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文档简介

《春》学学习目课前准1、运用工具书查阅生,并阅读感知课文内容,体会文中表达了作者怎样的思想感情一、入课二、预习导1.检查预习加点的字注音水 )在草丛))烟 黄)托))抖 朗)2、知识3、《春》是一篇优美 散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘 的春天特有的景象,抒发了 爱之情,其他组员可帮助他其中不足的地方。四、课文研我们都认为春天是最美的季节。那么先生认为“春”美在哪些地方呢?请结合文先生用他的生花妙笔给我们展示了春天的跃动的与生命的灵气,你最喜欢文“偷偷”用了拟人的修辞手法,“钻”字有破土而出之感,氛,把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。让人想起“枝头春意闹”的诗句。六、学习写把春天描绘得这么美,像一幅幅美丽的图画展现在我们的面前,能写得12八、布置作业600

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