翱游汉字王国计划_第1页
翱游汉字王国计划_第2页
翱游汉字王国计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——翱游汉字王国计划“翱游汉字王国综合性学习〞活动计划

小牛群小学五年级一班

活动主题

翱游汉字王国活动目标

1、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的巧妙和好玩儿。2、通过社会的用字调查，加强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

3、在活动中，学会制定计划，并能统筹安排计划的实施，学会撰写调查报告。活动过程：一、走进汉字

师导语：汉字不光巧妙，好玩儿还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！汉字堪称中国的五大发明之一，每一个字都有一段故事。她蕴含着中华民族独特审美性格的精灵，让我们走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界。二、制订小组活动计划三、汇报展示（一）、导语

几千年使用汉字过程中，为了记录语言，相互交际的需要，人们不断地改进着文字的形体，字体的蜕变经历了一个又一个阶段。下面请出我们的第一组汇报他们的调查状况（二）、一组：

组长：大家好，我们组一共有＿＿人。

调查员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。记录员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

汇报员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。调查时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

调查方式：上网查询，查阅图书，访问。汇报方式：图片展示，资料汇报。调查目的：了解汉字蜕变过程及各种字体的特点。

首先由＿＿同学向大家介绍有关汉字蜕变的历史传闻：1、结绳记事。2、物语。

3、仓颉造字：组长：这些都是有关汉字蜕变的历史传闻，下面由＿＿给大家介绍汉字蜕变的过程及各种字体特点。（出示汉字蜕变过程）（三）、二组

我们共有＿＿名组员，他们是：＿＿

我们的记录员有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调查员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿汇报员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调查方式：上网查询，查阅图书，访谈。调查目的：通过搜集资料体会汉字的趣味性。调查时间:

组长：下面请听我们的汇报员为大家介绍调查的资料。

1、猜字迷：

根据汉字象形，会意，指示等特点，自己编写并搜集一些字迷。以小组为单位参赛。2、好玩儿的谐音：

根据汉字的谐音特点搜集的歇后语，要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论