2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题含解析_第1页
2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题含解析_第2页
2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题含解析_第3页
2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题含解析_第4页
2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届江西省南昌一中学数学七下期中质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,圆柱形大烧杯中有个圆柱形的小茶杯,现向茶杯匀速注水,茶杯中水面高度随时间变化的图象是()A. B.C. D.2.实数,π2,,,,其中无理数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的定理是(

)A.同位角相等两直线平行 B.同旁内角互补,两直线平行C.内错角相等两直线平行 D.平行于同一条直线的两直线平行4.下列运算正确的有()(1)(2);(3)(4);(5);(6)A.0个 B.1个 C.2个 D.3个5.给出下列说法,其中正确的是()A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等;B.平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交;C.相等的两个角是对顶角;D.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.6.《流浪地球》于2019年2月5日在中国内地上映,2019年3月,票房收入在全球超过了660000000美元,暂据2019世界年冠的位置,这个数据用科学记数法表示,正确的是()A. B. C. D.7.如图,甲,乙两军区进行军事演练,乙军区在河东岸处,因不知河宽,甲军的狙击手在处很难瞄准乙军军营,于是甲军连长站在西岸的点处,调整好自己的帽子,使视线恰好擦着帽舌边缘看到乙军军营处,然后他后退到点,这时他的视点恰好落在处,此时他只需测量脚站的点和点的距高,即可知道狙击手与乙军军营的距离,他判断的依据是()A. B. C. D.8.下列说法正确的是()A.的算术平方根是 B.±是8的算术平方根C.-8的立方根是2 D.0没有平方根9.下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.10.图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若多项式x+1x-3=x2+ax+b12.如图,要测量两堵围墙形成的∠AOB的度数,先分别延长AO、BO得到∠COD,然后通过测量∠COD的度数从而得到∠AOB的度数,其中运用的原理是____________________.13.如图,∠C=∠ABD=90°,AC=4,BC=3,BD=12,则AD=____________

.14.已知x2+(m﹣1)x+25是完全平方式,则m的值为__.15.(a3)2÷a2=________16.已知,则代数式的值是___________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)先化简,再求值,若,求的值.18.(8分)已知:如图,AC∥DF,直线AF分别直线BD、CE相交于点G、H,∠1=∠2,求证:∠C=∠D.解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠DGH()∴∠2=__________()∴BD∥CE()∴∠C=________()又∵AC∥DF∴∠D=∠ABG()∴∠C=∠D()19.(8分)李老师让全班同学们解关于x、y的方程组(其中a和b代表确定的数),甲、乙两人解错了,甲看错了方程①中的a,解得,乙看错了②中的b,解得,请你求出这个方程组的正确解.20.(8分)计算(1)1018×1010﹣10191;(1)3x5•x1﹣5(x3)3÷x1.21.(8分)已知正实数x的平方根是m和m+b.(1)当b=8时,求m;(2)若m2x+(m+b)2x=4,求x的值.22.(10分)(1)计算;(2)已知,求的值.23.(10分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在AB上,EF⊥BC,垂足为F.(1)AD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠BAC的度数.24.(12分)已知(am)n=a6,(am)2÷an=a3(1)求mn和2m﹣n的值;(2)求4m2+n2的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】

根据题意可知刚开始随时间的推移茶杯中水面高度越来越高,直至杯中装满水时杯中的睡眠高度不在变化,由此可得答案.【详解】解:有题意可知:向茶杯匀速注水,水面在逐渐升高,当茶杯中水满时,茶杯中的水面高度不变,故选:B.【点睛】此题主要考查了函数图象,根据题意理解茶杯中的水面高度的变化是解决本题的关键,此题难度不大.2、B【解析】分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.详解:=2,是有理数;,是分数,是有理数;=5,是有理数.π2,,是无理数.所以,实数,π2,,,,其中无理数有2个.故选B.点睛:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.3、C【解析】试题分析:由图可知,∠ABD=∠BAC,故使用的原理为内错角相等两直线平行.故选C.考点:平行线的判定.4、C【解析】

根据整式的除法、幂的运算、平方差公式、完全平方公式分别计算各选项,比较后即可得出正确结果.【详解】(1),正确;(2),0的0次幂没有意义,错误;(3),结果应为,错误;(4),正确;(5),结果应为,错误;(6),结果应为,错误共两个正确,故答案为C.【点睛】本题考查了幂的运算、平方差公式、完全平方公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.运用完全平方公式时,不要漏中间项.5、B【解析】

正确理解对顶角、同位角、相交线、平行线、点到直线的距离的概念,逐一判断.【详解】A选项:同位角只是一种位置关系,只有两条直线平行时,同位角相等,错误;

B选项:强调了在平面内,正确;

C选项:不符合对顶角的定义,错误;

D选项:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,不是指点到直线的垂线段的本身,而是指垂线段的长度.故选:B.【点睛】对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义,要善于区分不同概念之间的联系和区别.6、C【解析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】660000000=.故答案是:C.【点睛】考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、B【解析】

根据身高不变可得AB=PO,视线方向不变可得∠AOB=∠PQO,然后利用“AAS”证明△ABO和△POQ全等,根据全等三角形对应边相等可得BO=OQ,从而即可知道狙击手与乙军军营的距离.【详解】解:根据题意知AB=PO,AO∥PQ,∴∠AOB=∠PQO,又∵AB⊥BO,PO⊥BQ,∴∠ABO=∠POQ=90°,在△ABO和△POQ中,,∴△ABO≌△POQ(AAS),∴BO=OQ,故选:B.【点睛】本题考查了全等三角形的应用,根据题目信息,找出三角形全等的条件是解题的关键.8、A【解析】

根据算术平方根的定义,平方根的定义,立方根的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A、的算术平方根是,正确;B、是8的算术平方根,错误;C、−8的立方根是−2,错误;D、0的平方根是0,错误;故选:A.【点睛】本题考查了平方根与立方根的定义,注意说法的不同.9、B【解析】

A、因为5>4,不等式两边同乘以a,而a≤0时,不等号方向改变,即5a≤4a,故错误;B、因为2<3,不等式两边同时加上x,不等号方向不变,即x+2<x+3正确;C、因为﹣1>﹣2,不等式两边同乘以a,当a≤0时,不等号方向改变,即﹣a≤﹣2a,故错误;D、因为4>2,不等式两边同除以a,当a≤0时,不等号方向改变,即,故错误.故选B.【点睛】本题考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.10、D【解析】从图中,只能看到一个角是锐角,其它的两个角中,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角,故选D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、a=-2,b=-3【解析】

根据多项式乘以多项式法则展开,即可得出答案.【详解】解:∵(x+1)(x−3)=x2-2x-3,∴x2−2x−3=x2+ax+b,∴a=−2,b=−3,故答案为:a=-2,b=-3.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式法则,能灵活运用法则进行化简是解此题的关键.12、对顶角相等【解析】

根据对顶角相等的性质,延长AO、BO得到∠AOB的对顶角,测量出对顶角的度数,也就是∠AOB的度数.【详解】延长AO到C,延长BO到D,然后测量∠COD的度数,根据对顶角相等,∠AOB=∠DOC;

故答案为:对顶角相等【点睛】本题主要考查了对顶角相等的性质,属于基础题.13、13【解析】分析:先根据勾股定理求出AB的长,再根据勾股定理求出AD的长.详解:在直角三角形ABC中,AC=4,BC=3,

根据勾股定理,得AB==5.

在Rt△ABD中,BD=12,

根据勾股定理,得AD==13.故答案为13.点睛:本题考查了勾股定理的应用,能运用勾股定理进行计算是解本题的关键.14、11或﹣1.【解析】

根据完全平方公式的特点进行分析即可.【详解】∵(x±5)2=x2±10x+25,∴m﹣1=±10,∴m=11或﹣1故答案为:11或﹣1.【点睛】考核知识点:完全平方式.理解完全平方式的特点是关键.15、a4【解析】

直接运用幂的乘方法则((am)n=amn)和同底数幂的除法法则(am÷an=am-n),运算即可解决问题.【详解】(a3)2÷a2=a6÷a2=a4故答案为a4.【点睛】该题主要考查了幂的乘方法则和同底数幂的除法法则;解题的关键是运用公式正确化简计算.16、1【解析】

先利用乘法公式展开,再合并得到原式=x2+x-4,然后利用整体代入的方法计算.【详解】==∵,即,∴原式=5-4=1.故答案是:1.【点睛】考查了整式的混合运算-化简求值:先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值.有乘方、乘除的混合运算中,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序类似.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、,0.5【解析】

先运用完全平方公式、平方差公式化简,再合并同类项,最后代入求出即可.【详解】解:原式,当,时,原式.【点睛】本题能正确根据整式的运算法则进行化简是解题的关键,注意先化简再求值.18、(1)对顶角相等(2)∠DGH(3)等量代换(4)同位角相等,两直线平行(5)∠ABG(6)两直线平行,同位角相等(7)两直线平行,内错角相等(8)等量代换【解析】

先由等量代换得到∠2=∠DGH,则可根据平行线的判定方法得到BD∥CE,于是根据平行线的性质得∠C=∠ABG,再由AC∥DF得到∠D=∠ABG,所以∠C=∠D.【详解】解:∵∠1=∠2∠1=∠DGH(对顶角相等),∴∠2=∠DGH(等量代换)∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行)∴∠C=_∠ABG(两直线平行,同位角相等)又∵AC∥DF∴∠D=∠ABG(两直线平行,内错角相等)∴∠C=∠D(等量代换).【点睛】考查了平行线的判定与性质:同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等.19、【解析】

把甲的解代入方程②求出b的值,把乙的解代入①求出a的值,确定出方程组,求出正确的解即可.【详解】解:由题意可知,把代入方程②中,得b+4=7,解得b=3;把代入方程①中,得-2+a=1,解得a=3;把代入方程组,可得,解得:,∴原方程组的解应为.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.20、(1)﹣1;(1)﹣1x2.【解析】

(1)把原式化成(1019﹣1)(1019+1)﹣10191,再按平方差公式计算;(1)先根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方法则计算,再按同底数幂的除法法则计算,最后根据合并同类项法则进行计算便可.【详解】解:(1)1018×1010﹣10191=(1019﹣1)(1019+1)﹣10191=10191﹣1﹣10191=﹣1;(1)3x5•x1﹣5(x3)3÷x1=3x2﹣5x9÷x1=3x2﹣5x2=﹣1x2.【点睛】此题主要考查整式的混合运算,熟练掌握整数的混合运算法则是解题关键.21、(1)m=﹣4;(2)x=【解析】

(1)根据正数有两个互为相反数的平方根列式求解即可;(2)根据正实数x的平方根是m和m+b,可得(m+b)2=x,m2=x,从而原方程可变为x2+x2=4,然后根据平方根的意义求解即可.【详解】(1)∵正实数x的平方根是m和m+b∴m+m+b=0,∵b=8,∴2m+8=0∴m=﹣4;(2)∵正实数x的平方根是m和m+b,∴(m+b)2=x,m2=x,∵m2x+(m+b)2x=4,∴x2+x2=4,∴x2=2,∵x>0,∴x=.【点睛】本题考查了平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键,如果一个数的平方等于a,则这个数叫做a的平方根,即x2=a,那么x叫做a的平方根,记作,0的平方根是0;正数有两个不同的平方根,它们是互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.22、(1)5;(2)【解析】分析:(1)根据立方根,算术平分根和绝对值的意义求值;(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论