大学生调研报告题目(共7篇)及论大学生写作能力

篇一：大学生调查报告参考题目大学生调查报告参考题目一．经济类：科学发展观对当地经济建设的指导作用的调查研究电子网络发展对经济影响的调查分析大学生毕业三年内薪酬情况的调查家庭收支状况(不同层次、地位、职业)的调研开拓农村市场调查可持续发展调查分析西部大开发战略实施的调查分析参加ｗｔｏ与中国的经济发展调查阻碍贫困地区脱贫致富的经济因素调查分析生态环境产业发展调查当前我国名牌战略案例分析人才市场、技术市场发展调查与分析商业保险问题调查与研究农民收入问题调查市场背景下的农民增收问题调查城镇就业形势调查国有资产流失问题调查国有资产管理机构设置的调查分析人民币汇率变化调查电子商务发展状况调查二．教育类;税费改革对农村义务教育的影响当前学校乱收费问题调查研究当价大学生值值取向的调查分析当代大学生心理素质的调查分析大学生的就业实践与高等教育改革调查研究与分析高等学校校园文化现状的调查与分析我国远程教育发展的调查与分析中国职业技术教育发展与改革调查研究高校毕业生就业问题调查研究大学生参加社会实践的意义和途径调查研究当前我国民办教育发展情况调查经济全球化对中国教育的影响当前中小学学生道德现状调查当前中学新课改的跟踪调查当前推进中小学素质教育的调查与研究当代大学生有关诚信教育的调查三．社会学类：城市的资源及环境保护调查下岗职工家庭生活状况与生存策略调查电子网络发展对社会影响调查未成年人思想道德状况调查社会安全感现状和问题调查生活方式的改变与生活满意度的调查国有企业职工在改革中变化及其心态调查私有企业职工在改革中变化及其心态调查当地就业对人才需求状况的调查用人单位对大学生的需求状况调查就业方式、就业观念变化调查社会诚信度现状调查当前社区服务问题调查老年人家庭赡养问题调查当前新社会阶层的调查研究目前企业的社会声望调查研究网络发展对青少年影响调查城乡居民闲暇生活调查农地征用中侵犯农民利益情况调查当代社会变迁中消费调查四．法律类：中国实施反垄断法的理论与实际调查“三农”问题有关立法争议问题调查经济全球化背景下法律问题调查当前中国法律援助的实践调查当前中国《劳动法》实施调查参加wto后有关法律的修改调查五．信息类：信息咨询服务业调查大型企业信息化建设调查中小型企业信息化建设调查网络资源开发与利用状况调查网民上网行为调查it产业发展状况调查计算机软（硬）件产品市场营销调查工业企业产品质量控制调查企业管理信息系统建设调查企业计算机信息管理人才需求调查家用电脑市场需求调查信息与计算科学专业人才就业状况调查it专业人才就业与发展调查个体、私营等非公有制企业人才需求调查有关扩大就业门路问题调查大学生就业待遇调查计算机网络现存问题与发展状况调查高效教育信息化建设调查信息化对企业价值增值作用调查企业、组织、政府信息化建设调查六.其它：当前人民群众精神文化需求调查当前公民环境生态意识调查发展市场经济中加强社会主义道德建设调查经济全球化背景下中国发展先进文化先进文化调查当代大学生消费观念调查当代大学生人生追求及信仰的调查当代青年个性化发展调查电子商务在某一行业应用的调查中国家族企业发展调查中国企业家队伍成长与发展调查医疗管理体制改革调查城市社区发展调查当前产业结构调整和优化调查参加wto后商会（企业家协会）现状调查当代大学生假期打工调查当前社区功能完善调查大学生假期生活调查当前中小学生消费情况调查篇二：大学生社会调查报告调研题目一、农村问题农村建设1、农村发展现状调研2、农村义务教育问题3、农村新型合作医疗4、农村最低生活保障制度5、农村基础设施的建设现状的调查6、农村征地以及农民权益保护7、农村环境保护8、农村文化事业发展状况9、社会主义新农村建设与农村发展问题研究10、建设社会主义新农村亟需解决的问题及对策建议11、农村家庭年收入与支出情况调查农民状况1、农民养老保险2、农民增产增收3、农民工子弟上学问题4、探访农民工留守家属5、农民收入问题调查问题6、返乡农民工生活状况调查7、农民税赋负担问题调查8、城市中农民工现状调查9、农地征用中侵犯农民利益情况调查10、失地农民的生存状二、服务经济建设企业经济发展1、提升企业创新能力，壮大创新主体2、对优秀外资企业经营方式的调查研究3、中国企业家队伍成长与发展的调查与分析4、企业在创新中发展典型调查5、中国企业的国际化6、民营企业的国营化趋势7、培养创新型、领导型企业人才专业实践8、民营企业的老板素养问题9、各类民营企业经营发展的案例研究10、各类企业建立现代企业制度的典型调查11、积极利用外资优化外商投资结构调查12、我国私营企业二次创业问题调查13、中国家族企业问题调查研究14、金融危机对我国中小企业的影响15、对人才市场和技术市场的发展调查三、服务和谐社会建设1、建设和谐社区的典型调查2、生活与医疗保障问题3、社会保障与安全问题4、社会普遍的就业问题成因分析及解决方案探究5、社会主义民主法制建设的推进情况调查6、食品及日用品安全问题7、社会安全感现状和原因调查分析8、目前职业的社会声望研究9、生活方式的改变与生活满意度的调查10、社会诚信度现状及其影响调查11、对人们的就业方式、就业观念变化调查研究12、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析13、社会转型期的社会政策和社会救助工作研究14、对“金融危机下的住房问题”研究15、开展志愿服务弱势群体的活动16、家庭所在地再就业工作调查17、家庭所在地社会治安形势调查18、家庭所在城市医疗体系建设调查19、当地安全生产工作调查20、对城市噪音污染的调查研究四、我国传统文化传承1、民间文化遗产的保护2、民间艺术的发展状况调查3、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究4、在百姓生活中的角逐——新兴文化vs传统文化五、教育教学研究实践教育研究类1、推进素质教育的调查研究2、学生创新精神和实践能力培养的调查研究3、我国远程教育发展调查与研究4、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究5、对教育体制改革的作用和教育现状的分析6、我国农村教育现状的调查7、我国农村师资状况的调查8、当前农村教育的问题及对策思考9、制约农村教育发展瓶颈的问题研究10、中国高等教育群众化的新课题研究11、高等学校人文素质教育的调查研究12、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究13、农村教育与经济社会协调发展关系的研究14、对偏远农村教育基础设施的调查15、高等教育改革的方向学习科研实践类1、开展“科研课题实践调研”课题实践方案2、参加“挑战杯”等专业设计大赛的项目进行到现实中应用评估3、自主创新的创业项目立项及实施工作六、我的大学1、校园文化发展状况及其问题2、对和谐校园建设的研究3、探求如何建设高水平现代化民族大学4、对大学生就业调查分析5、探求营造学校良好学习氛围环境的若干措施和方法6、对我校教育有效模式的研究7、促进学生全面发展的系列化教育模式的探求七、服务大学生发展1、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析2、大学生就业心理调查3、大学生消费状况调查4、对大学生创业的问题5、对已就业的我校优秀毕业生走访调研6、当代学生身体健康状况的调查7、当代大学生民族心理(爱国情绪)的现状调查8、对大学生人生职业生涯规划的调查研究9、加强大学生思想道德建设10、贫困大学生问题调查11、青年学生的爱国主义教育和革命传统教育12、当代大学生人生追求的调查分析13、大学生诚信度现状及其影响调查14、大学生网络生活方式的现状调查与对策研究15、增强学生积极社会交往能力的研究16、大学生恋爱心理面面观的研究篇三：大学生消费问题的调查报告大学生消费问题的调查报告调查者..班级学号：一．调查的背景消费观是价值观的体现，大学生作为社会的特殊消费群体其消费观将直接影响其今后的生活观念。现在网上的各种评论主要都是对当今大学生的消费进行批评的，这引起了我对大学生消费现状的兴趣，于是我于2021年10月22日晚在浙江理工大学10号楼及浙江哩工大学学生寝室对一百余名同学做了调查。此次调查共发出调查问卷104份回收有效调查问卷100份。二．数据分析（在附录中已附上调查问卷及调查原始数据）在此次调查中被调查的一百名同学中有42名男生58名女生。总体上接受调查者中有79%的同学每月的消费在500到1000元之间。这些被调查者有82%的同学经济完全来源与父母，有11%的同学的的主要经济来源是父母给予几奖学金，还有少数同学的经济来源是自己勤工助学或学校等机构的补助，其中女生拿奖学金几自己勤工助学的比例比男生要高。在费的消费上女生普遍要比男生高，但在网费的花费上男女生的比例相当，但男生上网时间普遍比女生长，消费相当主要是因为男女生带电脑的比例相近（我校拉网线后网费每月39元或42元不计时间）。在被调查者中有58%的同学表示其每月的恋爱经费为0元，在有恋爱经费支出的同学中也只有个别同学的消费在300元以上。在服饰消费上女生要大余男生，但大体同学的消费都在100到200元之间，而且百分之90以上的同学表示服饰只要适合自己就行没必要在乎是否为名牌。在娱乐方面消费主要在100元之内。在自己生活费开支的主要方面有一半以上的同学的一年消费在5000到10000之间。有7%的同学消费在3000之内。被调查者中有73%的同学认为自己的消费是合理的，还有27%的人认为自己的消费不合理。在认为自己消费不合理的同学中中有30%的同学表示非常希望对自己不合理的消费进行改变，48%的同学表示希望，另外有19%的同学对此表示无所谓。在“是什么影响自己的消费观”上有36%的同学认为是家庭教育有45%的同学在家庭和同学之外选择了其它，他们中的多数认为原因是多方面的或者是认为他们的消费主要是由具体情况而定的。三．对大学生消费观原因分析及建议大学生是一个特殊的消费群体，大学生消费观的形成原因是多方面的。1．家庭的影响，随着社会经济的发展我国的国民生活水平不断提高，且现在的在校大学生都为80后，除来自农村的同学中的一部分同学外其他同学基本都为独生子女，多数家长都是在尽力满足孩子的所有要求，所以大学生在消费支出上不必担忧透支于是就很少有同学会去方案自己的消费，不方案也就导致了一些不必要的支出。2．大学生价值观，现在大学生主要集中年龄在18到22岁之间还没有形成真正意义上的价值观，一些年轻人容易赶新潮容易受外界的影响，且会产生与同学攀比的心理。而且大学生刚步入社会易受社会上一些不良风气的影响。但大学生作为有自己独立思想的社会群体，部分大学生也会自我调节自我约束，这部分大学生能自己寻找自己的平衡点，自己分析自己的价值观问题，也就会在自己的现实生活中体现，这些学生就能体会父母的不容易于是就不会在平时生活中大把胡乱话钱。3．在此次调查中发现大学生在学习方面的消费明显偏少，导致此现象的原因一方面是因为现在大学生对大学期间的课外积累的不重视，这部分学生中有一部分认为大学的学习仅仅是以最后的大学毕业证书为目的，有部分同学认为当今中国现行的大学教育制度不适合自己，现在的社会需要的是各方面的人才，他们错误的认为不学习去做别的就会有出路。另一方面也是因为现在各方面技术的发达，如电脑的普及使的大多数大学生都在依赖于课本及老师，更多的是自己去寻找自己去学习，这也就减少了同学们在购书上辅导课等的开支。4．学校的影响也是巨大的，学校积极提倡节约这对在校学生的消费观形成将起积极的作用。学校尤其是大学的教育对学生的一生都有影响，学校不仅要教书，更要以育人为目标。对于这些问题的解决也就需要多方面的配合与协调。首先作为父母现在大学生已经步入成人的行列，作为家长应当让自己的孩子尽早的懂得生活的不易以及工作的辛苦让自己的孩子对生活有一个全面的认识，不要在将自己的孩子像公主王子似的宠着，那样会使得大学生生活在温室里无法了解真正意义上的生活。对此学校应加强对在校生的消费心理和行为的调查，以便及时了解在校学生的心理动态，并进行及时的引导。作为大学生自己也不应该在一味的依赖父母与学校应当自己学会自立，对一些不良的行为及习惯提出抗议并积极的调整自己，多方案自己的生活，多体验生活。四．经验及总结当代大学生作为新时代的接帮人，当代大学生的消费情况反映了新一代青年的消费观关系到国家的未来，同时也和青年自身的利益息息相关。此次调查由于时间以及其他方面的原因只在我校小范围内进行因此我也只是对我校在校大学生的消费情况进行了粗略的了解，看法难免有些片面，但在此次调查中我自己个人的收获确实很大。此次调查也让我对我们的消费观进行了思考，我们大学生在父母老师的庇护下长大，现在的大学生基本都出生在80年代末，用一个现在流行的词——80后。现在对80后的消费评价基本是批评性的，有人说80后是挥霍的一代，出生的时代对80后的影响使得80后存在虚荣，享乐主义，自理能力差等缺点，但80后也有着自己特有的优点如做事凭感觉，不喜欢复杂的人情是非，80后的不成熟主要是因为社会阅历的不足相信在经过磨砺之后现代的大学生将会以自己崭新的一面来面对社会的考验。五．附录1．调查问卷大学生消费情况调查同学：首先谢谢您填写我的调查问卷，此次调查不会公开仅仅是为了了解当今的大学生的消费情况，请您放心填写。1．（1）您的性别()男()女（2）您的年级()大一()大二()大三()大四（3）您的专业()理工类()艺术类()文科类2．您平均每月生活费()a．500以下以上3．您的生活费主要来源（限选两项）()a．父母给予b.勤工助学c.奖学金d.学校等补助4．（1）您每月话费()a．50元以下b．50-100c．100（2）您每月的网费()a．20元以下以上5．您平均每月的恋爱经费()0b．100以下c．100-300d．300以上6．（1）您每月在服饰上的消费()a．100以下b．100-200c．200-400d。400元以上（2）您对衣服的态度()a．只穿名牌，因为质量好，耐穿b．只穿名牌，有面子c．不一定要名牌，适合自己就行d．不穿名牌，太贵7．您每月在娱乐旅游的消费()a．50以下b．50-100c．100-300d．300以上8．您每月在学习（如买书）上的消费()a．20以下以上9．您对每月的生活费有没有方案怎么使用过()a．有b．没有c．偶尔有10．(1)综合以上各题您认为自己一年您生活费主要消费在哪方面()a．个人生活消费（如自己的伙食，衣着等）b.学习（如买书，上补习班等）c．其他________________________(2)请您大致计算一下您在这个消费的重头一年的消费大概是多少以下b．3000-5000c．5000-10000d．10000以上（3）通过以上两题您认为自己的消费是否合理()a．合理b。不合理（如您的答复是不合理请答复下一题）()（4）如您认为自己的消费不合理您是否希望进行改变a．非常希望b．有想过c．无所谓d．不希望11．您认为影响自己的消费的原因是什么？()a．家庭教育b．同学的影响c．其他_________最后再次感谢您的合作。2．原始数据女生（总人数58人）综合（总人数100人）篇四：大学生调查报告题目参考大学生调查报告题目参考大学生调查报告参考题目1经济类（１）科学发展观对当地经济建设的指导作用的调查研究（２）＂发展是硬道理＂的时间表现（３）可持续发展调查分析（４）我过改革伟大时间的典型调查（５）参加ｗｔｏ与中国的经济发展（６）西部地区大开发战略实施的调查研究（７）开拓农村市场调研（８）有关收入分配及家庭收支状况（不同阶层，地位，职业）的调研（９）城乡就业形势可扩大就业门路问题调查研究（１０）大学毕业生毕业三年内薪酬情况的调查研究２．社会学类（１）学习党的八荣八耻荣辱观（２）青年志愿者行动的意义和影响（３）城乡居民的闲暇生活（４）城市农民工的工作与生活及其社会意义（５）国有企业职工在改革中的变化及其心态（６）城市的资源及环境保护调查（７）当地生态环境的调查分析（８）阻碍贫困地区脱贫至富的非经济因素分析（９）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查（１０）市场背景下的农民增收问题调查（１１）生活方式的改变与生活满意度的调查分析（１２）社会安全感现状和原因调查分析（１３）电子网络发展及其社会影响（１４）未成年人思想道德状况调研（１５）对大学生现状的调查（１６）当地就业对人才需求状况的调查研究（１７）用人单位对大学毕业生的需求状况的调查研究（１８）就业方式，就业观念变化调查研究３．教育类（１）邓小平教育理论的伟大实践（２）社会主义时常经济对高等教育的影响与对策（３）当代大学生价值取向的调查与分析（４）理工科大学生文化素质培养途径和方法（５）当代大学生心理素质的调查研究（６）大学生的就业实践与高等教育改革（７）高等学校校园文化现状的调查与分析（８）中国优秀文化传统与青少年教育篇五：大学生社会实践调查参考题目2021-201年第二学年“毛中特”实践调查选题一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。二、选择课题1、我国农村养老的道德缺失调查2、农村养老的局限性调查3、当代大学生信仰调查4．当代大学生社会主义核心价值观调查5、大学校园城乡学生的差别调查6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查7、大学生诚信度现状调查8、高校毕业生就业问题调查9、贫困大学生存在困惑问题调查10、农民收入问题调查11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究12、大学生对本专业的满意程度调查13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比拟和研究14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考15、大学生对医疗保险的看法16、大学生消费观念的调查17、化院学生网购现象调查18、化院毕业生动态调查19、大学生对浪费现状的看法20、大学生节假日安排动向的调查21、社会保障与老龄化社会问题的研究22、大学生课后阅读书目的调查和分析23、现在农村留守儿童所占比例调查24、大学生对考研问题的调查与研究25、农村中小学教育问题的调查与研究26、对农村文化现状的调查27、大学生假期打工城市调查28、大学生对社会公益活动的认识29、大学生兼职问题现状30、用人单位对人材需求条件调查（提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分）三、时间安排报告的调查阶段：⒎月2日——9月1日撰写、报告提交阶段：10月20日上交（在规定时间内必须完成提交报告）四、分组安排三人一小组，自由组合。选择一人为组长，6月23日向学习委员报所选课题。五、报告要求一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。字体：宋体小四；行距：固定值22六、调查报告的写作方法一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③.在现有有用的材料中，要比拟、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。起草调查报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字标准，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。修改调查报告调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。化学与生物工程学院基础部思想政治理论课教研室篇六：关于大学生网络道德问题的调查报告关于大学生网络道德问题的调查报告摘要：这次的调查主要通过问卷的方法，对当今社会很热门的网络道德问题进行调查，我们进行了明确的分工，回收问卷之后,分析了其数据，现今，大学生的价值观初步形成，大部分学生在面对网络时还是很理智的，但是依旧有小部分人经常沉溺于网络之中，无法自拔，自己的正常生活也受到了影响。关键词：道德，知识产权，游戏，依赖度一．调查简介调查背景20世纪的微电子革命发展到了今天，已经演变为广泛深入的信息革命，生产力与科技的进步发展促使pc与智能的迅速普及。上网冲浪作为现代人生活的重要部分，其中的道德伦理问题也渐渐浮现，而有关大学生的网络道德问题更是引人注意。大学生可供自由支配的时间明显高于中学生，一些人于是乎把大把时间放在了网络上。报端上是不是会报道大学生因日夜奋战于网游而被退学、猝死等令人震惊的新闻。可是这些人中又有多少考虑过如何正确使用网络，特别是当面对其中的道德问题呢？面对网络中各种正面负面层出不穷的时间，我们不禁想问道：大学生网络道德现状又是什么？为此，我们小组开展了此次大学生网络道德调查。调查目的客观了解大学生对网络的认知度，提高学生对自身的认识，给高校培养优秀人才一些借鉴调查内容1个选择题，1个开放题（如此设计也是有顾虑的，许多人做问卷，很少会耐心认真的去做。减少题量，适当缩减题干长度，成了我们的不二选择）。内容涉及了网络生活的多个方面，主要针对网络道德问题的设置，如：对人肉搜索，对网上不道德行为，对网络实名制，对剽窃论文的看法，上网内容，对网络依赖度，玩网游的原因等。调查方式主要为封闭式开放问卷，调查方式较为粗略单一。调查安排：11月14日~19日：确定调查中心查阅参考资料（不重复调查）制定后期方案明确组员间的分工和协作11月20日~23日：进行问卷设计并打印出来11月24日~25日：走出校门，问卷调查11月25日~26日：统计数据，做成报告样本状况共发放180份问卷，其中有效问卷164份，回收率91%，问卷发放对象集中于杭州下沙的五所高校：浙江工商大学、浙江理工大学、浙江水利水电高级专科学校、杭州师范大学、杭州电子科技大学。样本容量相对于我们3人的实践能力较符合。180份问卷在各院校分部基本平均，年纪已1、2、3年级为主，比重较优，男女比例相当，部分上避免了样本失真的风险。二．问卷调查结果（一）对网络的依赖度从上图可以看到，大多数学生还是很理智的，不会因为网络而荒废自己的功课，但同时不能忽略那些占19%的学生，这对于现状来说还是很严重的。通过上图可以看出，60%的学生认为就像伙伴一样，脱离了就会不太习惯，说明和电脑在大学生的生活中扮演着重要角色，学生对网络有一定的依赖度，同时我们发现40%的同学并不是对网络十分依赖的。（二）对网络的认知度从上图可以看出，大学生上网的主要用途各种各样，其中主要用于娱乐和学习的同学居多，主要用于网购和社交活动的也有一部分同学。我们选取了娱乐中的网络游戏作为典型，调查了其中的原因，从上图可以看出：39%的学生只是把它作为一种放松自己的方式，有46%的同学把它作为一个兴趣点，花了很多时间在上面，还有15%的同学情况更严重，把游戏作为一种寄托，已经很难离开它了。针对网上越来越多的复杂信息，通过上图可以看出，大部分人客观评论或因未完全了解情况而不做评论，总的来说，这都是理性的行为，但直接发表评论的人仍占15%的比重，当然还有10%的人表示无所谓的态度。对于近些年网络比拟热门的人肉搜索，我们也调查了大学生对此的看法，67%的同学能够辩证地看待它，23%的同学主要看到了其消极的一面，只有7%的同学主要看到其积极的一面，还有3%的同学表示无所谓。网络实名制已经在中国蓬勃发展起来，针对这一现象，有44%的人认为是有利的，能保证言论行为的标准，有25%的人认为这侵犯了个人隐私，不利于言论自由，并不积极推崇，还有31%的人认为有利有弊，辩证看待。论文与大学生的生活息息相关，但是与网络相关时，却发生了很多不和谐的现象，从上图可以看出大多数大学生认为抄袭论文和拼凑论文是在剽窃他人成果，属侵权行为；但是还有21%的学生认为这是很正常的事。（三）建议改善网络环境已经成为亟待解决的问题，通过上图可以看出，大学生认为理性,诚信和公德心都很重要，其中公德心的比重最大，这正突出了网络道德的重要性，也说明了我们的调查是有一定意义的。三．对策和建议（一）态度上：自觉在这次调查过程中，将近有一半的同学在我们的问卷中提到了这点，同学们认为：只要自制力好，不管网络上怎么样，我们都能抵制不好的信息，有效地保护好自己。所以对于学生来说，可以多读一些书，提高自身的素质水平和知识水平。（二）心态上：正能量正能量给人积极向上之感，网上负面信息太多，人云亦云，同学们认为：很多同学在这种风气中被同化了，所以正能量的传播很重要，在生活中要多多关注一些正面的东西，让我们的生活更健康，更乐观向上！（三）品德上：诚信这是针对网络经营商而言的，他们常常是信息的源头，也是网络的一大主体，所以他们的角色很重要，如果能够有效的控制这些信息来源，网络经营商不要不择手段地榨取利润，我们的网络环境定能得到很大的改善。（四）法律层面在问卷过程中，很多同学提到监管力度加强，执法力度加大等，这些基本在法律的范围内，众所周知目前我国在网络方面的法律并不完善，我们需要法律方面的人才来改造我们的法治社会。（五）技术层面很多同学说以现在这么发达的网络技术，可以进行研究和发明，对网上很多不良信息进行过滤，这样就不用为这么多形形色色的信息烦恼了，网络就绿色了，健康了。附录一：大学生网络调查问卷您好，我们正在做一个关于大学生网络道德的问卷调查。本次调查采取无记名方式，请您根据您的实际想法和做法选择。感谢您对我们调查工作的配合和支持。谢谢！您所在的年级是：大一b.大二c.大三d.大四e.,研究生、博士生2.目前，如果让您脱离电脑、一段时间，您会：a．很不习惯b.稍有不适c.找其他可转移注意力的事物d.无所谓3.您是否有因上网而翘课的经历：是b.否4.您上网主要用于：a．社交活动b.查找资料，看新闻，学习等c.游戏、看视频等娱乐d.网购5.您认为很多人玩网络游戏的原因是：放松心情，释放压力b.寻求刺激，打发时间c.可以获取成就感与满足感d.逃避现实，寻找精神刺激6.当您看到一些不为人知的社会现象并表示不满时，您会：a．直接发表个人看法b.客观评论c.未完全了解情况而不作评论d.无所谓，置之不理7.您怎么看待人肉搜索：集合群众力量，可以令那些缺失社会道德的人无处可躲侵犯个人隐私，影响其家庭正常生活c.有利有弊，看具体情况d.无所谓8.您对网络实名制的看法是：有利于保证言论行为的标准b不利于言论自由c.侵犯个人隐私d.有利有弊9.您对抄袭论文或拼凑论文的态度是：很正常b.剽窃他人成果，属侵权行为10.当您在网上看到色情图片或宣传色情的网站时，您会：立即关掉窗口b.举报该网站c.浏览该网站d.无视它，继续做自己的事11.改善如今网络环境，您觉得最重要的是：诚信b.公德心c.理性d.其他12.请您为改善现今网络环境提出宝贵建议：附录二：心得体会因为是第一次做调查，并且还得去其他学校做调查，我们心里既兴奋又忐忑，虽然有方案，但是调查这块做的不好，一切都是空谈。就想着硬着头皮去做吧，尽力而为就可以了。我们从一开始的紧张不安和怕被拒绝，在同伴的支持下，慢慢地克服并积聚勇气，到后来的从容不迫。我们一路上有欢笑，有失落，但我们在统计自己的成果时，突然觉得：一切是那么值得！下面是2篇日志，真实地再现了我们的调查过程和心路历程。2021年11月24日星期六晴接连着三天的瑟瑟冬雨消去了踪影，阳光暖暖地照在身上，老天也在为我们出征加油打气呢。8点30分，打足勇气，雄赳赳，气昂昂，出发啦~第一站，杭州师范大学。一进校门，大家几乎都往一个方向走，我们也跟随大流去一探究竟。哈哈，天时地利人和，杭师的同学们正排着长长的队伍体测呢。怀着忐忑的心情，拿出一张问卷，试探着问着其中一位男同学：“同学，你好。我们正在做一个关于网络道德的调查问卷，可以帮我们填一下吗？”“好啊，正好无聊没事做呢。”首战告捷，我们信心十足啦，拿出另外的问卷，在队伍中随机地做问卷调查。当然，也有不愿意填的，没事，寻找下一个。30分钟后，在杭师的30份问卷就完成啦，转战下一个目的地。一路向西，看到了浙江经贸职业技术学院的大门，我们兴奋地冲了进去。一路望去，人烟稀少，只有在图书馆前拍微电影的同学。再稍稍往里走，就看到了他们的运动场和学生公寓，不禁感叹：这学校好小啊,只能是全球某工商的一角嘛！转头，一大批学生从现教楼出来，貌似刚考完试。我们犹豫再三，互相给对方加油打气，又拿着问卷去“截人”了。一连问了七八个同学，只是碰了一脸的灰，或是完全不睬我们，或是说自己赶时间。等到考完试的同学几乎全走完了，整个校园又恢复了人烟稀少的景象。寒风吹过，在我们失落的心情又添了一丝凉意，只好再往西行了。没带地图的人伤不起，只是凭着感觉走，一路祈祷在下个目的地能够顺利点。也不知道我们走到了哪里，在迷茫中终于看到了希望——浙江水利水电高等专科学校。哈哈，进去吧。校园里的同学们还是挺多的，诶，大家都拿着一样的书，难道又是考试有或是上课？磨练了两次，现在的我们丝毫没有犹豫，拿着问卷就在路上找同学帮助。三个男生成群，便互相打趣，说说笑笑地填完了；一个看似学霸型的人认认真真的想着“改善现今网络环境的宝贵建议”；很多人填写的时候仔细地询问了题目的单或多想、选项的意思（我们设计的问卷还是有些细节尚待改善的）??只剩9份了。在图书馆前荷叶凋零的池边，有同学在享受着阳光，享受周末的美好时光，就请他们帮助啦。时针指到下午1点，我们的校外问卷部分部分终于大功告成啦，去“清风”犒劳一下自己，然后打道回府，转战全球某工商。校内的部分就简单多啦。鸽子广场那好好学习天天向上的人真心多啊，当然还有享受美好阳光的同学们，那就稍稍打搅下他们吧。同学么都好配合啊，不出一会儿，校内的问卷也搞定了。打道回府，继续奋战统计、分析阶段??2021年11月25日星期日小雨11月25日也许是一个较为特殊的日子，所以我出门前特地查了黄历，发现自己的运势不错，于是乎我兴冲冲地出了门，不过自从我下了楼，我才发现自己的运势可能出了一点小小的问题。当然，我岂是那么容易被打倒的啊，经过一番分析。我发现：虽然我始终换不到零钱，不过热心的保安让我有了银币，使我感受到了温暖。虽然风雨中我始终等不到369公交车，但我体会到了学长门国考的艰辛，并在心中为他们祝福的同时，暗暗下定决心自己也应该好好努力，奋发图强。虽然我1个多小时后才上了车，但我是幸福的，还有许多人不得不对满员的车望而却步，发出感慨。虽然到了理工差点吃了闭门羹，但我却明白了时机总是留给有准备的人，贸然行事往往意味着失败。虽然在杭电一开始敲门没有响应，不过我更迫切地感受到同学们的个人生活仍需加强，幸运的是，我是个可以早起的孩纸。虽然我发问卷时，遭到许多拒绝，但我还是在许多热心同学的支持下，坚持了下来。虽然我在寝室门口就感到五味杂陈，甚至是恶臭，不过我很庆幸我们326寝室一片清香。虽然他们的寝室脏乱差让我心中不快，不过326寝室还是温馨的，我发誓我一定会努力让他更加温馨。10.虽然还有问卷没能收回，但我很高兴回收的大部分问卷又是一份让人满意的答复。11.虽然我做的不是很出色，但是我还有出色的伙伴在支持和帮助我。12.虽然今天看似不顺，但通过这次实践，我收获了许多，我的运势还是可以接受的。附录三：总结和经验一．获得的经验：在前期的准备过程中，扩展了我们寻找资料的渠道，也开阔了视野，加强了同学的交流和友谊。在实践的过程中，加强了团队的协作能力和凝聚力，也提高了我们面对困难的勇气和实践操作能力。在统计和写报告中，锻炼了我们的耐心和细心，以及写作能力。调查中存在的问题：二．此次调查中出现的问题：a．内容版式问题：1.内容上覆盖面太广，没有体现出道德这一内核，反而突出网络这一外延，因而最终结果很可能已经偏离了主题。设计上的广泛而不集中成了致命伤。2.各个问题彼此分立，相互间关联性不大。因问卷设计是三人每人一份，经协商讨论后合并为一份，终稿确定后，以为能进行逻辑与细节上的加工。3.提问的设计上，选项不全、重复（说明推敲不够细致），选项单项选择或多项选择亦未重视，未加以注明。b．调查方式问题：1.调查方式单一。网上调查与开放式调查未能执行。2.调查时间地点的选取上有问题。不过具体问题出在哪未知。c．样本问题：1.容量在改变调查方式后可以进一步扩大。2.样本分布还可以依靠网上问卷扩展至其他地区的高校。3.一本、二本、三本的高校未分布均衡，大四学生样本不足。d．实践执行能力问题：这是此次问卷调查中最大的问题。实践执行力度的不足导致了一系列的失误。1,准备工作上：准备严重不足，大家前一周都没有行动，临界关头才仓促应战，这与大家对调查预计与时间安排不合理有很大关系。2.执行上问题麻烦不断，事先对高校了解不足，没有请教过有经验的人。3.不会使用调查统计的工具，引发失真问题与统计工具的低效率使用。e．思想问题：1,对实践性的问卷调查重视程度不够，严重低估了实际存在的问题。2.在调查上无思想动力，对首次问卷的那份微小自满扫去了重视调查的动力，而人的惰性又在其中起到了关键性作用。4.对学习发展实践能力的要求未能提升到一个新的高度。三．结语总之，这次的实践活动给了我们很多启发，也锻炼了我们的能力，对于出现的一些问题，希望在下次的实践活动得到改进！我们在发展自我实践能力的路上还有许多路要走，我们现在做的还远远不够，实践能力的不足意味着我们学习发展的空间还很大。基于目前的情况，只有付出努力于行动，向社会这所真正的大学学习，通过社会实践真正的实现自我提高与发展。篇七：大学生就业问题调查报告调查报告题目关于大学生就业问题的调查报告学校沧州师范学院院系数学系专业数学与应用数学（12专接本）姓名高园园学号1202101105关于大学生就业问题的调查报告一、前言【调查背景】：我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。2．【调查目的与意义】：主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好的调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业指导，使学生能谋取理想职业，为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。3.【调查时间】2021年5月28日——2021年6月7日4．【调查地点】：沧州市5.【调查对象】：沧州市各大高校学生6.【调查方式】：问卷调查7.【调查过程】：首先设计调查问卷，然后到各高校进行调查问卷，调查完毕后，做数据分析，归纳与整理。二、正文大学生就业问题现状：大学生就业问题出现原因分析：从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们就这四方面原因进行了分析：（1）用人单位用人单位选择大学毕业生，最主要是看重学生如何“调整就业心态”，而“提高职业素质”、“提高技能”反倒其次；而大学生甚至学校看来，“提高技能”及“提高职业素质”是最主要的，“调整就业心态”并不重要。用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准，单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。（2）自身原因①、毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在大学生的意识中，大都市总是意味着时机、高薪和前途，这导致最需要大学生的地方少人问津，而都市的大学生求职者则人满为患。二是挑单位。大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行，带来了就业难。②、毕业生综合素质缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。二是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。三是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成，更谈不上学到具体的实践。（3）社会原因①、出口减速。次贷危机引发的金融危机，造成美国经济和世界经济的衰退，在很大程度上影响到中国的出口。有研究证明，在中国经济外向度较高的情况下，中国外贸出口每波动1个百分点，将影响中国18万～20万人的就业。受负面影响较大的主要有纺织服装、制鞋、玩具、摩托车、家具、照明器具、自行车等出口依存度较大的行业，而这些行业多是劳动密集型行业。②、从紧的货币政策。从2021年开始实施“从紧的货币政策”，意味着企业资金的获取难度加大，投资受到约束。全国工商联最新的调查显示，2021年一季度全国税收增长33.8%，而私营企业税收增长33%，低于全国整体0.8个百分点。这是自2021年以来私营企业税收增幅第一次低于全国水平。作为吸纳就业的主体，民营企业特别是中小企业经营困难会在很大程度上对就业产生冲击。③、企业本钱上升。原材料价格及劳动力价格均呈上升趋势，人民币升值、出口退税政策调整、两税合一等政策，也会提高出口型企业的生产本钱。《劳动合同法》的实施也在一定程度上提高了企业人工本钱。目前来看，受本钱上升影响较大的是劳动密集型企业和中小企业，由此对就业产生的消极影响是不容无视的。（4）学校原因①、调查发现一半以上学生对学校的就业指导工作感到不满意。高校大规模扩招，造成市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻，很多毕业生找不到工作的情况，许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了，过剩了。其实，我国受过高等教育的人口仅占总人数的5%左右，而发达国家的这个数字已经达到1/3。因此，我国的人才过剩时相对过剩，而且，社会对毕业生的需求跟不上高等教育扩招的步伐，也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学生毕业生在大城市、大企业、大公司人才济济，人满为患是过剩了。而一些中小企业，事业单位，偏远地区，经济不发达地区则是人才稀疏，人才缺乏。高等学校的专业设置。层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业市场化的情况下，大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已经成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特点，但没能够以市场需求为导向进行主观调动，进一步放大了专业及课程设置的盲目性，专业趋同现象十分严重，造成共给结构严重失衡。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作能力提出了越来越高的要求。大学生就业问题对策和建议（1）学生应努力提升综合素质①、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。②、加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径寻求实践时机，为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上，重视校内和校外的社会活动，这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会，加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验，拓宽人际关系，是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。③、调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。“物竞天择，适者生存”，是亘古不变的真理，特别是我国现阶段，社会的转型和转变都不可能一蹴而就，在不能改变社会的情况下，要逐步调整自己的心态，适应社会的要求。改变过去那种“一步到位”的就业心理，放弃“宁为玉碎，不为瓦全”的旧知识分子偏激心理，不把考研、考公务员当成“救命稻草”（毕竟能如愿的只是极少数），树立“先就业，再择业”的健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭“减负”，再在工作中磨练自己，寻找时机进行突破。④、还应在大学时全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。（2）单位：切实纠正用人偏见。①、用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才。另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见。一个单位要想得到可持续发展，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。从我们的调查情况来看，多数学生充满激情、有闯劲，富有创新精神，而且理论功底扎实，接受新鲜事物快，可塑性强，如果对他们适当加以培训，一定能为企业带来更好更长远的发展。所以，企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。（3）高校提高大学生就业对策①、应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。②、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。③、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。④、学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。（4）社会及政府其他对策应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。三、结束语关于大学生就业出现的问题复杂多样，调查具有局限性，不能准确反映我国大学生就业问题，所提出的建议只适用于部分人群，还有许多方面需要改进，需要大家共同努力。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写