九年级新学期物理教师工作计划

Insteadofwaitingforotherstoloveyou,itisbettertoloveyourselfandtreatyourselfbetter,becauseyourlifeisnotlong,andbebettertothepeoplearoundyou,becauseyoumaynotbeabletomeetyouinthenextlife.精选模板助您成功！（页眉可删）2021年九年级新学期物理老师的工作计划2021年九年级新学期物理老师的工作计划1本学期的教育教课工作已经开始了，现就本学期初三物理教课状况做以部署，为我校升学工作打下坚固的基础。1、打破学科本位的思想。以学生的全面发展变化为目标，侧重科学研究，倡导教课形式多样化，增强科学知识、社会教育，重视人文精神教育，从学生兴趣、认识规律和研究方法的方面出发，设计教课构造，解决开放性、实践性试题，扩大学生知识面。让学生经过物理课的学习学到初步的物理知识，获取察看、实验的初步技术，并且在认识自然现象和学习科学知识的过程中，认识人类如何经过研究自但是推动科学文明的发展，进而使学生认识到物理的重要性。2、深入研究新课标、新教材。踊跃参加新课改教研活动，摸清学生状况，确立教课目的、内容、重难点，备好复习课、认真选择教法、学法，表现基础知识、基础技术、思想能力、着手能力、思想教育和行为训练一致的过程。3、激发学生学习兴趣，增强讲堂优化工作。使“四主”原则表此刻讲堂教课中，办理好“教”与“学”关系，努力使用直观教具、电化手段、教课方案的直观教课，激发学生踊跃性。做好实验教课，语言精练生动，有启迪性和感染力，讲堂氛围活跃，次序优异，重难点突出，使学生智力与非智力要素获取同步发展。从培育学生着手实践着手，多做实验，使物理教课面向应用，增强兴趣性，促使学生学习兴趣。4、指导按照集体与个别、课内与课外相联合的原则。有针对性集体纠正学生学习中存在的知识错误，对差生指导学习方法。对优生深入知识，扩大知识面，发挥学生的潜伏力量；促使差生转变、优生培育工作，减少“拉后腿”学生数目，多进教室，多让学生找问题，为学生解惑，做好知识的联系贯串工作。5、合时适当地部署作业，做到内容紧扣教材目的。有针对性、代表性和探测性，难度适中，有利于稳固知识，培育能力。仔细批阅作业，记录状况，实时纠正存在的问题。做好单元知识重点归纳、小结及单元测试工作。落实每单元“一重点二打破三稳固四测试”政策，做勤学法指导、讲练联合等工作。培育学生初步的剖析、归纳能力和应用科学知识解决简单问题的能力；培育科学研究精神和慎重的科学态度，在案研究过程中领会学习的兴趣。加大检查力度。不按期、不定量，面向全体学生进行逐一检查，使检查内容既有限制性，又有任意性，做好检查登记，使复习反应工作能有步骤、扎实、频频的进行。总之，“一份耕作，一份收获”。只有坚韧不拔地努力，找寻差距，缩短距离，我必定会更好的成绩！2021年九年级新学期物理老师的工作计划2一、教课基本状况概括：学生状况剖析思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想能力已由详细的形象思想向抽象思想过渡，由表象向内部延长；剖析问题的能力也在不停提高，他们能懂得一个问题、一种现象不但从一个方向去考虑，而是多角度、多侧面去追求答案。学习基础：学科成绩也在不停的提高，优异率也在逐渐提高。但因为学生思想维能力、认识水平、学习基础等发展不均衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不可以及格，这就给教课增添了必定的难度。而后，做为一名教师，应当要看到学习的踊跃的一面，对于悲观的一面要扬长避短，采纳有效举措努力提高整个班级的物理教课成绩。二、教材剖析：①重点难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸面镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的观点、密度、压强、二力均衡②各章节特点物理知识波及的面很广，基本观点、理论更是表此刻不一样的教课内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识构造进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本观点坚固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就能够把研究获取这一物理观点的思想方法迁徙到密度、压强、功率、比热容等其余物理观点的形成过程中去，贯通融会，即要做到“书越读越厚（知识内容多）──书越读越薄（归纳整理、总结）──知识愈来愈丰富”，这样才能在考试时思想矫捷，驾轻就熟。三、教课目的：1、每一个学生能将教材中的全部实验进行娴熟地操作，使他们基本上拥有一般物理知识的操作能力；2、学生拥有必定的剖析问题和解决问题的能力，对多各样种类的计算题目，能运用多种门路进行解答；3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实质问题的能力要获取提高；四、教课举措：1、仔细学习教课纲领，领悟本科目在教课中的详细要求。新教材是然不一样于过去的要求，因为新教材其灵巧性增强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师一定仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不可以拔高要求，也不可以降底难度。2、侧重教材系统，增强学生的实质操作能力的培育。新教材不但在教授文化知识，更侧重于培育能力。教师要充分利用教材中已有的各种实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验领会。3、讲究教课的多样性与灵巧性，努力培育学生的思想能力。教课不可以默守旧规，应当要不时更新教课方法。本期我要持续实践好兴趣教课法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教课，让科学进入物理讲堂，让新的理念武装学生脑筋。使得受教育的学生：学习的观点更新，学习的内容科学，学习的方法优异。4、严格要修业生，练勤学生扎实功底。学生虽逐渐懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终归学生的自制力不及成人。所以，教师在教课过程中，一定以学生严格要求，不可以放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，讲堂勤学习；每课必有一练，根绝学生不造作业、少造作业，禁止学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终生的乐趣。5、展开好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要门路之一。教师在狠抓讲堂教课的同时，要侧厚利用业余时间，组织学生参加一些存心义的课外教课活动。如本期要进行野外观察、下乡村进行实验检查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育学生的能力，稳固学生所学的知识。6、增强教师自己的业务深造，提高自己的教课水平。本期我在教课之余，要仔细学习大学有关的物理课程，扩大自己的学问范围，学习有关教育教课理论，丰富自己的教课经验，增进教学艺术。多听课，汲取别人教课之长，全期力求听课达20节以上，还要上了一堂教课观摩课。7、充分利用教材中的德育要素，增强对学生的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的楷模，教师应当在教课过程中，因势利导对学生进行思想道德教育，使学生从小就拥有崇高的道德情操，爱科学、爱祖国等优异质量。五、教课进度：第一周：19章第二周：20章总结上期所学知识，第三周：第一章声现象第二章第周围：第三章第四章第五周：第五章第六章第六周：第七章第八章第七周：第九章第十章第八周：第十一章第十二章第一次模拟考试第九周：第十三章第十四章第十周：第十五章第十六章第十一周：第十七章专题复习一第十二周：专题复习二第十三周：专题复习三第二次模拟考试第十周围：专题复习四第十五周：综合复习第三次模拟考试2021年九年级新学期物理老师的工作计划3一、指导思想：20__年中考，将本着以课标为依照，以考纲为标准，以教材、指导丛书为详细内容的指导思想，率领学生进行全面、深入地总复习。二、教材剖析：本学期教课任务是：中考复习、物理奥赛指导。复习的重点和难点是力学和电学两大多半。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。并且出题的综合性较强，与前面学过的力的均衡等知识联系亲密。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题老是理解不好，造成失误。声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了博得中考的成功，一定充分利用时间，提高讲堂教课成效，在指导后进生的同时，要增强优生的指导，力求奥赛、中考双丰产。三、学生状况剖析：初中物理教课分两年，初二教课主假如声学、光学、热学的部分内容、电学，这些内容在初中物理教课中占三分之二的比率，特别重要，但是，初二时每个教师所教班级比许多，分层指导不能落实，两级分化较严重；到了初三的力学，因为观点比较抽象，学生感觉理解起来很费劲，学习起来比较困难。要使学生熟习初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各样技术，复习工作就显得特别重要。本期执教初三41、42两个班，力求让学生经过复习掌握初中物理骨干知识，提高学生能力及科学修养，在中考取获得满意的成绩。四、教课目的：1、狠抓“知识与技术”的学习和培育。“知识和技术”是教课的重点内容。观点和规律则是物理教课的重中之重。只有理解了基本观点，掌握好基本规律，才能去解说一些物理现象和解决实质的物理问题，而对观点的复习不可以照本宣科。我们应当指引学生侧重去理解。2、重视过程和方法的复习。在新课标理念中，获取悉识的过程和所获取的知识、技术有着同样重要的地点，正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教课的根本目的，在于培育学生获取悉识的方法，使学生渐渐学会踊跃主动地自主获取知识，并拥有创新意识和能力。3、重视“感情、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教课生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。4、熟习常有的中考题型和解题技巧。5、升学考试中不但要提高学生的整体成绩，更要提高学生的优异率五、主要举措：1、组内教师团结协作，充散发挥集体的力量。2、以学生为主体，坚持讲练联合的教课模式，讲堂要求师生互动；3、关注热门问题，掌握考试动向4、增强对学困生的个别指导，讲堂上提出明确的复习任务；5、研究非智力要素的影响，提高学生的学习效率；6、多渠道采集中考信息，增强复习的针对性。2021年九年级新学期物理老师的工作计划4一、指导思想以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教课中，应当关注学习过程中如何使学生进行自主研究学习，培育学生察看、剖析、研究、归纳总结得出物理观点及规律的能力，把培育学生的研究能力及创新精神作为教课的终极目标，教课的活动中心放在使学生自我获取悉识，完美知识，填补不足，以真正表现“知识与技术、过程与方法、感情态度价值观”的三维目标。二、教课目的1、提高学生的实验技术，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合格率达90%以上。2、进一步培育学生剖析问题和解决问题的能力，对各样类型的习题，能运用多种门路进行解答。3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实质问题的能力。三、教课举措1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面仔细的认识。所以，仔细研究书籍中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要侧重对基础知识、基本技术的学习，尽量减少超出教课要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基本技术的学习应灵巧多样、适合拓宽，促使有意义学习。2、联系实质：注意察看生活中常常接触的物理现象（如家用电器等），能利用生活中最常有的物件设计实验，会用学过的物理知识解决简单实质问题。在学习过程中对习题中出现的与生活有关的电现象进行透辟的剖析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不一样角度对问题进行深入的剖析，是学好物理的必经之路。3、关注研究：在中考的各种试题中，实验与研究题所占的比率既是的，也是部分同学在学习过程中感觉头疼的问题。对实验研究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依照。实验能力作为进行科学研究所需的重要能力，在学习过程中也应获取足够的重视。实验学习应包含：实验器械的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的剖析、办理及必需的剖析与论证等内容。4、增强规范：规范是成功学习的前提。所以，在学习过程中应增强解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题：（1）严格实验的规范训练，重申过程与方法，注意问题的开放性；（2）作图应禁止任意性、增强正确与规范的训练；（3）注意书写格式的规范：简答题应增强“有所依照、有所说明、简要结论”三步书写；计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各样题型都有不一样的书写要乞降解题格式，按规范格式书写既有利于问题的顺利解决，又能减少不用要的失误，对自己形成慎重的科学态度也是有利的。四、教课安排1、八年级：上好新课，做好期末复习2、九年级：三月至四月尾达成第一轮章节复习五月上、中旬达成第二轮分块复习五月下旬至六月上旬综合复习迎接中考五、其余工作：1、踊跃参加教科研的.活动，向其余有经验的老师请教先进的教育教课方法，踊跃参加科研活动，提高自己在科研活动方面的能力。2、累积教课中的得与失。有空时多写一些教课中的领会，注意累积教课工作中的得与失，为此后的工作累积经验。2021年九年级新学期物理老师的工作计划5一、业务学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不但要有精深的专业水平，还要有多元化的知识贮备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所裁减，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有对于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。试试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和授课上来。把学习使终放在第一位，只有不停的学习，才能充分自己，才会有不停的创新，才会不停的发展，我将持续不懈地努力，勤苦专研，成为新式教师，适应时代发展二、促使自己的转变1、在讲堂教课改革中严格要求自己，努力使自己的讲堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高讲堂教课效率，我打算从培育学生优异的学习习惯和学习兴趣下手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每日志日志的习惯，注意总结经验，在讲堂惯例训练上有自己的特点。2、教课方案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教课方案的编写更具科学性、适用性，我将试试着打破传统备课的清规劝律，编写适用、新奇、拥有个性化特点的教课方案。三、增强备课在备好课，上好课的同时还不要忘掉对希望生的指导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有收效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业部署上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新能力培育的作业，让每个学生不再为作业而烦恼。四、踊跃参加教研教课工作是科任教师的主要工作，此工作需要必定的技术水平，所以有必需作好教研、教改和教课工作。本期主要做好平常踊跃参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其余老师共同商讨，由此提高自己的专业水平。踊跃参加听课、评课，虚心向其余教师学习，努力提高教课水。谦逊慎重、尊敬同志，相互学习、相互帮助，保护其余教师在学生中的威望，关怀集体，保护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更为深入的学习。在平常的教课工作中努力帮助后进生，采纳各样举措使他们获取进步。五、守纪与工作在工作中我必定要做到不迟到、不早走，遵从领导分派，不挑肥拣瘦讨价格，平常团结同志，尊老爱幼，做到互有关怀，相互爱惜。作为一名教师，我必定自觉恪守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃仔细，谨小慎微，决不