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文档简介

解三角形复习知识点复习1、正弦定理及其变形2、正弦定理适用情况:(1)已知两角及任一边(2)已知两边和一边的对角(需要判断三角形解的情况)已知a,b和A,求B时的解的情况:如果sinA≥sinB,则B有唯一解;如果sinA<sinB<1,则B有两解;如果sinB=1,则B有唯一解;如果sinB>1,则B无解.3、余弦定理及其推论4、余弦定理适用情况:(1)已知两边及夹角;(2)已知三边。5、常用的三角形面积公式(1);(2)(两边夹一角);6、三角形中常用结论(1)(2)(3)在△ABC中,A+B+C=π,所以sin(A+B)=sinC;cos(A+B)=-cosC;tan(A+B)=-tanC。(4)二、典型例题题型1边角互化[例1]在中,若,则角的度数为[例2]

若、、是的三边,,则函数的图象与轴【】A、有两个交点B、有一个交点C、没有交点D、至少有一个交点题型2三角形解的个数[例3]在中,分别根据下列条件解三角形,其中有两解的是【】A、,,; B、,,;C、,,; D、,,题型3面积问题例4.在中,,,,求的值和的面积题型4判断三角形形状[例5]在中,已知,判断该三角形的形状。例6.在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是()A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形题型5正弦定理、余弦定理的综合运用三、课堂练习:1、满足,c=,a=2的的个数为m,则为已知a=5,b=,,解三角形。3、在中,已知,,,如果利用正弦定理解三角形有两解,则的取值范围是【】A、 B、≤ C、≤≤ D、在中,若则角C=5、设是外接圆的半径,且,试求面积的最大值6、在中,D为边BC上一点,BD=33,,,求AD。7、在中,已知分别为角A,B,C的对边,若,试确定形状。8、在中,分别为角A,B,C的对边,已知(1)求;(2)若求的面积。课后作业1.△ABC中,sin2A=sin2B+sin2C,则△ABC为()A直角三角形B等腰直角三角形C等边三角形D等腰三角形2.在△ABC中,b=,c=3,B=300,则a等于()A.B.12C.或2D.23.不解三角形,下列判断中正确的是()A.a=7,b=14,A=300有两解B.a=30,b=25,A=1500有一解C.a=6,b=9,A=450有两解D.a=9,c=10,B=600无解4.已知△ABC的周长为9,且,则cosC的值为 () A. B. C. D.5.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则等于()A.3 B.C. D.6.在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,则的值为()A.79 B.69C.5 D.-57、在中,若,且,则是A、等边三角形 B、钝角三角形C、直角三角形 D、等腰直角三角形8、△ABC中若面积S=则角C=9、清源山是国家级风景名胜区,山顶有一铁塔,在塔顶处测得山下水平面上一点的俯角为,在塔底处测得点的俯角为,若铁塔的高为,则清源山

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