




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国有企业投资成立民办职业培训机构民办非企业单位的法律规定及分析国有企业投资成立民办职业培训机构(民办非企业单位)的法律规定及分析——龚毅一、现有法律法规对民办非企业单位、社会力量办学、民办职业培训机构的条文规定《登记管理暂行条例》第二条规定:“本条例所称民办非企业单位,是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的,从事非营利性社会服务活动的社会组织。”《职业培训类民办非企业单位登记办法(试行)》第二条规定:“本办法所称的职业培训机构,主要指:经县级以上地方各级人民政府劳动和社会保障行政部门审批设立的,由企业事业单位、社会团体及其他社会组织和公民个人,利用国家非财政性教育经费,面向社会举办实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的教育机构。”《民办非企业单位登记暂行办法》第五条规定:“民办非企业单位必须拥有与其业务活动相适应的合法财产,且其合法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的三分之二。开办资金必须达到本行(事)业所规定的最低限额。”《登记管理暂行条例》第四条规定:“民办非企业单位不得从事营利性经营活动。”《社会力量办学条例》第六条规定:“社会利为目的。”《社会力量办学条例》第五十四条规定:“教育机构的积累只能用于增加教育投入和改善办学条件,不得用于分配,不得用于校外投资。”《民办非企业单位登记暂行办法》第六条规定:“民办非企业单位须在其章程草案或合伙协议中载明该单位的盈利不得分配,解体《中华人民共和国民办教育促进法实施发条例》第三十八条规定:“捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校,依法享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。”第三十九条规定:“民办学校可以设立基金接受捐赠财产,并依照有关法律、行政法规的规定接受监督。”二、国有企业出资成立民办非企业单位的关键点总结(1)国有资产份额不得高于三分之一。(2)只能从事非营利性社会服务活动且不得分红。(3)出资人对其投入的财产无所有权和支配权。(4)可享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。(5)可以设立基金接受捐赠财产。分析(1)可享受与公办学校同等的税收及其他政策优惠(免增值税(2)可以接受社会各界的财产捐赠。(3)是政府公益事业的体现形式,社会效应非常显着。(4)有利于政策的争取及财政资金的拨付。(5)国有企业只能参股,且合计股份比例不能高于33.33%.(6)对出资财产没所有权及支配权,将造成国有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit1 What's he like?(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册001
- 四年级语文:写人作文教案素材-试卷下载
- 人教部编版三年级下册28 枣核一等奖教学设计
- 小学语文人教部编版六年级下册那个星期天第1课时教学设计及反思
- 上海市金山区九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争 第10课 冷战与热战教学设计 北师大版
- 《二、填写制作体会》教学设计 2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册
- 12 我的环保小搭档 第二课时(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册
- 15 固体、液体的体积和质量 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册青岛版
- 3.2有约必守 违约有责 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活
- 浙教版七年级科学下册4.7《探索宇宙》教学设计
- 国际脓毒症与脓毒症休克指南
- 认识电灯泡课件
- 安全评价收费标准重庆市
- 热食类食品制售操作流程
- 工程质量实测实量检查评分表格
- 《新能源汽车故障诊断技术》教案
- 纸箱钉箱质量检测记录表
- 抛光机毕业设计
- 幼儿园军事教育课新版ppt
- 田野考古工作规程附录一
- 气柜施工方案(修改)
评论
0/150
提交评论