高二常考语文作文

第高二常考语文作文高二常考语文作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的高二常考语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高二常考语文作文1

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。文化的赋予，渲染了土一般的厚重；现代化的建设，加固了钢铁般的脊梁。漫过岁月的脚步，穿过风的呼唤，是山的企盼，是水的诱惑，更是心灵的神往。

宋代词人苏轼曾在《次韵美传正枯木歌》中写到“龙眠胸中有干驷，不独画肉兼画骨”。文人的气质，给龙眠植入了梦幻般的神采；历史的墨迹，让龙眠增添了无法言说的神韵。顺着潺潺的流水，沿着巍峨的高山，如诉如泣的古韵，挥洒着，流淌着，仍似沉默千年的盛世传说。

龙眠山在桐城市区之西北，山势自西北向东南逶迤，雄伟坚挺，形如卧龙。龙眠山是重要的战略地区，古往今来，多少英雄人物在这里演出过一幕又一幕故事。三国时，吴国大将鲁肃曾在这里排兵布阵，抗拒曹操，结果以失败告终，不得不将自己的儿子投送寺庙。这寺就是投子山的投子寺，那里林木参天，钟声悠扬，呼唤着龙眠人民早日腾飞！

出桐城古城到碧峰山下，可看到一股瀑流从峡谷中飞泻而下，溅起的水珠如雪花飘飞，人们称此为披雪瀑，古名披雪洞。每逢春秋佳日，游客云集，领略一番春景与秋色。

除此之外，龙眠山有龙门碾玉峡、门和园、大龙开瀑布、赐金园等十六处自然人文景观，所到之处无不留连忘返。

峰峰壑壑的困难、花花草草的怡人，给游人增添了几分信心，亦或给龙眠的丽景嵌入几分神奇。

龙眠河绕山而行，穿越桐城市区，由金神镇汇入嬉子湖后，浩浩荡荡，直奔长江。龙眠河近年来成为桐城的重点工程。望着那湛蓝的河水，不禁使我们回想起这几年桐城飞速的变化，这些变化，让桐城人民改变了许多理念。龙眠河的整治工程，提高了城市建设的水平，提升了桐城市的品味。

山水相依，云缠雾绕。她的锦绣、她的安谧，皆为四季之景。人在景中，宛如画中。诗一般的龙眠，在祖国绵延万里的山河中，是不可或缺的一笔，我们希望龙眠的明天——熠熠生辉！

高二常考语文作文2

夏如期而至。

在这个繁花开得绚烂之际，在这个葳蕤的季节里，袭一身深绿色在世人面前展现着她曼妙的舞姿。竞相开放的花朵成了她绿色连衣裙上的点缀，鸟叫蟑鸣成了她舞蹈时优扬的背景乐。

不知道从何时起，也不知道是何原因，在每个夏季来临的时候，自己总是喜欢去回忆。有时是一首歌，有时是一个简单的动作，都会让自己掉入记忆的深渊里。越想忘记，就陷得越深。所以每当抬头仰望天空的时候，就会想起那许多令人开心或难过的过往。回忆越多就越觉得现在的自己是如此孤单，孤单得令人疼痛。

或许夏天原本就是一个勾起人无穷记忆的季节。

于是，在每个星光璀璨的夜晚，总喜欢一个人呆在安静的角落里听音乐。任凭音乐声开得有多大，思绪总会莫名其妙的飘浮起来，脱离了整个曲调，脱离了整个房间。就这样，记忆纷至踏来。

想着十六岁花季那年的我们，在开满向日葵的花田里仰望我们圣洁的理想，在金黄的麦田里许下我们庄严的承诺。想着十六岁那年的秋天，在那棵梧桐树上刻下我们的姓名，希望我们的友谊之树永不凋败。阳光照耀下的我们，笑容如阳光般明媚，可当手指再次叠上手指，指尖不似以前的温度，冰冷瞬间穿过心灵。才发现，原来没有什么可以天长地久。友情亦是如此。

这才知道，年少的我们是那么天真，那么幼稚。因为思想的不成熟，总是想象着我们之间的友情可以到时间的尽头，却不知，年少的友情是多么的不堪一击。

越来越觉得身处在这个季节的我们都是一样的寂寞。是的'，我们都是寂寞的人，都被世界遗忘在孤独的角落，在那个角落里静静地等待时间的救赎，等待时间可以把我们带离那个残忍的世界。也许我太过平庸，连时间也忘记带走我。我至今仍停留在那个角落，心也早已落满尘埃。孤单中等待，在等待中孤单。

当音乐跳至下一首的空白档，思绪突之间被拉了回来，又回到那空间。

才感觉，我一如昨，你已不再。

高二常考语文作文3

夜静，一缕缕月光斜射入屋内，伴着冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想远去的时光，脑海中浮现出我的五中生活。

带着至今不满意的中考分数进入五中学习，那时的我后悔、内疚，但也更好地学会如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起来。而今，我既将步入大学，我知道，靠自己的努力一定会有所收获。

我的五中生活并不是一帆风顺，也并不像大多数人度过得那般美好。由于自己的偏科，面对很多竞争对手，我无数次地被打败，曾经的壮志勃勃让我不知如何面对残酷的现实。但老师的鼓励和同学们的陪伴让我明白只要坚持走下去，机会还有很多，于是我选择了永不放弃。

要说高中生活让我最难忘的日子那非高三莫属。我愿意用”充实、有挑战性”来形容高三生活，每一天都可以让你过得那般充实，那般紧张而精彩。很多人觉得高三很累，的确厚重的学习任务、频繁的考试让人十分压抑，但换个角度思考也许会“柳暗花明又一村”，毕竟压力是自己给予的，心情也是可以调控的，为何不勇敢、沉着的面对呢？

在高中，陪伴我们的不仅仅是书本，更多的是老师和同学。我很感谢班主任姚芳老师对我的指导和鼓励；感谢数学老师程理在数学课上的深入浅出、举一反三的传授解题技巧；感谢英语老师华敏，一直是‘老大难’的英语在她的指点下，得到了显著成效；感谢激情澎湃的占大宏老师，总能给课堂营造活泼轻松的氛围；感谢物理老师章年红培养了我对物理的浓厚兴趣；感谢一丝不苟的化学老师汪雨顺讲解细致到位……你们的教导，我都铭记在心，祝愿亲爱的老师们工作一帆风顺。

月色依旧，历史却永不复返，思绪仍在继续。任那斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝。回顾我的五中生活，收益颇多。

高二常考语文作文4

简简单单，轻轻浮浮，就是我了。

正是这种随遇而安的性格，淡淡的笑才能一直浮在面颊上，不求立意与深刻，开心就好，看一点便会满足，避免与尖锐目光的直接对视。

像刀刃在冰面上划过一样，我飞快地在从未涉足的悠哉里一闪而过，留痕，穿越，曲终，或许我曾遗留下的轨迹会很快被后来者掩盖，但我不为此恐惧，因为这此微微留痕足够令我在闲暇时细琢，呷一口清淡的无名的茶，就是这么简单。

不奢望世界能馈赠我多少，毛主席说，这个世界终究是你们的，我左顾右盼，只想在世界上掏出一块，能够容下我。简单的人，往往要求更加真实。

我会在午休时，稀里哗啦地翻当天最新的环球时报，16开，却浓缩了地球一天转下的产物，传媒的发展真的很神奇，我还会不时地圈圈点点，像一位孜孜不倦的政客，又像一位指挥家在我小小的卧室里指挥五大洲的交响，当然我的想法无人领会，在可以作为流行方向的时代，我坚定不渝地拥护内贾德的心声只会招来不解与白眼，这一回，我连痕迹也没有留下，直接被判出局。

时常会有糊涂的问题迷惑自己。为何流传下的古文大多是悲哀的格调呢？难道他们在游历名山大川，尽收美景于眼底时，忧国忧民，感慨失意之心就非得涌起？我头脑简单，对于提问没有下文，古代悲情文字自然在我脑髓中刻录不深，相反却钟情鲁迅先生一针见血的杂文，直至要害，不拖泥带水，不做作，不打马后炮，那些讽刺与讥笑，镌刻在脑海里，审讯时代总比时代审讯你要强，先生的言行，留痕处岂是轻微？是难以磨灭的烙印。可惜我没有贯彻到底，在“与市长对话”的论坛里，我的帖以石沉大海的速度，很快就杳无音讯，我哑然，原来想留痕不是我简单地欲做即成的。

简单生活，简单感受。成不了世界的定格，我也要做不凡的过客。这些或深或浅，或明或暗的留痕我们都应怜惜，不需要在一个痕迹里醉倒爬不出来，亦不要满足自己收获的果实，快乐就好。

高二常考语文作文5

母亲总是教导我——吃好碗里的饭，别瞅着锅里的。起初，我不大懂这句话的意思，也询问过母亲，可母亲说渐渐的你会体会到的。

时间飞逝，转眼已是高中。校园里没有昔日的稚气，一个个都略带些成熟。风华正茂的年龄，年轻朝气的我们，都努力奋斗。

黑压压的一堆，盖过头顶。整整齐齐地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的脑袋如何贮藏这么多的知识啊，那还不炸掉。

学习渐渐紧了，我作了计划表来规划自己的学习。母亲也看了一眼，喃喃的说了一句：“关键要付诸行动啊。”我神气的说：“这个计划表很完美，很适合我的学习，我一定可以坚持的!”

刚刚开始几天，还蛮轻松的，心里不禁得意着。还想着是否要补习其他科目的课程，于是自己便去上了补习班。可是没过几天，作业突然出奇的增多了，我还没来得及完成，又要去上补习班。时间远远的补不足我落下的作业，补习班的课我也上得心不在焉，丢了西瓜也丢了芝麻。考试成绩一下来，我呆了，满腔的愤懑。

回到家，我把自己锁在了屋里。母亲敲了我的门。我起身打开门，只见母亲一脸的慈祥与和蔼。我心里不禁有一丝暖意。

我抽出椅子坐下，母亲坐在床边，看了看那张写满了红色笔记的试卷。“改正态度还不错啊!这也没什么不懂了的吧。没事，下次努力。”

听着母亲如此和气的安慰，我满眼盈满了泪水。

“孩子，你报补习班的时候我就想提醒你的。可是，我又想磨练磨练你，于是就让你去了。我早就想到会有这个结果了。其实，你更多的应该是反思，而不是悲伤，吃着碗里的饭，别瞅着锅里的。”

是啊，吃着碗里的饭，干好本职的事情。

高二常考语文作文6

古人云：“唯书有色，艳于血子，唯书有华，秀于百卉。”

世人爱西施病态之美，好百花争艳之色，我却独喜欢捧一本书，品一杯茶，于惬意午后尽情享受书卷的气息萦绕在身边，摒弄尘世，不问沧桑，直教他人羡慕。

游走于文字之中，与伟人志士面对面的交谈，可以去拜访罗贯中，看望曹雪芹，与高尔基谈谈童年，也可以与安徒生一起天马行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的骄傲；欣赏陶渊明的“暧暧远人树，依依墟里烟”的乡村美景；品味徐志摩“寻梦？”撑一支长篙，向青草更青处漫溯”的离别之情；感受毛泽东“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈。

与书为伍，与文字为伍，实在是忙碌之余的一种享受，细细品味文字之外的，或哀伤、或愉快的情绪，心便跟着沉浮，仿佛自己也是作者笔下的有着不同命运的人。超越时空、跨越国界，同主人公共游高山流水，共赏春去秋来。在书的世界里，没有成败，没有贫贱，只要愿意汲取，书便会无私的将一切悉数奉出，倒颇有一番“天高任鸟飞”的趣味。

然而随着时代的变迁，人们的娱乐形式也变得多元化，人们开始迷恋电子、网络，然而对于读书却淡薄了。曾几何时，读书是仁人志士迈向成功的第一步，如今却因人们的忙碌而被抛却。现代人尽管也读书，但只是单纯的为读书而读书，为了考试而读书，尤其是对于青少年。青少年面对着各种各样的考试而读书，却少有人愿在繁重的学习之余抽空去品味读书的内涵。

但是愿意陪伴在人们左右的，也往往是书，似良师益友，在成功的时候，劝诫你虚心对待，不要自以为是；在失意的时候，又给予你最真挚的鼓励，也帮助你获得知识，提高修养，更能使你于室中便可了解天下奇观异事，开拓你的视野。

读书，是益智，更是怡情；是助你开拓视野、更为你的人生添彩，让人生因读书更加绚丽。

高二常考语文作文7

少年说：“我想要长大，住大房子，赚很多钱，周游世界，拥有一个美好的生活。”

老人说：“我想回到过去，那段一直在拼搏，奔跑的灿烂时光，拥有健康向上的快乐。”

其实，人们总把目光放在一个可寄托的远方，却忘了看脚下的路，抓住现在，就是对自己最好的期待。

抓住现在，是给自己未来做准备。

我们脚下的每一步，自己是否细细感受，牢牢抓住?现在我们正是青春年少，是否踏实的走出每一步?奋斗这个词，总让人觉得是以后的事，但是以后尝到苦果，便知它就在左右，我们太须要抓住现在，像许三多一样，做好每一件微小的事情，都是有意义的，当怀抱参天大树时，他一定没觉得有什么，还在继续前行。相信吧，未来不远。

抓住现在，体会每一份爱。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句话古时便有。父母在逐渐苍老，而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起，他们的爱便不会终止，是否静静体会抓住现在吧，不要等到失去才悔恨。

老师是我们生活中相处最久的人，天天传授授业，我们虽然课业繁重，但老师比我们更加辛苦，他们不仅要教我们知识，而且还要教授做人的道理，我