《百合花》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第1页第2页四、独特深远艺术价值

三、丰厚隽永主题思想 二、细腻精巧叙事视角一、波折含蓄人物情感第3页

（一）三次态度改变分别是怎样？一、波折含蓄人物情感

第4页第一次见面：“刚才借被子，

可难为死他了！”（一）三次态度改变分别是怎样？一、波折含蓄人物情感

第5页一、波折含蓄人物情感

（一）三次态度改变分别是怎样？

一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。”

第二次见面：“尽咬着嘴唇笑；忍了一肚子笑料没笑完；有意是在气小战士；第6页一、波折含蓄人物情感

（一）三次态度改变分别是怎样？第三次见面：“庄重而虔诚；细细地、密密地缝那个洞；对我异样地瞟了一眼；低下头还是一针一针地缝。”第7页“脸发白；劈手夺过被子；狠狠地瞪了他们一眼；

气汹汹地嚷了半句。”一、波折含蓄人物情感

第8页“没有爱情”——现实结局

“爱情牧歌”——理想状态营造了“似与不似”最高美学境界

(二)怎样了解“没有爱情爱情牧歌”？一、波折含蓄人物情感

第9页1

“战争使人不能有长谈机会，不过战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”茹志鹃《我写〈百合花〉经过》

(二)怎样了解“没有爱情爱情牧歌”？一、波折含蓄人物情感

第10页二、细腻精巧叙事视角2.我具备新女性特有“泼辣”1.我由小战士护送去往包扎所（一）“我”言行和心理是怎样？第11页

“他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不了几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：‘给你开饭啦!’说完就脚不点地地走了。

我走过去拿起那两个干硬馒头，看见他背枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花······”二、细腻精巧叙事视角第12页（二）“我”怎样表现情感交流？小战士小战士新媳妇我新媳妇二、细腻精巧叙事视角第13页“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来布片，我真后悔没给他缝上再走。”在风里一飘一飘。二、细腻精巧叙事视角（二）“我”怎样表现情感交流？第14页“我”后悔“我”心理活动“我”感想新媳妇后悔新媳妇内心世界新媳妇对小战士感觉（二）“我”怎样表现情感交流？二、细腻精巧叙事视角第15页第一处：“这原来是一条里外全新新花被子，后面是假洋缎，枣红底，上面洒满白色百合花。”第二处：“我见她把自己那条白百合花新被，铺在外面屋檐下一块门板上。”第三处：“我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花被子，这象征纯洁和感情花，盖上了这位日常、拖毛竹青年人脸······”三、丰厚隽永主题思想

第16页（一）标题含义是什么？1.表层含义：婚被上吉祥物2.深层含义：战争中人性美

三、丰厚隽永主题思想

（二）标题传达出怎样战争主题？1.认可反差衬托情绪2.表达乐观必定人性第17页（一）小说产生背景是怎样？

1.小说产生时代背景作者写作动机：借对战争年代圣洁人际情感回想和赞美，来表示对现实生活感叹和反思。四、独特深远艺术价值第18页（一）小说产生背景是怎样？2.小说产生文学背景乐观英雄主义+浪漫理想主义传统战争小说审美模式首先，重在表现战争群体风貌，强调战争终极胜利意义。四、独特深远艺术价值

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四、独特深远艺术价值

（一）小说产生背景是怎样？2.小说产生文学背景描写大战全程表示必胜信念第20页其次，重在必定道德价值；强调英雄不会轻易死去，即使非死不可，也必须用更大胜利冲淡它悲剧气氛。四、独特深远艺术价值

2.小说产生文学背景乐观英雄主义+浪漫理想主义传统战争小说审美模式（一）小说产生背景是怎样？第21页四、独特深远艺术价值

2.小说产生文学背景表现视死如归呼唤拂晓到来（一）小说产生背景是怎样？第22页（二）小说艺术价值何在？血腥与暴力走向死亡漂亮和青春向死而生四、独特深远艺术价值

第23页1.以诗化叙事、幽婉格调确立人性化美学追求2.以细腻笔触、深沉关心统计心灵战争创伤（二）小说艺术价值何在？四、独特深远艺术价值

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上升到人性深度掀起了文学热潮（二）小说艺术价值何在？四、独特深远艺术价值

第25页世纪中国战争文学“20准经典代表个性化发展道路战争小说”战争文学英雄主义悲壮高尚审美情操优美沉静四、独特深远艺术价值

第26页123第27页《西线轶事》徐怀中《高山下花环》李存葆《炮群》、《醉太平》朱苏进《突出重围》柳建伟《走出硝烟女神》姜安《兵谣》黄国荣《我在天堂等你》裘山山《穿越死亡》朱秀海《西线无战事》（德）保尔·雷马克《永别了，武器》、《战地钟声》（美）海明威《最终一课》（法）都德《这里拂晓静悄悄》（前苏联）瓦西里耶夫《人命运》