2023届北京市人民大附属中学七下数学期中达标检测模拟试题含解析

2023届北京市人民大附属中学七下数学期中达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．在灌溉农田时，要把河(直线l表示一条河)中的水引到农田P处要开挖水渠，如果按照图示开挖会又快又省，这其中包含了什么几何原理A．两点之间,线段最短B．垂线段最短C．两点确定一条直线D．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直2．下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是()A．5cm、7cm、2cm B．7cm、13cm、10cmC．5cm、7cm、11cm D．5cm、10cm、13cm3．下列解方程过程中，变形正确的是()A．由5x﹣1＝3，得5x＝3﹣1B．由+1＝+12，得+1＝+12C．由3﹣＝0，得6﹣x+1＝0D．由＝1，得2x﹣3x＝14．如图，将矩形ABCD沿GH折叠，点C落在点Q处，点D落在AB边上的点E处，若∠AGE=32°，则∠GHC等于（）A．112° B．110° C．108° D．106°5．某超市以每千克4元的价格购进一批蔬菜，销售过程中有的蔬菜正常损耗，则超市售价定为不低于（）元才能避免亏本．A．4.5 B．4.8 C．5 D．66．如图,已知AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°,则∠1的度数是()A．80° B．85° C．90° D．95°7．若a＞b，则下列式子中一定成立的是（）A．a﹣2＜b﹣2 B．3﹣a＞3﹣b C．2a＞b D．a2＞8．下列说法正确的是()A．－5是25的平方根 B．25的平方根是5C．－5是（－5）2的算术平方根 D．±5是（－5）2的算术平方根9．下列命题：①若点P（x、y）满足xy＜0，则点P在第二或第四象限；②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④当x=0时，式子6-有最小值，其最小值是3；其中真命题的有（）A．①②③ B．①③④ C．①④ D．③④10．不等式的解（）A． B． C． D．11．若x2a-3b+2y5a+b-10=1=0是二元一次方程，那么的a、b值分别是（）A．2，1 B．0，－1 C．1，0 D．2，－312．平面直角坐标系中一个平行四边形的三个顶点的坐标分别（0，0），（3，0），（1，3），则第四个顶点的坐标可能是下列坐标：①（4，3）②（﹣2，3）③（﹣1，﹣3）④（2，﹣3）中的哪几个（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．把写成幂的形式为_____14．如图，AB∥CD，∠1=50°，∠2=110°，则∠3=___________度．15．如果是关于x、y的二元一次方程mx+6＝3y的一个解，则m的值为_____．16．如图，AB∥CD，则x＝______度.17．如图，是一副三角板重叠而成的图形，则∠AOD+∠BOC=__________°．（△AOC是等腰直角三角板）三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）如图，已知AM∥BN，∠A=60°，点P是射线M上一动点（与点A不重合），BC，BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D,（1）∠CBD=（2）当点P运动到某处时，∠ACB=∠ABD，则此时∠ABC=（3）在点P运动的过程中，∠APB与∠ADB的比值是否随之变化？若不变，请求出这个比值：若变化，请找出变化规律．19．（5分）观察下列各式根据以上规律，则你能否由此归纳出一般规律根据以上规律求的结果20．（8分）九（1）班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况，随机调查了该小区部分家庭，并将调查数据进行如下整理．请解答以下问题：（1）把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整；（2）若该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比；（3）若该小区有1000户家庭，根据调查数据估计，该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户？21．（10分）用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子，小正方形的顶点，叫格点，以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为，它各边上格点的个数之和为.探究一：图中①—④的格点多边形，其内部都只有一个格点，它们的面积与各边上格点的个数之和的对应关系如表：多边形的序号①②③④…多边形的面积22.534…各边上格点的个数和4568…与之间的关系式为：________.探究二：图中⑤—⑧的格点多边形内部都只有2个格点，请你先完善下表格的空格部分（即分别计算出对应格点多边形的面积）：多边形的序号⑤⑥⑦⑧…多边形的面积…各边上格点的个数和4568…与之间的关系式为：________.猜想：当格点多边形内部有且只有个格点时，与之间的关系式为：_______.22．（10分）如图，以点B为顶点，射线BC为一边，利用尺规作∠EBC，使得∠EBC=∠A．23．（12分）阅读材料：对于任何实数，我们规定符号的意义是．例如：，（1）按照这个规定，请你计算的值；（2）按照这个规定，请你计算：当时，的值

参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

过直线外一点作直线的垂线，这一点与垂足之间的线段就是垂线段，且垂线段最短．【详解】∵根据垂线段定理，连接直线外一点与直线上所有点的连线中，垂线段最短，∴沿AB开渠，能使所开的渠道最短．故选B．【点睛】本题是垂线段最短在实际生活中的应用，体现了数学的实际运用价值．2、A【解析】试题分析：三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.A选项中5+2=7，则不能构成三角形.考点：三角形的三边关系3、C【解析】

各方程变形得到结果，即可作出判断．【详解】解：A、由5x﹣1＝3，得到5x＝3+1，不符合题意；B、由+1＝+12，得+1＝+12，不符合题意；C、由3﹣＝0，得6﹣x+1＝0，符合题意；D、由＝1，得2x﹣3x＝6，不符合题意，故选：C．【点睛】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4、D【解析】分析：由折叠可得：∠DGH=∠DGE=74°，再根据AD∥BC，即可得到∠GHC=180°﹣∠DGH=106°．详解：∵∠AGE=32°，∴∠DGE=148°，由折叠可得：∠DGH=∠DGE=74°．∵AD∥BC，∴∠GHC=180°﹣∠DGH=106°．故选D．点睛：本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同旁内角互补．5、C【解析】

设超市应把售价定为x元，由销售收入不低于成本，即可得出关于x的一元一次不等式，解之取其中的最小值即可得出结论．【详解】解：设超市应把售价定为x元，依题意，得：（1-20%）x≥4，解得：x≥1．故选：C．【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式是解题的关键．6、B【解析】试题分析：∵AB∥CD，∴∠A=∠C=40°，∵∠1=∠D+∠C，∵∠D=45°，∴∠1=∠D+∠C=45°+40°=85°，故选B．考点：平行线的性质．7、D【解析】

根据不等式的性质进行解答并作出正确的判断．【详解】A、不等式a＞b的两边同时减去2，不等式仍成立，即a﹣2＞b﹣2，故A选项错误；B、不等式a＞b的两边同时乘以﹣1，再加上3，不等号方向改变，即3﹣a＜3﹣b，故B选项错误；C、不等式a＞b的两边应该同时乘以2，不等式仍成立，即2a＞2b，故C选项错误；D、不等式a＞b的两边同时除以2，不等式仍成立，即a2＞b2，故D故选D．【点睛】本题考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键．8、A【解析】试题分析：A、B、C、D都可以根据平方根和算术平方根的定义判断即可．解：A、﹣5是25的平方根，故选项正确；B、25的平方根是±5，故选项错误；C、5是（﹣5）2的算术平方根，﹣5是（﹣5）2的平方根，故选项错误；D、5是（﹣5）2的算术平方根，﹣5是（﹣5）2的平方根，故选项错误．故选A．9、C【解析】

根据第二、四象限点的坐标特征对①进行判定；根据平行线的性质对②进行判定；根据平行公理对③进行判定；根据二次根式的非负数性质对④进行判定．【详解】若点P（x、y）满足xy＜0，则点P在第二或第四象限，所以①正确；两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，所以②错误；过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，所以③错误；当x=0时，式子6有最小值，其最小值是3，所以④正确．故选C．【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．10、B【解析】

不等式两边除以2即可得到解集．【详解】解：不等式2x＜8，

解得：x＜4；

故选B．【点睛】本题考查了解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．11、A【解析】试题解析：根据题意，得解得：故选A.点睛：含有两个未知数，未知项的最高次数是1得整式方程是二元一次方程.12、C【解析】

根据题意画出平面直角坐标系，然后描出（0，0）、（3，0）、（1，3）的位置，再找第四个顶点坐标即可．【详解】解：如图所示，∴第4个顶点的坐标为（4，3）或（﹣2，3）或（2，﹣3）．故选：C．【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质及坐标与图形的性质，解题关键是要分情况讨论．二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、【解析】

根据分数指数幂的意义即可求出答案．【详解】，故答案为：．【点睛】本题考查了分数指数幂的意义，解题的关键是熟练运用分数指数幂的意义．14、60【解析】

如图所示，可根据邻补角、内错角以及三角形内角和求出∠3的度数．【详解】解：如图所示：∵∠2＝110°，∴∠4＝70°，∵AB∥CD，∴∠5＝∠1＝50°，∴∠3＝180°−∠4−∠5＝60°，故答案为60.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理，以及平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补．15、-1【解析】

将代入方程mx+6＝3y中，得到6m+6＝-6，然后解方程求解即可．【详解】解：将代入方程mx+6＝3y中，得：6m+6＝-6解得：m=-1故答案为：-1．【点睛】本题考查方程的解和解一元一次方程，理解概念，正确代入计算是解题关键．16、35°【解析】

作EF∥AB，由于AB∥CD，则可判断AB∥EF∥CD，根据平行线的性质得∠A+∠AEF=180°，∠FED=35°，于是得到x的度数．【详解】解：如图，过点E作EF∥AB，

∴∠A+∠AEF=180°，∴∠AEF=180°-135°=45°,∴∠FED=80°-45°=35°,

∵AB∥CD（已知），EF∥AB（所作），

∴EF∥CD（如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也平行），

∴∠FED=∠D=35°（两直线平行，内错角相等），即x=35°,

故答案为：35°．【点睛】本题考查了平行线的性质，解题的关键是根据平行线的性质得出∠FED的度数．17、180【解析】

根据图形得到∠AOC=∠BOD=90°，求出∠BOC+∠COD=90°，即可求出答案.【详解】由题意知：∠AOC=∠BOD=90°，∴∠BOC+∠COD=90°，∴∠AOD+∠BOC=∠AOC+∠COD+∠BOC=180°，故答案为：180.【点睛】此题考查图形中角度的和差计算，正确理解图形中各角度的关系是解题的关键.三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、（1）60°；（2）30°；（3）不变．【解析】

（1）由AM∥BN可得∠ABN=180°-∠A，再由BC、BD均为角平分线可求解；（2）由AM∥BN可得∠ACB=∠CBN，再由∠ACB=∠ABD可得∠ABC=∠DBN；（3）由AM∥BN可得∠APB=∠PBN，再由BD为角平分线即可解答.【详解】解：（1）∵AM∥BN，∴∠ABN=180°﹣∠A=120°，又∵BC，BD分别平分∠ABP和∠PBN，∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=（∠ABP+∠PBN）=∠ABN=60°，故答案为60°．（2）∵AM∥BN，∴∠ACB=∠CBN，又∵∠ACB=∠ABD，∴∠CBN=∠ABD，∴∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=∠CBN﹣∠CBD=∠DBN，∴∠ABC=∠CBP=∠DBP=∠DBN，∴∠ABC=∠ABN=30°，故答案为30°．（3）不变．理由如下：∵AM∥BN，∴∠APB=∠PBN，∠ADB=∠DBN，又∵BD平分∠PBN，∴∠ADB=∠DBN=∠PBN=∠APB，即∠APB：∠ADB=2：1．【点睛】本题考查了平行线的性质.19、（1）；（2）；（3）【解析】

（1）根据已知等式的规律即可求出结论；（2）根据已知等式的规律即可求出结论；（3）将x=3，n=2019代入（2）的公式中即可求出结论．【详解】解：（1）根据已知等式的规律可得：故答案为：；（2）故答案为：；（3）令x=3，n=2019由（2）可得∴=．【点睛】此题考查的是探索运算规律题，找出运算规律并归纳公式是解决此题的关键．20、（1）12户和0.08；补图见解析；（2）68%；（3）120户．【解析】

（1）根据0＜x≤5中频数为6，频率为0.12，则调查总户数为6÷0.12=50，进而得出在5＜x≤10范围内的频数以及在20＜x≤25范围内的频率；（2）根据（1）中所求即可得出不超过15t的家庭总数即可求出，不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比；（3）根据样本数据中超过20t的家庭数，即可得出1000户家庭超过20t的家庭数．【详解】（1）如图所示：根据0＜x≤5中频数为6，频率为0.12，则6÷0.12=50，50×0.24=12户，4÷50=0.08，故表格从上往下依次是：12户和0.08；（2）×100%=68%；（3）1000×（0.08+0.04）=120户，答：该小区月均用水量超过20t的家庭大约有120户．考点：1.频数（率）分布直方图；2.用样本估计总体；3.频数（率）分布表．21、探究一：；探究二：完整的表格信息见详解，；猜想：.【解析】

探究一：通过观察可以看出多边形的面积等于各边上格点个数的一半，即；探究二：用“切割法”将⑤—⑧中图形分割成几个三角形或者矩形即可求出其面积，通过观察可以发现多边形的面积等于各边上格点的个数和的一半加1，即，猜想：观察可发现⑤—⑧多边形内部都有2个格点，面积在探究一的基础上加1，结合探