2023学年完整公开课版s07031306

桐梓私立达兴中学八年级班姓名桐梓私立达兴中学八年级班姓名学号（总分120分）一.填空题（每空1分，共30分）1．测量的结果是由和组成。2．下列物理量国际单位制的主单位分别是：长度：，时间：，速度：；测量长度的基本工具是。3．完成下列单位换算：(1).=_____dm=_____mm(2).×102dm=___km=______μm(3).30dm2=______cm2=______m2(4).360cm3=_______m3=______mm3(5).72千米/时＝_____米/秒；（6）20米/秒=_____千米/时甲4．由（图1）甲中物体的长度为_________cm，图乙中物体的长度是______dm,。甲（图1）5.测量的数值和_______之间的差异叫误差，多次测量求平均值可以______误差。6.夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约m（声音在空气中的传播速度取340m/s）。7.有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以________为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以________为参照物。8．一列长200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过长的大桥所用的时间是100s，那么，这列火车行驶的速度是m/s9．汽车在平直的公路上作匀速直线运动，它在2s内通过的路程是20m，则它在10s内可前进m，该汽车通过的路程需要min，它的速度是__________km/h。10、如图2所示是一辆汽车在一条公路上直行时速度随时间变化的图像。0～4s内汽车做运动；4s～8s内汽车做运动。（图2）（图3）11.如图3所示的方法,测量球体的直径,则此时球的直径应取__cm。二、单选题（每小题3分共42分）题号1234567891011121314答案1、下列运动不属于机械运动的是A、火车减速进站B、人造地球卫星在回收途中烧毁C、划破夜空的流星D、骑自行车上学2、茫茫宇宙，浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离，最方便的单位是A、年B、光年C、米D、千米3、刻度尺的分度值是1cm，用这把刻度尺测量，如用m来做单位，记录测量结果，结果的小数点后面应有几位数字A、1位B、2位C、3位D、4位4、下列说法正确的是A、测量时，测量工具越精密，测量越准越好.B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的.C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关.D、测量长度要估读数字,估计的数字越多越好.5、三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶A、甲B、乙C、丙D、同时到达（图4）6、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（图4）A、甲在上升,乙在下降B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢D、以上都不对7.下列物体运动最快的是

A、4h内通过160kmB、10s内通过了100m

C、1h内通过×106cmD、1min内通过1000m8.一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？A、3m/sB、6m/sC、m/sD、09.一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？A、3m/sB、6m/sC、m/sD、010.甲、乙两人从相距200km的A、B两地相向运动，甲骑自行车、乙步行，则在通常情况下，甲、乙两人相遇时所需时间约为A、60minB、200minC、600minD、2000min11.一列队伍行进速度是s,经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长A、50mB、100mC、150mD、250m12.用图象可以表示物体的运动规律,在图4中用来表示匀速直线运动的是13.某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为A、sB、sC、sD、2m/s桐梓私立达兴中学八年级桐梓私立达兴中学八年级班姓名学号A、运动路程越长，速度越大B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小C、运动时间越短，速度越大通过相同的路程，所用时间越短，速度越大三、分析与思考(每题8分，共24分)1.右表为简化的2022年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。请分别计算T13次列车从北京至济南平均速度、北京至上海的平均速度。（8分）站名自北京起公里数到达及离站时刻北京0─18:08济南49722:39-22:47蚌埠9793:34-3:42上海14638:08─2.下课了，小宇想估测自己上楼的速度，他没有手表，但他灵机一动，用脉搏的跳动测时间，他的脉搏在平静时每分钟跳动72次，他从教学楼2层正常走到3层，数出自己的脉搏跳动90次。每层楼高。请你帮助他计算一下上楼的速度。如果考虑他上楼过程中身体的运动引起心跳加快这个因素，则他用这种方法测出的速度比实际速度是偏大还是偏小？3.给你一把刻度尺和一枚一分硬币，你如何测出图5中曲线ＡＢ的长度？（请写出测量的简要步骤）图（5）图（5）四.计算题(每题8分，共24分)1.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度多大？2.一列火车长200米，已知它用2小时行驶了144千米，这列火车在这段时间内的平均速度多大?若火车仍以此速度通过1．6千米的山洞，则整列火车驶出山洞要花多长时间?

3.“十．一”假期小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。⑴、经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图6所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少千米每小时？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志