《建筑施工技术》课程标准

《建筑施工技术》课程标准课程名称：建筑施工技术课程性质：本课程为土木匠程检测技术专业专业学习领域课程.学分：4学分合用专业：土木匠程检测技术专业1．序言1。1课程定位《建筑施工技术》是土木匠程检测技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程,是施工员、质检员、建筑师等职业岗位培训、判定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律,建筑施工各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展。本课程应开设在校内学习的第三学期,学生在学习以前应具备《建筑资料》、《建筑识图》、《建筑结构》等专业知识,是一门综合性极强的理实一体化课程,主要培育学生的实践着手能力，以使学生可以适应职业岗位的要求。经过学习和训练，使学生认识掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培育，培育学生独立剖析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力.因为《建筑施工技术》实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中很多技术问题的解决，均要波及到有关学科的综合运用.所以，要求拓宽知识专业面，扩大知识面，要有坚固的专业基础理论和知识，并自觉地进行运用。1.2设计思路以学生就业为导向，改革传统教课模式，按“建筑工程的施工工序"确立工作任务，以“施工流程”为主线，牢牢环绕达成工作任务的需要，以课程内容与学生特色选用适合教课方法，以工学联合为切入点,依据真切工作任务及其工作过程对教课内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图建立学生在校学习情形与实质工作情形的一致性，灵巧运用任务驱动、事例剖析、角色饰演、启发指引、模拟教课法等教课方法，有针对性地采纳不一样方法实现教课目的。本课程初步设计为72课时，理论56课时,实践16课时。2．课程目标2。1能力目标）能依据施工图纸和施工实质条件，选择和拟订惯例工程合理的施工方案；）能依据施工图纸和施工实质条件,查找资料和达成施工中碰到的一些必需计算；）能依据施工图纸和施工实质条件编写一般建筑工程施工技术交底；能依据施工图纸和施工实质条件，具备必定的建筑施工现场技术指导能力；）能依据建筑工程质量查收方法及查收规范进行惯例工程的质量查验。2.2知识目标1）掌握一般建筑各分部分项工程的惯例施工工艺、施工方法及包括的原理;201884EDC仜395809A9C骜289487114焔qh0）掌握一般建筑工程施工中碰到的一些必需计算方法；熟习一般建筑各分部分项工程施工中简单出现的常有质量、安全问题及质量、安全查收规范；4）熟习一般建筑工程施工安装次序及所需装备的设备和设备.2.3素质目标）培育较好的伦理道德、职业道德、社会公德。）培育现代的文化模式-—主体意识、超越意识、契约意识。）培育较强的学习能力、着手能力、合作能力、创业能力.养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。3．课程内容与要求序章节工作任务能力要求号学习土石方工程的种类、工程性质，土石方工程量项目一1的计算方法，土石方机械能参加实质建筑工程的土石方工程。土方工程化施工,以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。1—［6204654FF1俱2能依据施工图纸和施工实质条件，选择4和拟订地基基础工程合理的施工方案;能项目二学习基础种类、地基办理依据施工图纸和施工实质条件，编写一地基办理与方法和桩基础施工方法.般建筑地基基础工程施工技术交底；能桩基础工程依据建筑工程质量查收方法及查收规范5进行地基基础工程的质量查验。E39帹能依据施工图纸和施工实质条件，选择学习砌筑资料的种类、性项目三和拟订砌筑工程合理的施工方案；能根3能，和砌筑工艺、砌筑材砌筑工程据建筑工程质量查收方法及查收规范进料运输.行惯例砌筑工程的质量查验。学习模板的作用、要求、种类、结构、安装、拆除，钢筋的分类、配料、能依据施工图纸和施工实质条件,选择项目四查收、寄存、冷加工,钢和拟订惯例钢筋混凝土工程合理的施4钢筋混凝土筋接头、钢筋配料、钢工方案；能依据建筑工程质量查收方法工程筋代换，和砼强度确实及查收规范进行惯例钢筋混凝土工程定、砼的施工配料、搅的质量查验。拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修理。〈BU285026F56潖393039987馇能掌握一般建筑预应力混凝土工程的3885697C8韈项目五惯例施工方法及包括的原理；能解决一5G404739E19鸙预应力混凝般建筑预应力混凝土工程施工中简单土工程出现的常有质量、安全问题及质量、安学习先张法、后张法、全查收规范。张拉设备、钢筋制作及施工工艺。能依据施工图纸和施工实质条件,拟订项目六学习结构安装施工程详细工程结构安装方案;能依据结构安6结构安装工序、起重机具及结构安装工程质量查收规范进行结构安装质程装工艺.量查验。学习屋面防水工程的材料、施工方法,地下防水能依据施工图纸，拟订详细工程方案；项目七工程的施工方案、变形7能依据防水工程质量查收规范进行防防水工程缝办理方法、防水层施水工程查收。工方法，以及洗手间防水施工方法。学习抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的资料、施工方法，吊顶项目八能依据图纸拟订详细装饰施工方案;能8与隔墙的施工方法，门装饰工程依据装饰质量查收标准规范查收。窗工程的安装，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。4．实行建议39h209965204刄24653604D恍4.1教课建议项目一土方工程依据土方工程施工流程进行课程设计，加强学生的实践着手能项目载体力以及适应职业岗位的要求。教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法。学时分派建议理论学时6,实践学时2.1．土石方工程的种类、工程性质。主要内容2．土石方工程量的计算方法、土石方机械化施工。3．填土压实,基坑排水及土石方爆破。内容：信息化教课。要求：学生操作工程仿真切训软件，独立达成土方工程的工作。①认识现场基本状况实践教课②掌握土方工程的施工工艺流程Q＊355618AE9諩W244835FA3徣ox③掌握安全施工重点建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习，自主达成实践活动课程报告与个人阶段总结。学生实习要注意自己安全，培育自我保护意识，并提高自己素质2。注意对学校及有关单位财富的保护，正确操作工程注意问题仿真切训软件;3.实时更新规范标准内容；4.存心识提高学生自主学习能力。项目二地基办理与桩基础工程施工依据桩基础施工流程进行课程设计，加强学生的实践着手能力项目载体以及适应职业岗位的要求.教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法、自主学习法。学时分派建议理论学时6,实践学时2。．基础种类、地基办理方法。主要内容2．桩基础施工方法。?2278258FE壾253766320挠320747D4A絊35199897F西215275417吗i实践教课

内容：信息化教课.要求：学生操作工程仿真切训软件，独立达成基础工程的工作。①掌握基础工程施工的施工工艺流程②掌握基础工程的安全重点建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习，自主达成实践活动课程报告与个人阶段总结。学生实习要注意自己安全，培育自我保护意识，并提高自己素质2.注意对学校及有关单位财富的保护,正确操作工程仿注意问题真切训软件；3.实时更新规范标准内容；4。存心识提高学生自主学习能力.项目三砌筑工程依据砌筑工程施工流程进行课程设计，加强学生的实践着手能项目载体力以及适应职业岗位的要求.教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法、启迪式教课法学时分派建议理论学时8，实践学时2。1．砌筑资料的种类、性能.主要内容．砌筑工艺、砌筑资料运输。273326AC4櫄内容：信息化教课。2582364DF擟要求:学生操作工程仿真切训软件，独立达成砌筑工程的工作。2501461B6憶g205495045①掌握砌筑工程的施工工艺流程;偅d②掌握砌筑工程安全施工重点.实践教课建议以分组的方式,集体议论达成项目的学习，自主达成实践报活动课程告与个人阶段总结。学生实习要注意自己安全，培育自我保护意识，并提高自己素质2.注意对学校及有关单位财富的保护，正确操作工程仿注意问题真切训软件；3.实时更新规范标准内容；4.存心识提高学生自主学习能力。项目四钢筋混凝土工程依据钢筋混凝土工程施工流程进行课程设计，加强学生的实践项目载体着手能力以及适应职业岗位的要求。教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法、自主学习法学时分派建议理论学时10，实践学时2.S326057F5D罝357308B92讒S312657A21稡236755C7B屻主要内容1．模板的作用、要求、种类、结构、安装、拆掉.2．钢筋的分类、配料、查收、寄存、冷加工,钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换。．砼强度确实定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、保养、质量检查及修理.内容:信息化教课。实践教课要求：学生操作工程仿真切训软件，独立钢筋混凝土工程的工作。建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习,自主达成个人阶活动课程段总结。1。注意对学校及有关单位财富的保护,正确操作工程仿真切训注意问题软件；2.实时更新规范标准内容;3。存心识提高学生自主学习能力。项目五预应力混凝土工程依据预应力混凝土工程施工流程进行课程设计，加强学生的实项目载体践着手能力以及适应职业岗位的要求。教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法、自主学习法Yyn356468B3E謾2554663CA揊25099620B戋210815259剙<学时分派建议理论学时6，实践学时2.主要内容先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺.内容：信息化教课。实践教课要求：学生操作工程仿真切训软件，独立达成预应力混凝土工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习,自主达成个人阶段总结。注意对学校及有关单位财富的保护，正确操作工程仿真切训注意问题软件;2。实时更新规范标准内容;3。存心识提高学生自主学习能力。项目六结构安装工程依据结构安装工程施工流程进行课程设计，加强学生的实践动项目载体手能力以及适应职业岗位的要求.教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材教课方法事例教课法、项目教课法.232285ABC媼?264396747杇r281406DEC淬3734791E3釣242065E8E庎学时分派建议理论学时6，实践学时2。主要内容结构安装施工程序,起重机具及结构安装工艺。内容：信息化教课。要求：学生操作工程仿真切训软件，独立达成结构安装工程的实践教课工作。②掌握结构安装工程的施工工艺流程③掌握结构安装安全施工重点建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习，自主达成实践活动课程报告与个人阶段总结.学生实习要注意自己安全,培育自我保护意识,并提高自己素质2.注意对学校及有关单位财富的保护，正确操作工程仿真注意问题实训软件；3.实时更新规范标准内容；4.存心识提高学生自主学习能力.项目七防水工程依据防水工程施工流程进行课程设计,加强学生的实践着手能项目载体力以及适应职业岗位的要求。教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材。教课方法事例教课法、项目教课法。126885690521804552C361778D51316277B8B3118179CDRr学时分派主要内容实践教课活动课程

椅建议理论学时6,实践学时2。唬赑箋种．屋面防水工程的资料、施工方法。．地下防水工程的施工方案、变形缝办理方法、防水层施工方法。．洗手间防水施工方法。内容：信息化教课。要求：学生操作工程仿真切训软件，独立达成防水工程的工作.建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习,自主达成试验报告。1。学生实习要注意自己安全,培育自我保护意识，并提高自注意问题身素质2。注意对学校及有关单位财富的保护；3。实时更新规范标准内容;4.存心识提高学生自主学习能力。项目八装饰工程项目载体依据装饰工程施工流程进行课程设计，加强学生的实践着手能力以及适应职业岗位的要求。教课资源多媒体课件、规范、工程仿真切训软件、教材。237605CD0峐事例教课法、项目教课法.2992674E6瓦CI2144253C2参286716FFF濿3787893F6鏶教课方法学时分派建议理论学时8,实践学时4。1．抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的资料、施工方法.2。吊顶与隔墙的施工方法.主要内容3.门窗工程的安装。4.涂料的施工方法.5.裱糊的施工要求。内容：信息化教课。实践教课要求：学生操作工程仿真切训软件,独立达成装饰工程的工作。建议以分组的方式，集体议论达成项目的学习，自主达成试验活动课程报告.1。学生实习要注意自己安全，培育自我保护意识,并提高自注意问题身素质2。注意对学校及有关单位财富的保护；3.实时更新规范标准内容；4。存心识提高学生自主学习能力。4。2教课查核及评论建议4。2.1本课程知识应联合各个项目对应的最新规范标准。4.2.2能力与技术标准应知足施工员上岗要求。4。2.3改革传统查核方式，着重学生职业能力查核，采纳项目评论和阶段评论相联合，理论知识与实践操作相联合的方式进行。每个项目成绩应由平常表现10%，出勤10％，理论查核40％，实践操作应用40％构成，每个项目加权记入期末成绩。4。3课程资源的开发与利用4.3.1着重有关协助资料的使用。4.3。2着重工程防真模拟软件的应用,激