2023年大学读书心得体会-1

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当看完一本著作后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读书心得了。现在你是否对读书心得一筹莫展呢？以下是我细心整理的高校读书心得体会，希望对大家有所帮助。

高校读书心得体会1

读了?一份特殊教案?这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的老师并不是一件简洁的事情，老师是“人类灵魂的工程师〞，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人〞的职责中教书的一面，而“为人师表〞那么对老师提出了更高的人格上的要求。

师生关系主导在老师，据有关调查说明，老师的行为和看法是确定师生关系亲疏确实定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于老师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比拟融洽，因为老师亲善可亲，或是因为自己学习好老师喜爱。只有少量学生认为和老师关系不太好，缘由是因为自己的学习成果不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教化程度有肯定的联系。随着学生受教化程度的上升，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的高校生，他们生活学习独立性更强，与老师的接触时机较少，彼此可能缺乏相互了解的时机，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。师爱最为公众期盼

老师应当酷爱教化事业，酷爱学生，主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的学生一视同仁，树立较高的威信。

老师要重视教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要敬重学生，不得变相体罚。老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。如老师的形象，既要“德才兼备〞、“严格负责〞，又要“幽默幽默〞、“热忱活泼〞;对老师素养，要留意培育学生喜爱的“幽默〞、“热忱〞、“机灵〞等特质;对自身形象的追求，既要“自然〞、“文明〞，又要有“举止优雅〞、“谈吐高雅〞等较高素养修养层次的追求。

老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作，酷爱学生的老师最受欢送学生渴望的不仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的关爱。相互理解和敬重是师生关系的润滑剂

影响师生关系的重要缘由其实是师生之间缺乏正确的相互理解和敬重造成的。其实老师都是本着教书育人的看法来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，老师希望每一位学生提高自身的实力，开展和完善自身的素养，到达他们所期望的目标。老师严格要求学生是为每一个学生着想，老师本身并不能得到任何的回报。学生应当正确地理解老师的行为，不要产生厌学和反感老师的心情。绝大局部学生还是很敬重自己的老师的，但也有少局部学生对老师不是很敬重。不敬重老师是一种极不文明的行为，比方学生见了老师不说话，上课时间吃东西，不听从老师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

假设说没有爱就没有教化的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上教化。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。老师对学生的指责，恰当的，就是一种鼓励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱老师指责时挖苦、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教化工作中，老师应把握指责的“度〞，变“忠言逆耳〞为“忠言悦耳〞。参与了屡次的教研活动，给我最大的感受是无论是哪个年级的学生，都希望自己能遇到好的老师。作为学生，都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的老师。作为老师，也都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的学生。所以，要做一个让老师和同学都情愿接近的学生，或者要做一个让老师和学生都情愿接近的老师，你本身就应当是一个有道德的人。

老师要常常自省：我认为老师这项工作，表达师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。假设马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。假设我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以鼓励自己，这是主动进取的表现。一个人，贵在自知之明，这须要有自省作为手段。不“省〞，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，简单傲慢自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。老师要正确对待学生的看法：师生之间保持一种人格上的同等。我认为要建立一种和谐的师生关系，老师与学生之间的教与学的关系事实上是一对冲突，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立心情，造成老师不愿教，学生不愿学的局面。

老师应去探讨学生的心理，探讨人的特性，因为每个学生都有不同的特性，然后依据不同特性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的方法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比拟顺当。老师必需树立同等对待观：我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他开掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡同等对待，老师应效劳于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让全部学生同乘一辆前行的车;老师应效劳于全面，对每一个学生的思想品质，学习成果以及身体素养都要悉心照顾，效劳周到，促使其全面开展。四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。

作为老师深感责任重大，对学生严格要求当然是必要的，但不能认为师生间就是一种教化与被教化的简洁关系，因为这种不同等的师生关系会阻碍师生间的同等沟通，观点具有“权威性〞，久之那么会压抑学生的潜能，不利创新人才的培育。“一日为师，终身为父〞是学生对老师的敬重之言。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。既然做“父亲〞，就要关切爱惜学生，对学生负责。

高校读书心得体会2

不要躲闪，为我喜爱的生活而活；不须要BLACKPINK，就在光明的角落。梦想没有了，但现在过去的白纸被千种颜色刷白，时间还在接着，但我们已经彻底失去了梦想和自己。

?红楼梦?好似是许多陷入爱恨情仇的男女的聚会。假设说大起大落是恋爱中的经验，那么薛宝钗肯定尝了不少苦头。泰戈尔说：世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。或许事实就是如此。大局部的爱情，最可悲的就是把痴迷给了一个忘恩负义的人。薛宝钗的珍宝哥哥，就是喜爱林的妹妹，她的梨花带雨，花是埋的。而所谓的好运也是许多人梦寐以求的。然而，只是因为一句话：爱是对的，爱是错的，青春是错的。

世间弱水三千，他只饮一瓢，而林黛玉信任你是爱，是暖和，是希望，你是人间四月天。这或许是一种劝慰。世界上幸运的事情是你爱的人也爱你。而?红楼梦?是一部什么样的剧呢？是哀痛还是欢乐，爱恨缠绵，还是孤独的世界…

宝玉出家，站在青灯旁，青灯简单熄，他也把前缘割了。因病去世的黛玉，好似带着各种缺憾落在了后面。宝钗，或许从现在起先，她将单独由这个世界上，单独数着人间烟火。为什么我们不情愿参加这个故事，他们所遭遇的苦难超出了一般人的承受实力，但是他们却在感情的世界里迷失了又迷失，为爱痴狂，飞蛾扑火。但这份轰轰烈烈的爱，就像一杯热茶，溶化了我们的心。

一群做着同一个梦的人，他们住在冰冷的红楼里，他们激情四射，其乐融融，载歌载舞。谁会记得金碧辉煌的贾府，雍容华贵的后宫才女，我们一般人很难理解，只是因为那丰富的仪态和言谈。

纵观?红楼梦?，从醉态到空楼；从相爱到去哪里，这个如烟花般短暂的漂亮梦想，像泡沫一样消逝了。

"寒潭渡鹤影，冷月埋花魂。"所以，红楼的故事缺少一个圆满的结局。后来，聪明能干的王熙凤因病去世，聪明愁闷的文清被赶出嘉福，死于消耗。正如徐志摩所说：“我轻轻的离开，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，离开了西天的云。〞

原来这真的是一场梦。每个人都有自己的梦想：王熙凤希望一辈子穿金戴银，不能享受人生的荣华富贵；贾宝玉希望持续嬉戏世界；林黛玉希望人间无愁；薛宝钗希望一生只有一个人，白头不分别。最终，全部这些被统称为梦想的思想，都将一个个醒来，直面现实的残酷。

原来生活中有些东西是注定要失去的，心里总有无法治愈的伤口。现在每天还是天空，云还是云。希望我们的生活不是红楼梦。

高校读书心得体会3

袭人转过头来，对宝玉笑道：黛玉看了宝玉一眼，宝玉只笑了笑。那边宝钗一句话也不说，只意味深长的看着，贾却笑的合不上嘴。林妹妹娇滴滴的，一个温顺的笑容，足够宝玉充当护花使者。她多愁善感，弹着眉，眼里噙着泪，埋着逝去的桃花。而从小和女人厮混在一起的哥哥鲍，也在陪着她一起看落寞。

?红楼梦?有两个阵营，一个是宝钗，一个是黛玉。应当说，宝钗是一个深受传统思想文化禁锢的女孩，文章中并没有提到她喜不喜爱宝玉，但却说明贾府的权威袁春是站在宝钗这边的。没有人在乎宝钗的看法。和宝玉一样，她只是封建贵族的牺牲品。宝玉罪犯

错挨了打，宝钗义正言辞，劝道“你是要改正了罢。〞于是她被学者定位封建统治的卫道士。林妹妹哭哭啼啼的红肿了眼，哭道“你是要改了么？〞她被定为贾宝玉的红颜知己。贾宝玉最终怎么说？他说：不改！打死也不改！

我们对?红楼梦?进行细读品尝，就会觉察“愿天下有情的都成了眷属。〞只是一个空泛而美妙的愿望。说究竟，惟其艰难，主子公的受难，更能凸显宝黛二人爱情的价值感。我们并不能偏激的说谁对谁错。但是，我们不得不成认，它比名利，比金钱，比青春都要重要一点点，不多，就一点点。

袭人可以说是里面最可怜的一个角色，袭人是宝玉的通房丫头，日后宝玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子，可见黛玉对这事也是有看法的。当我看到袭人起先在人前搬弄是非，想让黛玉搬出去的时候，我从她身上看到了凡人简单犯的毛病，自私，懦弱，首鼠两端。可她应当得到谅解，因为不是不怜悯他人，就是不怜悯自己。

等我们看到了红楼的结局：黛玉的惨剧，宝玉的悲剧，宝钗的闹剧。就会觉察能够受伤也是一种福气，即使是像黛玉那样失恋了，一夜之间老了十岁也不介意，假设能大哭一场就好了。有多少人能像她一样抱着自己的理想与才华和对宝玉的爱和恨走呢？

我的意思是：假设有一种人生归宿可以选择，那么，死于难过，比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里，更合我意。林黛玉那种“碧云天，黄花地〞的哀愁，并不是空泛无由的，好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些，注定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事告知了我们：感情是一种如此稀缺的资源，除了珍惜，我们别无它法。

高校读书心得体会4

?围城?是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与消遣、开展与落后、胜利与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美妙，当城中的色调都匀称和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个华蜜的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜爱，假恶丑也会被同化为真善美。或许世界恒久不会变得如此美妙，但允许我心中恒久存在这种美妙的志向。

我们的生活中“围城〞随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城〞把我们“围〞着。“围城〞——被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、奇妙的比方，站在肯定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：“夜仿佛纸浸了油，变成半透亮体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，或许是给太阳沉醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红〞、“孙太太眼睛红肿，眼眶好似饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来〞、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面突然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，害羞得迷人〞。

又如：“我们一天要想到不知多少人，亲戚、挚友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们聚精会神，无间断地思念一个人。我们一生对于最敬爱的人的惦念，加起来唯恐不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已〞、“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供群众瞻仰，可是这红臀长尾巴原来就有，并非地位爬高了的新标识〞。这些语句给我留下了特别深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。

当我读完全文后，有一种怅然假设失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束〞了吗？对于主子公的故事，对于整个?围城?，让人去细细地思索、静静地品尝、渐渐地鉴赏。全文最终一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的挖苦和感伤，深于一切语言、一切啼笑。〞这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？

?围城?里最令人最熟识的语句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。〞读完?围城?，从主子公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓须要我们去理解和去感悟。

高校读书心得体会5

提到高尔基，我们就会不经意的想到这位作家的三部曲：童年、在人间、我的高校，这三部小说其实是他的自传，而?我的高校?更是让我们看到了一个渴望学问的青年在黑暗的统治下表现的无奈，而也是学问的力气让他得到了成长，成为了一个优秀的革命者！

阿缪沙的青少年遭受了艰难的生活历程，当他16岁的时候，他确定去喀山寻求时机上高校，因为在高校可以学到许多学问，变更自己的命运，但现实是很无奈的，他不管怎样努力都无法实现自己的愿望。在贫民窟生活的他，为了生存不得不去打工、做苦力，志向与现实之间的差距太大，他一度陷入了自杀的精神危机。

后来他接触到了一些大、中学生、隐私团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，受到这些人的思想影响，他的观念也发生了改变，渐渐成为了马克思主义思想及其著作的忠实读者和粉丝，从而了解了红色革命和其本质，并摆脱了自己的颓废状态。

如今，我们都有时机上高校，可为什么许多学生都不懂的珍惜呢？拥有优越的环境和条件，他们却无心用功读书，将心思放在了玩乐上。例如，许多高校生读完高校之后，出来什么都不会，这究竟是什么缘由造成的呢？

阅读?我的高校?，会让我更加珍惜来之不易的学习时机，让我更加努力和勤奋，不奢侈高校里的时间，将来考上高校，成为一个优秀的高校生。

现在有一句玩笑玩叫做“你上了高校，还是被高校上了！〞虽然是出于幽默的说法，但也确实反映了当代许多高校生们的生活和学习状况，阅读湾?我的高校?，你会变得勤奋刻苦！

高校读书心得体会6

日子一每天的过去，在这个漫长的假期中，尽管没有老师的唠叨，同学的嬉闹，但是一冷清下来，反而觉得有些孤独。为此，我也确定好好的利用这段时间，趁着这来之不易的安静，在我还算宽敞的书房中来消耗一下我之前所储藏下的书籍。

我喜爱读书，有在看到好书的时候将之先买到手的习惯。但随着这个收集的习惯更加的不受限制，而自己的时间却应为当时中学的时候越来越惊慌。导致我的书房中放着很多来不及看完的书本。更可况，我还特地为这次的假期打算了一些书籍。现在，我来对这个假期以来我的读书心得做一个总结如下：

一、读书的思想

这段读书的经验让我在思想上有了很大的进步。通过读书，我不仅提升了自身的思索实力，还扩宽了自己的思维，相识了书中大千世界。这样的体会，让我从书中的故事里感受到了作者的想法。

对我而言，读书就像是一场沟通，无论是什么书，在写下这些文字的时候，作者都会将自己的感情通过文字刻印下来，而当我与这些文字会面的时候，就犹如在于作者的交谈。

二、收获的体会

我读书并没有固定的类别，无论是学问书籍或是小说散文，无论是古典名著还是现代文学……我都会去阅读。但并不是说我就不会去甄选，恰恰相反，在选择书籍的时候，我只会选择那些对我有帮助，有能给我带来提升的书籍。如：“那些名著，能帮助我提升自己的品德，或是让我了解过去的世界。专业学问书籍的阅读能给我的学习问题带来帮助，或是让我了解我所不知道的学问……〞

这个假期里，我的每次阅读，都给我带来了不少的收获。我从精神的层面丰富了自己，在学问的海洋中取得了一瓢水。尽管这对于人生来说还是远远不够，但也让我对生活更加充溢了期盼！

三、自我评价

在这个假期里，我沉迷在书的世界里，这给我带来了许多的收获和体验。当然，我也并没有遗忘学校的任务和学习，让自己整个假期过的充溢而满意。可是，反过来思索，我在这个假期中也同样无视了在生活中的体验！书籍能给我们带来的，仅仅只是学问和感受，为了生活能更加的精彩！将来我也会让自己多多的去体验生活中的乐趣！

高校读书心得体会7

可能是在家庭的环境的熏陶之下，我从小就能阅读到何种书籍，因为爸爸妈妈皆是老师，所以家里的学习气氛始终都很好，家里也有着一个书房，里面堆放着各种名著，我闲来没事也是阅读了不少，渐渐的我就养成了读书的习惯，现在我到了高校照旧是如此，就算我有再繁忙的学业，我也不会丢弃自己的这个习惯，每周肯定会去学校图书馆借一本书看，这早已成了稀松平常的事情了。

读书真的可以让一个人宁静下来，不去想任何东西，当我心情烦躁的时候，读书能让我的心境平和下来，当我迷茫无助的时候，书中的学问也会给我指引方向，当我孤独无助的时候，书籍就是我最好的伙伴……一个饱览群书的人才可以真正的理解什么叫做“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞，这些东西是你话再多钱都买不到的，唯有自己去阅读去领悟，十多年的读书生涯，让我这个人都变的不一样起来，有同学说我这人为人敞亮，一眼都能看的透彻，让他不由自主的想和我结识。也有同学说，我对于许多事情总会有自己独到的见解和思想，觉得我这个人很好玩，甚至我的老师也觉得我别出心裁，不说脏话，为人谦卑，给他一种高尚的感觉。这都是读书影响我的东西，读一本好书，就像是跟在许多高尚的人在闲聊，那我怎么可能不受其影响。对于读书我也是有着自己的一些心得。

不读无益之书，现在随着时代的开展，许多盗版书就出来了，思想不正，三观不正，胡言乱语的书籍多的是，我从来都不会去读这类的书籍，因为我知道那无遗就是借着读书的名义堕落自己，读书这么多年，我见过许多同学被小说被迷了眼的，上课在看，下课在看，回到寝室的时候还在看，整个人完全的沉醉在别人的世界里面，无法自拔，最终荒废学业。

读书可以让人领会到许多的东西，就拿我们中国的四大名著来说，你能看到桃园三结义的兄弟情深、你能看到梁山一百零八英雄的英雄气概，你能看到神魔鬼怪世界的曲折离奇，你还能看到封建社会是一个大家庭的兴衰消亡……书一本你要能专心去读，这样才能尝试着去跟作者交谈，体会到作者写这本书的用意，这样你才能从中受益。

在宁静的环境下读书是最好的，读书是可以让你无视耳边的嘈杂，但是安静而致远，在一个宁静的环境下，你才能读懂书中更多的东西，那样你看一本书的效率也是最高的，并不是说你看完一本书知道了里面的情节、内容、人物你就算是读书了，你没有弄清晰这本书所要传递的思想，那么就仍需再次细细的阅读体会。

读书真的可以使一个的人的思想、眼界都宽敞起来。

高校读书心得体会8

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。〞读了?我的高校?这部文学后深有感受，这本书不仅仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何沉着冷静地去应对人生的危机与挑战。

这本书表达了主子公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝揭发开工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观悲观，可是他经受了熬炼，革命思想渐渐构成。

这部书是1923年完成的，作者高尔根本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般强壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生〞的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清爽!同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至半途而废。从今刻起，我必需要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自我你塑造成一位对社会大有奉献的人才。

主子公那种剧烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，莫非是“书非借不读〞?莫非仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完?我的高校?之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退〞的道理。

“书是人类提高的`阶梯。〞让我们吸取学问的精华，沐浴才智的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

高校读书心得体会9

从小到大，我读过许多回?西游记?，第一次读时，纯粹是为了它曲折好玩的情节;后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。?西游记?中我最喜爱的是孙悟空，喜爱他的和蔼、淘气、机智、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情意。在唐僧师徒四人中，孙悟空常常第一个觉察妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺瞒，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩办，甚至不顾他的说明把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮助时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比拟冲动，性格比拟火看爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些*多数的强盗啊，暴君啊等等，可是信任佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空*，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中是让我比拟难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本领，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他肯定已经去另外一个西天了。

他是一个和蔼、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸患苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，莫非他就不会想一下，假设悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸患别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地竭力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他都拒绝了，我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了很多水果，却在回来的路上都吃光了，经常害得另外的三人在原地等他，回来却随意找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机智的悟空识破，被整得很惨。我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：我们整理整理行李散伙吧、我回高老庄去了这类丧气的话。他还有一个坏毛病，就是总爱吹牛，有时候，悟空把妖怪战胜了，他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪战胜的。但是，他有时也会发挥作用，如：在师傅被白骨精抓住时，他来到花果山想着方法把猴哥给请了出来，最终，把师傅救了出来。所以我觉得八戒还是挺可爱的，虽然时时常动点歪脑筋，但也会有才智的火花。

沙和尚是三个徒弟中最醇厚的一个，他始终对师傅赤胆忠心，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。而且，在师徒四人中，他是除了悟空以外最警觉的人，也可以提示一下师傅。虽然?西游记?已经很老了，可是我信任它的魅力会经久不衰，因为这师徒四人，实在各有妙处，很吸引人。

高校读书心得体会10

读书是一件莫大的乐事，也是一种学习的过程，

一本书有一个故事，一个故事表达一段人生，一段人生折射整个世界。书，在我的生活中是必不行少的，我的生活离开了书，就像鸟儿失去了能帮助它飞向蓝天的翅膀。

读书是一种充溢人生的艺术。没有了书的人生就像空心的竹子，空洞无物。犹太人让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住只要细细品尝书，它就是甜的，而要让甜蜜充溢人生就要读书。书中充溢了“财宝〞，一点一滴积累，你就会觉察自我是世上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术，曹文轩的?草房子?使我明白到不能卑视别人，并且要勇于正视自我;丹尼尔?笛福的?鲁滨逊漂流记?使我明白了“害怕 危急的心里比危急本身还要可怕一万倍〞;塞尔玛?拉格洛夫的?尼尔斯骑鹅旅行记?使我从中领悟到“善有善报，恶有恶报〞此名言的真谛……每一本书都是一位好老师，教会我们很多道理。

读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥郁闷时，书把你心中的苦恼全部赶走，让你把它们抛诸脑后，遨游在无边的书海里;当你对前方的路感到迷茫时，书摇身化作一盏明灯，为你照亮前路;当你心情开心时，书会让你觉察世界、生活是如此的完备，并让你感到生活之满意与舒适。

书是灯，为你照亮了前方的路;书是风，为你推动了人生的船……读书是一门人生的艺术，因为有了书的陪伴，人生才更加精彩!

高校读书心得体会11

本书主要讲解并描述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。

想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，因为你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。

我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！

和高尔基相比，我们的童年是绚丽的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打〞，因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶恶的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖事务〞。

最让我久久难忘的是高尔基从小就和蔼的内心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一颗善恶清楚、是非清楚、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅、有志向有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对学问的渴望，对美妙将来的向往。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，将来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，仔细刻苦地学习，吸取广博的学问，犹如即将冲锋的战士，做好动身前的打算，为了实现远大的志向而努力奋斗。

高校读书心得体会12

这个寒假，我读了高尔基的三部曲第三部——?我的高校?。

这本书讲解并描述了在作者十六岁的时候，便离开自我的家乡，单独一人去__求学。可是作者__并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个梦想。没上成高校，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……之后，事情有了一丝转机，高尔基在和古里，普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和提高人士的交往中，高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里，作者经验了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的困难性进行了最初的探究。

高尔基从小和蔼懂事，当他来到__，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基确定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。

?我的高校?是部自传体小说，故事情节简洁，明显。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是19__年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。

读了这本书，我明白了无论什么情景，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。

高校读书心得体会13

虽未深究，然终有所得，随写一文，以记此。

?高校?开篇名义，"高校之道，在明明德"干脆指出学习的目的是为了完善自身美妙的品德。"在亲(新)民，在止于至善"是对"明德"的一个阐述，要完善自身的美妙品德就要不断使自己的精神境界到达一个新的高度，最终到达一个"至善"的境界。"物有本末，事有终始"。首先要明确学习的目的，明白了事物什么事"本"，什么是"末"。而完善自己的品德就是学习之"本"。然后提出按步骤实施到达目的的"八目"，"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"之后逐层、逐步阐述了学习的目的、方法和要点。找准自己的位置，事抓住根本，获得学问的途径，不要自欺欺人，修身先正心，齐家先修身，治国先齐家，平天下先治国从古时起，人们就很注意品行修养的问题了，一个被世人记忆犹新的人，不在于他的奉献有多大，而在于他的高尚的品行、德行。

古时的人为什么那样重视个人修养呢?为什么如今的人都很难做到呢?古时生产力低下，经济不够兴旺，社会诱惑相对较小。一个人生存所须要的条件就少。只要"一箪食，一瓢饮，在陋巷"就可以去做学问，去修养身心了。现如今科技进步、社会开展日新月异，人的观念也在不断改变。一个人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地学习，工作、挣钱，所以生存压力就大，成天忙都忙不过来，谁还会顾得上修养身心?再加上外界诱惑太多，生存不仅仅是生下来，活下去。面对种种诱惑，有了还想要更好的，说究竟不过是一种虚荣心作祟。不断的攀比，只能是自己累上加累，徒劳身心。说句题外话，这跟如今的自由市场经济，国家为了提高"挤兑屁(GDP)"也不是没有关系的。一个小孩从三四岁就起先为了自己以后的生存起先学习，有的从一两岁、甚至从未诞生就起先学。学的啥?学的无非都是生存的技能。生存都成问题了，谁还去做那些没有的事！?

"物有本末，事有终始。"其实是现代人们把问题弄反了。"生存"也就是所说的"齐家、治国、平天下"，而"修身"(也就是"明德")是格物、致知、诚意、正心。"明德"是"本"，"生存"是"末"。现代人却把舍本逐末，弃本逐末。无怪乎精神压力大，成天苦恼，苦痛不堪了。文中用孔子的话"听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！"阐述了抓事物要抓住事物的根本，要明确这样做的目的是什么。"听诉是为了无诉"，不久之后许多达官显贵就舍本逐末了，他们不是为了削减案件，护佑人民的权益而办案，却是把此作为捞取利益、实惠的时机。因此才有了"自古衙门朝南开，有理没钱别进来"只说，始终持续到今日。今日好似更是被演绎的淋漓尽致，并且被掩饰完美无缺。

这里的译文注释里有一句话很是耐人寻味，"但愿世间人无病，何愁架上药生尘"。看看当今的社会，多少医院"医生"为了金钱利益，给病人开贵药，开没用的药，让病人奢侈钱财，还身体，心理上倍受熬煎。不用说那些满天飞的假药，虚假广告引得多数病人"竞折腰"。说到这里，好似有点远了。假设把本和末弄反了，不但解决不了根本问题，达不到预期的目的，反而会适得其反。我想这就是当今社会，经济不断开展，生活水平日益提高，而人的华蜜感日益减退的根本缘由吧，也是政府对人民的看法和人民对政府看法重大反差的缘由吧。

总之，做学问学习学问，首先要明确学习的目的，抓住问题的根本，在驾驭好正确的方法，才能提高自己的修养和德行。只有每一位公民的素养提高了，社会风气，社会面貌才能有所变更。国家才能真正的恒久强大。

高校读书心得体会14

步入高校以后让我明白学习的时机是很难得的，现如今自己能够在校内内安心学习也是源于父母努力工作的结果，为了不糟蹋他们的心血导致我很珍惜平常学习的时机，除了课堂上的学习以外还阅读了不少书籍来充溢自己的课余生活，在读书的过程中能够让我学到不少好用的学问，从中收获的感悟也能够让自己受益终生。

通过阅读让我明白高校生应当要树立远大的目标，许多刚进入高校的学生都会因为管理的松散导致失去奋斗的目标，终归中学三年的努力是为了能够通过奋斗考上志向的高校，那么考上高校以后又该如何去做才有利于自身的开展呢，事实上有相当一局部学生对高校期间的生活没有规划，这也导致他们对高校毕业以后从事什么工作感到有些迷惘，为了不出现这类状况导致我应当要对高校生活做好合理的规划，既要仔细学好专业学问又要参与各项活动来充溢自己的生活，尤其是对毕业以后须要从事的工作也要提前进行规划。

通过阅读让我明白提前相识社会对今后的成长有着很大的帮助，仅仅满意于理论学问的学习终究是没能经验风雨洗礼的温室花朵，看似生长得很好却经受不住些许的挫折，所以我得拿出大一军训的劲头并将其运用到自身的学习生活中去，缺乏实践阅历便要想方法去进行积累才行，所以我可以参与一些社团活动来提升自身的组织与管理实力，还能够通过参与兼职来熬炼自己并从中积累实践阅历，但我也明白阅历的积累并非一朝一夕便可以完成的，所以我要坚持下去并通过自身的努力为今后的开展打下良好的根底。

在阅读的过程中让我觉察喜爱读书的习惯能够为自己带来许多帮助，至少通过阅读来明心见性能够让我刚好觉察自身的问题所在，而且随着学习的学问越来越多也让我得到了很大的提升，我明白身为高校生往往都肩负着重要的职责从而须要实现，背负着父母的期盼应当要在高校期间有所作为才行，不要在将来因为曾经在高校期间的无所作为感到懊悔才是我应当做的，为此我将不断努力做好学生的本职工作并遵守学校的各项规定，信任通过学习能够让自己在高校期间有所收获。

尽管此时的我对毕业后的生活感到有些迷惘，