《学前儿童游戏指导》教案第2课学前儿童游戏观察与记录、实战演练_第1页
《学前儿童游戏指导》教案第2课学前儿童游戏观察与记录、实战演练_第2页
《学前儿童游戏指导》教案第2课学前儿童游戏观察与记录、实战演练_第3页
《学前儿童游戏指导》教案第2课学前儿童游戏观察与记录、实战演练_第4页
《学前儿童游戏指导》教案第2课学前儿童游戏观察与记录、实战演练_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2学前儿童游戏观察与记录、实战演练第课学前儿童游戏观察与记录、实战演练2课时(90min)知识技能目标： (1)掌握学前儿童游戏观察与记录的内容和方法 (2)通过学习与实战演练，让学生掌握学前儿童游戏的观察与记录技能，并熟练运用思政育人目标：第1节课：考勤(2min)→复习导入(5min)→传授新知(20min)→课堂互动(10min)→传授新知(5min)→作业布置(3min)第2节课：探索活动(40min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)课 (2min)培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况括复习导入 (5min)戏方案、创设游戏环境。游戏中的指导策略包括：把握介入游戏的时机、选择合适的介入与指导方式、采用恰当的语言表达方式的掌握情况模块三学前儿童游戏观察与记录传授新知 (20min)观察的内容与方法 (一)游戏观察的内容从广义的角度来讲，游戏观察的内容包括游戏环境的创设、教师在游戏程中的指导情况和学前儿童在游戏过程中的活动情况等。内容与方法与表现，如学前儿童能否按照自己的意愿进行游戏；能否在游戏过程中遵守规则、克服困难，展现出较强的组织性与独立思考能力；是否爱护玩具和创也需要对游戏场地的布局进行观察和记录，并将此作为学前儿童游戏开 (二)游戏观察的方法扫描观察法是指在固定的时间段对参与游戏的学前儿童进行观察的方法。这种方法适用于观察者需要了解学前儿童整体的游戏情况时，一般在游了解某一主题或者某个区域内学前儿童的游戏开展情况，一般在游戏过程中3学进行回答方法 (一)表格记录法单标记。 (二)文字描述记录法第22玩具架积木区玩具架乐器架2玩具架积木区玩具架乐器架学前儿童游戏观察与记录、实战演练第课教师用文字真实地记录学前儿童在游戏过程中的各种行为、游戏过程中发生的情况等的方法。教师既可以在游戏过程中一边观察一边记录，也可以使用建议：第二，记录的重点应放在学前儿童在游戏过程中的语言和各种行为表现 (三)图示记录法用符号或图形来记录观察内容的方法，主要适用于对游戏“硬件”内容书架科学区美工区美工区门门 (10min)法的“助手”。能够对文字记录内容起到观察情景实录：通过课堂互动，引生的主观能动性3步、步步小心，老师在竹桥的一端用鼓励的眼神看着她，佳佳慢慢的爬过 (1)在这个记录的场景里，同学们有哪些分析？ (2)老师始终是以观察者的身份在旁观，只是用肢体语言给有困难的幼儿 (四)影像记录法是指教师利用摄像机、相机等影像设备来记录学前儿童游戏开展情况的第新知 (5min)前儿童游戏的观察与记录》置 (3min)展情况。全班同学以6~8人为一组进行分组，各组选出组长并进行任务分行讲解，并配合指导老师完成考核评价。(详见教材)第二节课课后作业加深学生对知识点的记忆探索活动 (40min)学生可进一步巩固知识442学前儿童游戏观察与记录、实战演练第课本节课学习了游戏观察

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论