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文档简介
2021-2022学年河南省许昌市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.水分临界期是作物对水分最敏感的时期,作物不同,需水临界期也不一样。如()。A.小麦是发芽期B.水稻是苗期C.花生是结果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟
2.锥体呈典型金字塔形,基部宽、顶部窄,这种年龄金字塔属于()。
A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群
3.比较理想的耕种土壤是
A.沙土B.壤土C.黏土D.盐碱土
4.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林
5.群落的垂直结构指的是()。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区
6.艾维因肉鸡,生长速度快,体形大是一种优良品种肉鸡,它的形成是()
A.自然选择的结果
B.人工根据人类需要定向选择的结果
C.人工根据肉鸡生长需要定向选择的结果
D.自然选择和人工选择的共同结果
7.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替
8.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带
9.生态学的基本视角是()。
A.整体观和综合观B.统计分析和模型研究C.与其他科学结合D.向宏观和微观两个方向发展
10.白桦在自然条件下不能在华北平原生长的重要因素是
A.降水量太大B.温度过高C.温度过低D.土壤中缺乏白桦生长所需的元素()
11.法瑞学派群落分类方法的基础是()
A.演替原则B.植物区系C.植被型D.群落生态
12.某种群中幼体比例减少,老年个体比例增大,出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是()。A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型
13.生物群落与环境之间存在着密切关系,表现在()。
A.由于温度的影响,蜗牛不能在华北平原生长
B.土壤富含石灰质,云杉的数量会增多
C.由于森林能够阻碍气流,所以能改变风速但不能改变风向
D.由于光的作用,高山上只生长着矮小的植物
14.当种群长久处于不利条件下,其种群数量会出现持久性下降,即种群衰落,甚至出现种群灭亡。最易出现这种情形的生物类型是()的种群。
A.出生率高B.生长快C.成熟晚D.个体小
15.我国解放后新增的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()
A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发
16.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
17.实验表明,有利于蛋白质合成的是()。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光
18.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是()。A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原
19.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主
20.在我国暖温带地区,通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为()。A.pH5~6B.pH6~7C.pH7~8D.pH8~9
21.下列说法不正确的是()
A.南坡较北坡有温度高、湿度小、蒸发量大的特点
B.南坡较北坡土壤有机质积累少,也较干燥和贫瘠
C.南坡的植被多喜暖、喜光、耐旱
D.在水分经常缺乏的地方,南坡树木的生长较北坡好
22.某二森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个()。A.群系B.群落C.群丛D.种群
23.生态系统一词首先是谁提出的
A.埃尔顿B.林德曼C.奥德姆D.坦斯利()
24.下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是()。A.土地退化B.土壤污染C.生态平衡失调D.土地沙化
25.C4植物与C3植物的光合作用速率相比()
A.C4的高B.C4的低C.两者相同D.结果不确定
26.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物,借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上,进行特殊方式的生活,生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系,这是
A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系
27.生物“自疏”和“他疏”的现象是受()因素的直接影响。
A.密度B.性别C.领域D.社会等级
28.与K对策生物相比,r对策生物一般()。A.出生率高、寿命较短B.生率低、寿命长C.出生率低、寿命较短D.出生率高、寿命长
29.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()
A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏
30.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是()
A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原
31.输入到一个营养级的能量中,大约只有10%~20%能够流通到下一个营养级,其余的则为()所消耗。
A.同化作用B.异化作用C.合成作用D.呼吸作用
32.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡,这个现象说明生物种间有()作用。
A.竞争B.共生C.寄生D.他感
33.在生物群落的地带性分布中,起支配作用的是()。
A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件
34.下列生态学分支,不是按生物类群分类的是()。
A.动物生态学B.植物生态学C.微生物生态学D.资源生态学
35.通常生活在寒冷地带的哺乳动物,其四肢、尾巴和耳朵明显缩短,这种现象称为规律。()
A.艾伦(Allen)B.贝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.谢尔福德(Shelford)
36.下列生态系统中,初级净生产力较高的是()
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.荒漠生态系统
37.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈()
A.J型B.S型C.直线D.抛物线
38.生理有效辐射是()。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光
39.能够使原生植物群落复生的条件是()。
A.土壤和植物的繁殖能力B.气候和植物的种子来源C.土壤和植物的种子来源D.气候和植物的繁殖能力
40.地衣的生活型是()
A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物
41.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种,称为()。
A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种
42.需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()
A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物
43.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪
44.判断下列关于多样性指数的说法,正确的是()。A.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C.高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落,可能出现同样的多样性指数
D.高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
45.生态学中的“限制因子”通常是指()。A.数量最多的生态因子B.数量最少的生态因子C.对生物起主导作用的生态因子D.接近或超过有机体耐受极限的生态因子
46.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类,其中非生物因子不包括()
A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子
47.最有利于植物生长的土壤结构是()
A.块状结构
B、团粒结构
C、核状结构
D、片状结构
48.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
49.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律
50.腔肠动物附着在寄居蟹背上,当寄居蟹在海底爬行时,扩大了腔肠动物的觅食范围,同时,腔肠动物的刺细胞又对蟹起着伪装和保护作用。寄居蟹和腔肠动物的这种关系为()。
A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用
二、填空题(20题)51.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。
52.小麦中有甜菜混入以后,小麦的死亡率会呈现出不同程度的增加,这种现象是小麦种群在甜菜密度的压力下,产生了______作用。
53.指数增长又叫______。
54.群落的命名,就是给表征每个______的群落定以名称。
55.根据竞争的作用方式,可将竞争区分为______和______两类。
56.一些有毒物质在沿食物链传递的过程中,其浓度逐级升高,这种现象称为生物______。
57.反馈控制是生态系统的稳态机制之一,但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。
58.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。
59.地形是通过对光照、温度、水分和养分等重新分配对生物生长产生影响,因而它是()生态因子。
60.死亡率代表一个种群的_______。
61.生物多样性所承受的压力大致包括______的减少和改变、乱捕滥猎、污染。
62.生态系统的生产者主要是______,也包括一些微生物。
63.______是一个生物在物种和生态系统中的功能和地位。
64.农田生态系统经常采用______来加强对农副产品的转化和利用。
65.各种因子共同对生物产生影响,是生态因子__________规律。
66.种群的调节功能是通过种群的增长潜势和共同作用的。
67.在dN/dt=rN[(K-N)/k)中,当N=K时,种群______生长。
68.原生植物群落的复生有两个条件,一个是土壤,另一个是______。
69.最后产量恒值法则描述了植物的产量与______的关系。
70.光照不足导致植物光合作用下降时,增加CO2浓度可在一定范围内减轻光合作用的下降程度,这种现象即为生态因子之间的______。
三、判断题(10题)71.生物对不同生态因子的耐受性不同,并且耐受性可以人为改变。()
A.否B.是
72.随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。()
A.正确B.错误
73.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。
A.正确B.错误
74.r对策生物种群容易发生种群爆发。[]
A.正确B.错误
75.不管外来干扰有多大,一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。()
76.生物对温度的耐性限度与湿度有密切联系。()
A.正确B.错误
77.草木群落没有分层现象。[]
A.正确B.错误
78.在地球上的任何一个地区都存在着一些并不属于气候顶级群落的群落。()
A.正确B.错误
79.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。()
80.种群是指一定空间内同种个体的集合。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述生物群落发生的进程。
82.土壤微生物性质的生态作用。
83.简述物候节律及其意义。
84.简述捕食的概念及形式。
85.简述生态因子的作用规律。
五、论述题(2题)86.论述群落演替的动因及其类型。
87.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。
六、单选题(0题)88.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()
A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化
参考答案
1.D
2.A解析:基部宽、顶部窄代表年龄小的成员数量多,年龄大的成员数量少,属增长型,故选A。
3.B
4.D
5.B
6.B
7.C外因演替包括自然和人为因素,其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。
8.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。
9.A
10.B
11.B
12.C下降型种群,锥体基部比较窄,而顶部比较宽,种群中幼体比例减少而老体比例增大,种群死亡率大于出生率。
13.D
14.C
15.A
16.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
17.A蓝光有利于蛋白质的合成,红光有利于糖类的合成,蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用,使植物矮化。
18.A
19.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学;微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象,大大提高了生态学的科学性。
20.B在pH值为6~7时,所有的矿质营养都可以充分溶解,养分的有效性最高,对植物和农作物的生长最适应。
21.D
22.D
23.D
24.C属于生态农业范畴的是:土壤退化、土壤污染、土壤沙化。
25.A
26.A
27.A
28.Ar对策者通常出生率高,寿命短,个体小,一般缺乏保护后代机制,竞争力强,但一般具有很强的扩散能力,一有机会就入侵新的栖息地,并通过高增长率而迅速繁殖。
29.B
30.A
31.B
32.B
33.D
34.D解析:D项资源生态学是按应用领域所作的分类,故选D。
35.A
36.C
37.B
38.A生理有效辐射一般指波长在380~760nm的可见光。尤以波长在620~760nm的红光和波长在490~435nm的蓝光对光合作用最重要,红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。
39.C
40.A
41.B
42.B
43.D
44.C
45.D
46.D
47.B
48.A
49.B
50.C
51.太阳的辐射
52.疏他疏他
53.J型增长
54.群落分类单位群落分类单位
55.干扰竞争;利用竞争
56.富集(或放大、或浓缩)富集(或放大、或浓缩)
57.负
58.1:1
59.间接间接
60.个体死亡情况
61.栖息地栖息地
62.绿色植物绿色植物
63.生态位生态位
64.食物链加环食物链加环
65.综合作用
66.适应适应
67.停止停止
68.种子来源种子来源
69.密度密度
70.补偿作用补偿作用
71.Y
72.A
73.A
74.A
75.N生态系统稳定的条件:系统的多样性、干扰、生态系统的演化阶段、环境影响。
76.A
77.B
78.A
79.N
80.A
81.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时,也反过来对环境起着改造作用。
82.(1)微生物是生态系统的分解者和还原者,它们能分解有机物,释放养分。(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。(4)某些微生物与某些植物形成共生体。
83.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化,形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显;动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果,可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等,特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。
84.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。
85.答案见解析(1)综合作用;
(2)主导因子作
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