爱好和同情的圈子。把握这些,便能开展相应的工作,在精神上关怀老年人。因此,本题正确答案为C。

40.B儿童存在的问题。(1)新生儿健康问题;(2)儿童营养问题。我国儿童的营养状况在过去20年里已有显著改善。但是,农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区3~4倍,而贫困地区农村又为一般农村的2倍。5岁以下儿童存在生长迟缓和消瘦现象;因膳食营养不当或者过剩,城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。

41.ABCE人思维记忆的过程会随着人体功能器官的老化而有所改变。对老年人来说学东西有两点很重要:①学的内容要贴近个人的生活,注重知识的实用性;②有练习新行为的机会。感官功能的下降可能会影响老人记忆力,使其学习的速度比年轻人慢,太快呈现太多信息会让老年人的头脑处理不过来,因而也会影响记忆力。所以,开设老年电脑兴趣班要注重实用性,通过鼓励老年人在家常用电脑、放缓教学速度来增加老人信心和兴趣。同时,调整电脑设置,使老人看得更清楚的做法能够减少老年人学习电脑时感官方面可能遇到的困难,也能增加老年人学习电脑的信心。

42.ABCD

43.ABCE

44.ACDE家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下四个方面:①起源不同;②关注焦点不同;③工作理念不同;④专业关系不同。B项中服务领域属于家庭社会工作与家庭治疗的联系。

45.ACDE

46.ABE我国对老人的正式支持涉及了贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多个方面的内容。非正式支持包括经济支持、情感支持、生活照料、精神慰藉等。

47.AB

48.ABDE参见教材第三章第一节第二部分“青少年的特点”。青少年时期最主要特点应是多变、创新、反叛。

49.ACD根据案例可知,小军目前的问题主要有:亲子沟通不良、沉迷网络、缺乏人际交往能力、缺乏就业意识等。选项ACD是分别针对家庭关系、就业、人际交往3个方面的问题而开展的服务。故本题选ACD。

50.ABCDE项:嗅觉功能可能会严重受损,味觉功能会受缺乏嗅觉的影响,老年人可能难以闻出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味。

51.DE

52.AD基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。其主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭和群体,解决和缓解贫困状况,使之维持基本生活。从制度设计上看,基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度,在农村主要是农村低保制度和农村“五保”供养制度。

53.ABCE

54.ABC依据家庭服务关注的焦点和目标的不同,可以将我国的家庭服务分为三种不同类型:家庭的救助和帮扶、改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务等。

\n

55.AB

56.BCD宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织,开展社区工作,进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。A项属于中观层面的青少年社会工作;E项属于微观层面的青少年社会工作。

57.AD社会救助社会工作的理论基础主要包括增能理论和优势视角。

58.ABCD

59.ABC学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响,包括低保家庭、单亲家庭、再婚家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭等。

60.ABCD优抚医院社会工作的总体内容包括五个方面,其中一方面是出院及跟进服务。在此服务环节,包括与医护人员一起商讨病情;做好出院评估,订立出院报告,做好离院前的适应工作;教导家庭照顾服务对象;协助家庭与服务对象一起设计、跟进及检讨方案;运用家庭照顾及社区康复护理或志愿者服务等。

61.1.癌症康复俱乐部的群体模式实际上就是小组社会工作在医务康复活动中的应用,在医务工作者的协助下,通过小组成员间的经验分享、情绪支持和相互讨论的过程,协助病人及家属对疾病的反应与治疗有深入了解,帮助他们恢复生活的信心,解决他们所面临的问题和恢复正常的生活功能。

2.癌症曾经被世人视为死亡的代名词,个体很难理性地面对癌症的压迫,这会导致癌症患者遭受身心多方面的折磨。癌症俱乐部实际上是把多个相同的病人聚集起来,使他们结合成有机的整体,用集体的力量战胜病魔。

3.医务社会工作可以运用“问题解决理论”或“危机调适理论”来分析说明癌症康复俱乐部的成功原因。

“问题解决理论”:可从协助案主增强改善其问题的动机,增强其利用社会癌症患者资源与解决问题的能力,借此提升案主的能力和恢复自我功能及信心,以增强个人解决问题的能力,并提供解决问题所需的支援。

“危机调适理论”:由于患者得了“不治之症”干扰了个人原有的稳定状态,使人感到不安,而解决问题惯用的方法又一时难以应对,危机调适能够给患者带来希望、提供信息、提供情绪支持。因此,当事人必须发展新的方法或寻求协助才能解决问题。医务社会工作者在专业理论指导下,帮助案主分析造成危机的因素,认识问题,也可用其他癌症康复的例子与案主讨论可行的方法,鼓励案主尝试新的方法。

4.癌症康复俱乐部的意义在于:一方面,使小组社会工作得以彰显,强化了专业社会工作的重要性。另一方面,使我们认清了自我抗癌的有限性,更多地诉诸集体的力量来共同解决可能遇到的各种社会性问题和个体性问题。1.选择本案例的原因是:需运用相关的医务社会工作理论作指导和小组工作的模式,通过小组成员间的经验分享、情绪支持和相互讨论,用集体的力量战胜病魔。这对考生掌握相关专业理论指导具体工作

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