初一政治学情调研试卷

济宁市第十三中学2022-2023学年第二学期初一年级三月道德与法治学科阶段性学情调研注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间40分钟。共100分。2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、考号填写在试卷相应位置。3.答第Ⅰ卷时，请把选择题答案填写在第Ⅱ卷表格中，不填入表格的不计分数。4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。认真审题，标清序号，规范答题，工整书写。第Ｉ卷(选择题共30分)一、选择题(下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。）1.《中华人民共和国教师法(修订草案）》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准人门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（）①教师是学生成长道路上的引路人②教师承担着为党育人、为国育才的重任③教师能让我们取得好成绩，考上好大学④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2．“白发校长”张鹏程长期扎根乡村教育，他出资助学，改善办学环境；他以校为家，当老师也当“家长”，教给学生知识，还与留守儿童谈心辅导，帮孩子们走出心理阴影。年仅40岁的他，已两鬓斑白，看起来比同龄人苍老不少，学生们都亲切地称他为“校长爷爷”。张鹏程校长用实际行动（

）①诠释了新时代好教师的仁爱之心②践行了教书育人的初心使命③证明了只有当老师才能赢得社会尊重④印证了师生互学、教学相长的道理A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．师生关系在很大程度上决定了孩子的教育体验和教育效果，在老师和孩子的关系建立之初，我们不妨用一些方法巧妙介入，帮助孩子和老师良好互动，开启一段美好的师生关系。建立良好的师生关系，需要（

）①老师与学生彼此尊重

②主动关心、理解老师③正确处理与老师矛盾

④学会隐藏与老师的矛盾A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4.老师上课时发现小明玩扑克牌并当场严厉批评了他。小明强词夺理，与老师发生了激烈地争执。下列对小明的建议不正确的是（

）A．应该理解老师的批评，学会换位思考B．先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通C．要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律D．要勇于维护自己的尊严，应该据理力争5.“时代楷模”吴蓉瑾，她潜心教书育人，用真情守护孩子身心健康，用智慧引领孩子创造美好未来，把爱与尊重灌溉在孩子们的心中。她用行动诠释了（

）①老师是我们学习的指导者

②老师是我们成长的引路人③老师能教会学生全部本领

④老师承担着教书育人的使命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体味到（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③感恩父母，事事听从父母的安排④孝亲敬长是中华民族的传统美德A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.每次回老家探望父母，返程时爸妈寒满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明（）①生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情③父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式④子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要A.①②B.①③C.②④D.③④8.习近平说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（）A．孝悌也者，其为仁之本欤B．人而无礼，焉以为德C．一粥一饭，当思来之不易D．人而无信，不知其可也9.家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是（）①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②古之立大事者，必有坚忍不拔之志③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床A.①④B.②③C.①③D.②④10. “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（）①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程③我们的学习离不开老师的引领和指导④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④第II卷（非选择题70分）1.有的同学喜欢真实坦率,从不掩饰自己所犯错误的老师;有的同学喜欢见解独到,理论联系实际的老师;有的同学喜欢幽默开朗,风趣激情的老师……（1）在我们成长过程中,不可能只接触一种风格的老师,我们怎样认识和面对不同风格的老师？（12分）围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两位同学发表了自己的观点。小丽：老师批评我们就是故意和我们过不去。小飞：老师表扬我们是在激励我们更好地发展。结合所学知识，请你分别对以上两位同学的观点进行评析。（18分）2.【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德…”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答…”因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…（1）从道德和法律的角度分析“欲报之德”“还他们一份爱的守望”这样做的道理。（12分）（2）“在那个梦开始的地方”，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？（12分）3.材料一:小帅的爸爸平时总加班,根本没时间管他。那天开完家长会,他爸爸非要和他谈谈学习。他抱怨爸爸说:“只知道“散养ˈ我,没资格和我谈学习!”爸爸真诚地说:“我的确想‘圈养ˈ你,只是我亲自‘饲养ˈ的时间少。”材料二