2023年重庆中考模拟信息卷语文试题及答案

年重庆中考模拟信息卷语文试题及答案试卷满分150分，考试时间120分钟

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成1-4题。

爱国是中华民族的传统美德，爱国主义精神激励着一代又一代中国人为国家独立、民族富强和人民幸福而无私奉献自己的智慧、力量甚至生命。无数科研工作者几十年隐姓埋名，克服了难以想象的艰难困苦，经受了生命极限的严竣考验。“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”的戈壁滩上，“遍望极目，唯以死人骷骨为标志耳”的罗布泊里，他们立下囗以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头囗的豪迈誓言，搭帐蓬囗挖地窖囗一锹一镐一锤一斧，硬是在“死亡之海”建立了我国核武器试验基地。他们用自己的热血和生命，谱写了一部爱国奉献的壮丽史诗。在新时代，爱国就要自觉传承中华基因、赓续红色血脉。我们要培养自觉的家国天下情怀，把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。爱国要从本能、感性上升到理性，理性意味着清醒、辩证、不偏狭。爱国还要增强______的志气囗

______的骨气和______的底气。

1、下列词语的字形和加点字注音，没有错误的一项是（）（3分）

A.严竣

骷骨（kū）

戈壁滩

B.豪迈

帐蓬

罗布泊（pō）

C.谱写

赓续（gōng）艰难困苦

D.辩证

偏狭

一锹一镐（qiāo）

2、下列选项中说法错误的一项是（）（3分）

A.文中“奉献、甚至、几十、极限”的词性，分别是动词、连词、数词、形容词。

B.“传统美德、不畏艰险、忧国爱民、埋在青山下”四个短语类型各不相同。

C.“爱国要从本能、感性上升到理性”一句中“从本能、感性”作状语。

D.“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”一句运用了比拟的修辞手法。

3、将下列句子依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（）（3分）

①传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果、腹有诗书、胸有丘壑

②志存高远、超越“小时代”“小趣味”、忧国爱民、奉献祖国

③养正气、知廉耻、讲节操、见贤思齐、不畏艰险

A.②①③

B.①②③

C.①③②

D.②③①

4、依次填入文中方框处的标点符号，正确的一项是（）（3分）

A.：！、、，

B.“”，，，

C.“”、、、

D.：“”，，，

5、依照示例，从备选词语中任选或自选一个作为话题，另写一句话。要求：使用拟人的修辞手法，句子有转折关系。（4分）

示例：气球——在被人无限吹捧时，虚荣心得到极大的满足，却不知毁灭就在眼前。

备选词语：风筝

尘埃

鱼儿

烟花

6、名著阅读。（共6分）

（1）在《朝花夕拾》中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是三味书屋的_______，另一位是日本仙台医学专门学校的_________。（2分）

（2）阅读下面语段回答问题。（4分）

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来……

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）

问：“我”因什么事“急急诵读”？对于文中父亲对“我”学业的关心方式你有什么看法？请谈谈你的感受。

7、你所在的班级开展了一次“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（共8分）

（1）【抒发情怀】请仿照前后句式再写一句表现爱国的句子。要求：句式相同，符合语境。（4分）

每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；______________，_____________；热爱祖国的文字，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。

（2）【启发心智】请运用学过的一句爱国诗词或名言警句，表达你对某个人物的崇敬之情。（4分）

人物名：__________________

诗词或名言：__________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗词积累（每空1分，共10分）

8、默写。

风雨人生路，且行且珍惜。“惜”是对一份使命的坚守：是杜甫“安得广厦千万间，①________”的心系苍生；是木兰“愿为市鞍马，②________”的敢于担当；是辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中“③________，④________”的雄心壮志。“惜”是对一份情感的珍视：是李商隐“⑤________，却话巴山夜雨时”的无尽思念；是苏轼“但愿人长久，⑥________”的美好祝愿。“惜”是对一帧美景的挚爱：是白居易对钱塘湖“⑦________，绿杨阴里白沙堤”的深情赞美；是张岱对雪中湖心亭“雾凇沆砀，⑧________，上下一白”的痴心迷恋；是欧阳修《醉翁亭记》中对“⑨________，⑩________”朝暮变化的悉心描绘。岁月匆匆，请珍惜拥有。

（二）（15分）

阅读下面的文言文，完成下题。

爱莲说

周敦颐

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9、下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（）（3分）

A.“蕃”，《说文解字》解释为：从艸番声，草茂也，引申为“众多”。由此可知，“可爱者甚蕃”中“蕃”的意思为“多”。

B.“蔓”在“青树翠蔓”中是“藤蔓”的意思，互文印证，可知“不蔓不枝”中的“蔓”也是“藤蔓”的意思。

C.“精益求精”中的“益”是“更加”的意思，据此推断，“香远益清”中的“益”也是“更加”的意思。

D.查阅词典，“植”有以下义项：①栽种；②竖立；③生长。结合语境，可知“亭亭净植”中的“植”是“竖立”的意思。

10、把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

11、下列对文段内容和写法分析正确的一项是（）（3分）

A.本文第①段主要描写莲花，第②段对莲、菊和牡丹象征的不同品性进行比较和评论。

B.作者赋予了莲花丰富的象征意味，“香远益清，亭亭净植”象征君子孤傲独立的品质。

C.“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，表明自己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。

D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象。

12、选文与下面链接材料对莲的描写和表达的情思有何不同？请比较分析。（5分）

【链接材料】

曲池荷

卢照邻①

浮香②绕曲岸③，圆影④覆华池⑤。

常恐秋风早，飘零⑥君不知。

【注】①卢照邻：“初唐四杰”之一，才华出众，但命运多舛，长期饱受病痛折磨，英年早逝。②浮香：荷花的香气。③曲岸：曲折的堤岸。④圆影：圆圆的荷叶。⑤华池：美丽的池子。⑥飘零：坠落，飘落。

三、现代文阅读（40分）

（一）（22分）

阅读下面的文字，完成下题。

他的心恰似一座花园

明前茶

①这是需要雕刻的最后一个汉字了，刻的是小男孩最喜欢的“春”字。照例，要把已经雕刻好的小木块一一放进槽中，用木栓子拴紧。仿宋体的两个“春”字已经在小木块上写好，现在，小男孩再一次打磨他的美工刀，用美工刀将“春”字刻成阳文反字，并将四角的木头都修掉，让这个字从柔软的木纹中凸显出来，像一株植物发了芽。他一面雕刻，一面鼓腮吹走木屑，极为专注，仿佛没有留意我们这些参观者的惊叹目光。

②终于，两个“春”字刻好了，小男孩蹲下来，以目光丈量每一个阳文反字的上缘，看它们是否高度一致。看上去很齐。他满意地出了一口气，开始在阳文反字上刷墨，将一张绵纸覆盖在这些古老的木活字上，最后，用沾了少许白蜡的鬃毛刷，轻压轻刷绵纸的背面。不到两分钟，揭开绵纸，就可以看到小男孩连上四节活字印刷体验课的成果——纸上显现的是一首勾画匀整的五言绝句，散发着一丝不苟的认真劲儿。小男孩刻了一首王维的《鸟鸣涧》。

③小男孩连印十几张，送给我们作纪念。接着，他把木栓子拆掉，把这些充盈着倔强与气力的小小活字，从槽中释放出来。他一手攥着一个“春”字，来考我：“王维的诗中，有‘春’字的还有哪些？”我慌忙在记忆中搜寻，背了《相思》，又背了《山中送别》……小男孩看我窘迫起来，笑了，开始背《辋川别业》给我听，还说：“我二年级的时候，特别喜欢‘雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃’这两句，可是两年一过，颠来倒去地赏读，却喜欢‘披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前’了，阿姨，你说奇怪不奇怪？”

④我点头，说：“不奇怪。你长大了。小孩子写作文都喜欢炼字，喜欢渲染颜色，就像画画离不开水彩笔一样；可两个暑假过去了，你如今发现，倒是朴素的素描，可以活脱脱画出两个老头儿相见作揖、知己重逢的那股欢喜劲儿，寥寥几笔，倒是更让人感动。”

⑤小男孩灿烂微笑，他穿着斜襟中式衣裳，寸头被妈妈用剃头推子刨得溜光，很像电影里的功夫小子。暑假里，爸爸就每天带着他来上班。爸爸是书画院的行政人员，工作很杂，大部分时间无暇照管他，好在领导照顾，给小男孩特批了两项福利：第一，允许他去上书画院在暑期开办的公益课程；第二，给他安排了一个小小的工作室。

⑥小男孩带我去看他的“工作室”，原来就是在木楼梯的下方，放了一张大茶几当桌子。小男孩无论是写暑假作业、做手工，还是写书法、做拓片，都坐在一个大蒲团上。他个子还小，藏在楼梯肚里，猛地站起来也不会撞到脑袋，而木楼梯的反面，每一级上都贴着小男孩的书法与绘画作品，伴随着空调吹出的微风，这些作品都微微飘摇。就在这里，小男孩向我展示他的砚台，展示书画家送给他的徽墨，展示他替奶奶卷的艾灸条，展示他觉得应该带到外太空，给外星人欣赏的“最美的木活字”。他说：“我不喜欢动画里的二次元小孩，他们都是一个模子里出来的。唐诗才是我最喜欢的二次元世界，每次，只要扑通一声跳进唐诗的世界，就觉得浑身上下都洗得清爽极了。”

⑦说到这里，他饱满的小脸忽然垮了下来，有点儿沮丧地对我说：“我爸说，我是一个穿越过来的古人。他好像对我这么坐得住很担心……”

⑧我忽然想起小男孩的爸爸曾悄悄咨询：“各位老师，给我出出主意，怎样让我们家这孩子活得像一个‘10后’。我想尽一切办法，给他买盲盒，买游戏手柄，买轮滑鞋，买羽毛球，除了羽毛球他很喜欢，别的东西都被他送给表哥表姐了。他妈妈觉得就是因为我在书画院工作，孩子每逢放寒暑假都来这里，耳濡目染，才变成这样的。我想让大家号个脉，我娃养成这样，究竟对不对？”

⑨这世间的孩子，哪能像农作物一样，到了时辰就长成一样高，呈现出整齐划一的丰收姿态？这位姓宋的小男孩，他的精神世界已经暗自长成了一个美丽的花园，草木葳蕤，万物竞生。除了白天的鸟语花香，月亮也可能在某些时候给这座花园罩上明暗相间的光影，雾岚也可能打湿那些悄悄闭合起来的花朵。某些时刻，那种无来由的欢欣与忧伤，沁润过王维的心，千年后也会静悄悄感染小男孩。比别人更敏感，更敏锐，不见得是一件需要检讨的事，它暗含艺术的、人文的滋养，像一场从天而降的露水一样，只会让花园里的植物更加生机勃勃、根深叶茂。

⑩这是无须过度忧心的事，只消等候，只消守护与期待。

（选自《解放日报》，有删改）

13、从选文第①～③段看，小男孩给我们留下了哪些美好的印象？（3分）

14、做批注是一种非常好的读书方法。请自选角度，把阅读下面句子的感悟、理解或评价用简练的语言表达出来。（5分）

唐诗才是我最喜欢的二次元世界，每次，只要扑通一声跳进唐诗的世界，就觉得浑身上下都洗得清爽极了。

15、选文第⑤段使用了什么记叙顺序？有什么作用？（5分）

16、这篇文章以“我”的视角叙述故事，这样写有什么好处？（4分）

17、请聪明的你给选文中小男孩的爸爸发一条短信，以打消他的疑虑。（5分）

（二）（18分）

非文学类作品阅读。

勇敢选择新职业，做自主有趣“打工人”

【解锁新职业】

近年来，国内新职业层出不穷，不仅有“让你玩个够”的景点试玩员，还有“帮助你变美”的面部美学设计师、“让你笑不停”的脱口秀演员、“服务机器人”的机器人应用技术人员等，这些职业不断突破传统社会的想象，其背后源于科技进步、经济发展、产业结构调整等新要素的不断涌现。新职业的出现创造出新的就业空间，折射出时代变迁下的社会发展趋势和进步方向，也催生出以青年为主体的新的职业群体。

【调查新风口】

新职业吸引你的地方在于？【现象新发现】

现象一：华中师范大学第一附属中学官网公示2020年第一轮教师招聘拟录人员名单。在第一轮9名拟录人员中，6人是顶尖大学博士。其余也都是来自清华大学和北京大学的硕士。公示9人中，清华和北大的毕业生有6人。顶尖名校毕业生当中小学教师是否属于“大材小用”？这引起社会广泛讨论。

现象二：十年前，你问起学生最想做什么，大多数人会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，新华网的职业意愿调查显示，超过一半的95后最向往的职业是主播和“网红”，而参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读十余载，而当一个“网红”，似乎只需要对着屏幕唱唱歌、聊聊天。

【视野新突破】

新职业的不断涌现，为青年人打开了广阔的成长空间，让他们能够多维度地探索职业多样性。人们对于职业选择始终存在一个误解，认为“什么人只能干什么工作”。但传统的“职业鄙视链”早已过时，学历和职业是否匹配也只能由当事人自己做评判。修正落后的职业观，社会和国家应让青年看到“行行皆能出状元”，塑造出尊重技能人才、推崇工匠精神的社会氛围。

有些职业能满足一些人的虚荣心，如看上去赚钱很容易的“网红”，这类职业好像不需要高学历，不需要付出多大努力，就能轻松出名得利。但其中有两个问题：第一，如果内心不是真的热爱这份职业，难免会因为价值感缺失而怨天尤人；第二，不能只看到这些职业表面的光鲜，而忽略从业者背后的漫长奋斗与艰辛付出。只有我们内心真正热爱的职业，才会给我们带来鼓舞，从而帮助我们发挥自己的才能。

除了个人喜好，职业选择还与国家、社会息息相关。钱理群教授曾说，真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。个人的完美与人类的幸福并非敌对、互相冲突，大多数人认同只有为同时代人的幸福而工作，才能使自己也过得幸福。在新时代，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想都需要青年出力做贡献，青年只有将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，才能与时代共成长。

18、下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（）（3分）

A.近年来，国内新职业层出不穷，不断突破传统社会的想象，使得科技进步、经济发展、产业结构调整等新要素不断涌现。

B.大多数人认为新职业吸引人的地方在于工作机会多，职业流动灵活，而较少人关注职业前景。对于新职业，人们最大的顾虑在于收入不高。

C.“网红”这一职业受到越来越多的95后的青睐，是因为它不需要高学历和多大的努力。

D.人们都认同只有为同时代人的幸福而工作，才能使自己也过得幸福。

19、学校组织寒假社会实践活动，小虎为此设计了采访提纲，邀请你一起完成。（4分）

采访时间

春节期间

采访目的

A._________________

采访对象

假期在家大学生

采访问题

①你如何看待如今新生的各类职业，如品酒师、职业买手、猫咖店主等？②你的理想职业是什么？你了解这份职业吗？③B._________________

20、【现象新发现】中提到“顶尖名校毕业生当中小学教师是否属于‘大材小用’？这引起社会广泛讨论”，请你参与讨论，结合材料及自己的了解，发表观点并阐明理由。（5分）

21、学校准备编辑一本《新视窗》刊物，你认为这篇非连续性文本最适合收录到以下哪个栏目中？并说明理由。（6分）

A.社会热点

B.文化视野

C.生涯规划

D.人文科普

四、写作（书写占5分，共55分）

22、以下两题，选做一题。（55分）

（一）站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

请以“每个站点都有风景”为题，写一篇文章。

（二）母亲微笑着端上早餐，知己从远方发来问候；山水从不曾遮掩青绿，虫鸟又何时吝惜鸣唱；诗文让我们以李杜为友，科学让我们知宇宙浩瀚……多多亲近这个世界的美好，生活会更加充实与幸福。

——摘自某作家博客

请以“亲近”为话题，写一篇文章。

要求：（1）选择（二），请自拟题目。

（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于500字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励3分）。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

参考答案

1D

竣-峻；蓬-篷；gēng。

2A

“极限”是名词。

3D

根据关键词“志气”“骨气”和“底气”可选出对应语句。

4B

豪迈誓言是部分引用，用引号；“搭帐篷”“挖地窑”“一锹一镐一锤一斧”是并列谓语，应用逗号；“志气”“骨气”和“底气”之间是大的并列句，内部又包含小的并列句，大并列句之间用逗号。

5、示例一：烟花：烟花勇敢地冲破包装的束缚，迎来了瞬间绚烂的绽放，须臾之后却化为粒粒尘埃。

示例二：风筝挣脱紧紧拉住它的丝线，得到了无限的自由，却失去了广阔无垠的蓝天。

示例三：尘埃不愿依附大地，努力逃离之后虽得到了飘飞的快意，却永远失去了坚实稳固的根基。

示例四：鱼儿被食欲裹挟，毫不犹疑地咬住了鱼钩上的蚯蚓，它吃到了食物，却最终成为别人盘中的美餐。

6、（1）寿镜吾先生；藤野先生

（2）①“我”渴望看五猖会（或迎神赛会），却被父亲强迫背书。

②示例：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。

7、（1）热爱祖国的文化；为之沉迷为之骄傲。

（2）示例：邱少云

8、①大庇天下寒士俱欢颜；②从此替爷征；③了却君王天下事；④赢得生前身后名；⑤何当共剪西窗烛；⑥千里共婵娟；⑦最爱湖东行不足；⑧天与云与山与水；⑨（若夫）日出而林霏开；⑩云归而岩穴暝

9B

“不蔓不枝”的意思是不横生藤蔓，不旁生枝茎。这里的“蔓”是名词用作动词，表示横生藤蔓。

10、（莲）从淤泥里生长出来，却不受泥的污染，经过清水洗涤但不显得娇艳。

11A

“香远益清，亭亭净植”的意思是“香气远闻更加清芬，洁净地挺立着”，据此可知该句象征君子美好的姿态气质，故B项“象征君子孤傲独立的品质”表述错误。“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，以莲自况，表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度，故C项“坚强不屈”说法有误。作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺世人追名逐利的现象，故D项“意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象”说法有误。

12、描写的内容不同：选文描写了莲的外形、姿态和气质；链接材料描写了荷叶的形状。

13、做事专注，一丝不苟；多才多艺，博学；善解人意。

14、示例一：运用比喻的修辞手法，把读唐诗的感受比成在水中嬉戏，生动形象地写出了小男孩读唐诗时清爽畅快的感觉，表现了他对唐诗的喜爱。

示例二：“扑通”用得好，这个拟声词仿佛令我们看到了小男孩读唐诗时清爽畅快的情形，感受到小男孩对唐诗的喜爱之情。

15、插叙。作用：揭示了小男孩的外貌特征、家庭背景以及他会活字印刷的原因，为下文写“我”参观小男孩的“工作室”、小男孩爸爸的悄悄咨询做铺垫。

16、①小男孩的故事由“我”叙述出来，给人以真实可信之感；②便于直接表达“我”对孩子成长模式的思考。

17、示例：叔叔，您好！孩子的成长是没有固定模式的，您孩子的精神世界十分丰盈，人文知识的滋养会让他成长得更加有涵养。您无须担心，只需要静静等候、守护和期待孩子的成长。

18B

A.从【解锁·新职业】“这些职业不断突破传统社会的想象，其背后源于科技进步、经济发展、产业结构调整等新要索的不断涌现"可知，“科技进步、经济发展、产业结构调整等新要索”是“国内新职业层出不穷”的原因。故“国内新职业层出不穷，不断突破传统社会的想象，使得科技进步、经济发展、产业结构调整等新要素不断涌现“表述错误。C.从【视野·新突破】“如看上去赚钱很容易的“网红’，这类职业好像不需要高学历，不需要付出多大努力……不能只看到这些职业表面的光鲜，而忽略从业者背后的漫长奋斗与艰辛付出“可知，“网红……它不需要高学历和多大的努力”表述错误。D.从【视野新突破】“大多数人都认同只有为同时代人的幸福而工作，才能使自己也过得幸福”可知，这个看法是“大多数人”的，并不是所有的人，故“人们都认同”的表述错误。

19、A.了解大学生对于新职业的态度。

B.你选择这一职业的理由是什么？（或：你认为如何才能获取理想的职业？）

20、（示例）我认为顶尖名校毕业生当中小学教师并不是“大材小用”。首先，我们需要打破“什么人只能干什么工作”这一传统观念，教育是一件长期、复杂的工作，需要高素质人才的加入。其次，每个人都有自己的选择，只要他们自己内心热爱与认可，在任何行业上都能获得成就感，并且发光发热。最后，在职业选择上，没有小工作，只有小格局，高学历人才能够更好地推动教育的发展。

21、（示例1）A.社会热点

理由：这篇非连续性文本谈论突破社会传统想象的新职业，话题新颖；新职业层出不穷，引发大众广泛讨论，社会关注度高；新职业都是近年出现的，折射出时代变迁下的社会发展趋势和进步方向。所以应放在这一栏目。

（示例2）C.生涯规划

理由：这篇非连续性文本介绍了突破社会传统想象的新职业，指出新职业的优缺点，为青年学生正确择业指明方向，这些内容都与青年学生的生涯规划紧密相关。所以应放在这一栏目。

22、参考例文

每个站点都有风景

有人问:人的一生像什么?我认为:人的一生就像一辆不停向前行驶的列车，到达一个站点，又匆匆赶往下一个站点。而每个站点都有与众不同的风景，等待我们的欣赏。

当列车到了初中这一站。短暂的喘息后，便迅速进入了枯燥繁重的初中生活。每天上学回家两点一线式的生活，写宗繁重的作业后，还要复习，预习或者写写书桌上新的那本教辅书。

也不知从何时起，生活中点点新绿仿佛在不断暗淡。原来的秀水青山，蓝天白云，在我眼中也诼渐蒙上了阴霾。这样的生活能有怎样的风景呢，我这样想。但确仍要继续埋头在学习中。

直到那一天，我去刚刚中考完的表姐家借书，我才恍然大悟。

表姐似乎心情大好，但不知什么原因，我心中总是沉甸甸的。"姐，你考完了，可是解放了。我还有好多作业要写呢，你看。英语作业就一大堆。”我苦着脸对姐姐抱怨。她微笑着，听着我关上了话匣子，表姐才轻松地说:“这次考试我似乎考的不错。”我苦笑着:“表姐，你这是在挖苦我吧。"表姐停顿了一下，又说:“我这么说，是不是就让你只意识到我考的好，而却忽视了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣，确实如此。“所以呀，每个人都很辛苦。有什么好抱怨的呢?那些总站在前面的人，总是比大家付出更多的努力。你这样抱怨，为何不把抱怨的时间用干体会生活的美好呢?”

我如梦初醒，心中的阴沉也都烟消云散了。表姐起身拉开了窗帘，刚才风雨大作，现