其次章 第3节 伴性遗传导学案

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其次章第3节伴性遗传（课前预习学案）

第一课时

知识目标：1.概述伴性遗传的特点2.总结红绿色盲症的遗传性规律。

能力目标：1、在探讨和探究过程中，培养学生观测、分析和处理信息的能力；2、举例说出半性遗传在实践中的应用。情感态度与价值观目标：

1、通过伴性遗传的故事激发学习生命科学的兴趣；2、通过探究过程的体验培养严谨的科学态度；3、如何面对伴性遗传疾病，理解优生优育的实践意义，培养正确地人生观、价值观，融入生命教育。重点：伴性遗传的特点

难点:分析人类红绿色盲症的遗传

一、伴性遗传

1、概念：它们的基因位于_______染色体上，所以遗传上总是和_________相关联，这种现象叫伴性遗传。2、常见实例：（1）人类遗传病：人类、和血友病等。

（2）果蝇：。

阅读课本P34，思考：

1、红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？为什么？2、红绿色盲基因在常染色体上，还是在性染色体上？二、人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传）1、基因的位置：。

2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(请完成表格)基因型表现型正常女性正常（携带者）男性正常色盲色盲根据女性患者与男性患者的基因型分析色盲男性多于色盲女性的原因。

3、写出下面婚配方式的遗传图解

①女性携带者×男性色盲②女性色盲×男性正常

归纳：总结伴X隐形遗传的特点

（1）男性患者女性患者。（2）往往遗传现象。

1

（3）女性患者的一定患病。三、抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传）1、基因的位置：。2、患者基因型：患病女性___________、______________；患病男性__________。根据男性和女性患者的基因型分析男患者和女患者的多少

3.写出下面婚配方式的遗传图解

①女性正常×男性患者②女性患者×男性正常

归纳：遗传特点：①女性患者男性患者；②具有世代连续性；③男性患者的_________一定患病。

伴Y遗传：例人类外耳道多毛症。（1）特点：①致病基因只位于Y染色体上，无显隐之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全为正常，正常的全为女性。②致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性。也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙〞。

1、.关于人类红绿色盲的遗传，正确的推测是（）

A.父亲色盲，则女儿一定色盲B.母亲色盲，则儿子一定色盲C.祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲

2、假使某种遗传病的女性患者远远多于男性患者，这种病最可能是（）A.伴X染色体遗传B.细胞质遗传C.伴Y染色体遗传D.常染色体遗传

3、一个有色盲儿子的正常女人，她的父母的基因型不可能是（）A.XBY，XBXBB.XBY，XBXbC.XbY，XBXBD.XbY，XBXb

1、XY型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（）

A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1C．含X的配子：含Y的配子=1：1D．含X的精子：含Y的精子=1：1

2、人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性基因控制，甲家庭中丈夫患有抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现正常，但妻子的弟弟是红绿色盲，从优生角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩

还有哪些疑问需要解决，记录下来。

2

第3节伴性遗传（课内探究学案）

其次课时

知识目标：1、理解伴性遗传的特点2、识别遗传家系图，判断常见遗传病的

遗传方式。

能力目标：1、培养学生观测、分析和处理信息的能力；2、举例说出半性遗传在

实践中的应用。

情感态度与价值观目标：如何面对伴性遗传疾病，理解优生优育的实践意义，培

养正确地人生观、价值观，融入生命教育。

重点：伴性遗传的特点

难点:分析人类红绿色盲症的遗传

一、伴X染色体隐性遗传

右图为一个红绿色盲系谱图，分析：

特点：1、患者中男性女性。2、具有遗传现象。3、女患者的一定是患者，简记为“女病，父子病〞。4、男患者的母亲及女儿至少有一个致病基因。二、伴X染色体显性遗传

右图为一个抗维生素D佝偻病系谱图，分析：

特点：1、男患者的一定为患者，简记为“男病，母女病〞。2、具有遗传现象。3、男患者的一定是患者，简记为“男病，母女病〞。④女患者的父母至少有一方患病。三、伴Y遗传

下图为一个外耳道多毛症系谱图、分析：

特点：1、患者全为，均正常。2、具有现象。系谱中遗传病、遗传方式的判断方法1、先判断显隐性，再判断位于何种染色体上

3

2、判断口诀

无中生有为，有中生无为。

隐性遗传看（男/女）病，无病非伴性。显性遗传看（男/女）病，无病非伴性。四、伴性遗传在实践中的应用

1、生物性别决定的方式主要有XY型和ZW型。

鸡的性别决定：雌性个体的两条性染色体是的（ZW），

雄性个体的两条性染色体是的（ZZ）

3、绘制芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配的遗传图解：雄性雌性基因型表现型芦花鸡芦花鸡非芦花鸡芦花鸡非芦花鸡

如何根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋？

一对夫妻，妻子为血友病患者，丈夫正常，假使他们计划要一个孩子。假使你是医生，你会建议他们生男孩还是女孩呢？请请结合遗传图解释理由。

1遗传病系谱图中，最可能属于X染色体隐性遗传的是（）

2、一对夫妻色觉正常，他们的父母均正常，但妻子的弟弟患色盲。则这对夫妻生一个色盲儿子的几率是（）

A.0B.1/2C.1/4D.1/8

3、已知鸡的性别决定类型是ZW型。纯种芦花鸡(ZBZB)与非芦花鸡(ZbW)交配，产生F1，让F1自交，F2中雌性芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）A.3∶1C.1∶1

伴性遗传与基因自由组合定律的关系

对于既有性染色体又有常染色体上基因控制的两对或两对以上的性状遗传问题，位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传遗传解决，位于常染色体上的基因控制的性状按分开定律解决，整体上按自由组合定律来解决。

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1、人类先天性聋哑病(d)和血友病(Xh)都是隐性遗传病。基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚配，他们子女中表现正常的占()

A．OB．25％C．50％D．70％

2、人的眼色基由于常染色体遗传，且褐（A）对蓝（a）为显性。人的色觉基由于伴性遗传，正常色觉基因B对色盲基因b为显性。现有一蓝眼色觉正常的女子与一褐眼色觉正常的男子婚配，生下一个蓝眼色盲的儿子。试问：（1）他们所生子女中出现蓝眼色盲男孩的几率是＿＿＿＿＿＿。（2）他们所生子女中出现褐眼色觉正常的几率是＿＿＿＿＿＿。3、下面是某红绿色盲家族系图谱，请据图