教师培训心得体会模板汇编5篇

Word第第页教师培训心得体会模板汇编5篇老师培训心得体会篇1

今年夏天我有幸参与了昆山新进校老师的培训学习,我感到特别的荣幸。此次老师培训学习，为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深化把握了新课改的进展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。我主动参与各种学习培训活动，仔细做好学习笔记，与同行主动探讨教育教学课题，使我在教育教学理论上得到了充实。下面就详细谈谈培训的一些心得体会。

作为老师通过此次的学习活动我充分熟悉到了老师自身进展的重要性。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。首先，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。其次，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更今年的有效率，更能促进同学的进展。第三，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母或兄长对待孩子。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第四，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过此次培训，我进一步明确了自己的方向，并且有了日后工作的指南。

1、喜爱祖国，爱岗敬业

喜爱祖国，献身教育事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不喜爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、喜爱同学，诲人不倦

喜爱同学，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标志。每一个同学，都盼望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使同学感受到老师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解同学和关怀同学，是喜爱同学的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀同学的健康成长，为同学的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解同学，关怀同学，爱惜同学，因势利导地进行有针对性的教育。喜爱同学还要敬重和信任同学。老师要有民主思想，敬重同学的人格，敬重同学的感情，允许同学思索，切不行刺伤同学的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价同学的行为，和善公平地对待同学，绝不能为了树立自己的威信而对同学采纳体罚、挖苦、挖苦等羞辱人格的做法。当同学进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞；当同学犯错或退步时，老师也不要任自己的批判羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝说同学，感染同学。很多阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好典范；凡是要求同学不做的事情，自己本身坚决不做，以免给同学留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化同学。

老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。老师要教育同学勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪同学的心灵，陶冶同学的情操，以自己的模范行为，影响教育同学。

4、加强专业学问的学习

课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学服务。学问的更新换代让我们的同学接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。

5、用自己的言行去感染同学

老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。此外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受6、学会终身学习，提高自身力量

我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

本次培训学习，如同为我们开了一扇窗。拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然豁达。培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。为我们老师的健康成长又一次指明白方向。新的起点需要新的`奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上都给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，在今后的教育教学工作中，我将身体力行，力争做一名真正优秀的老师。

老师培训心得体会篇2

炎炎暑假，累也欢乐，这次参与骨干老师培训活动，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名年轻的高中语文老师，我深知自己学问体系和教学艺术上的缺乏。经过这一段时间的学习，我对新课改有了更加深化的熟悉，对管理同学有了新的体会，的确受益非浅。下面是我通过培训获得的的体会。

同学时代，总是不喜爱教书这个行业，认为这职业太清贫，太劳累。走进这个行业，好像也是不得已而“误入歧途”，但当我走上讲台，看到一双双明净的眸子，看到他们对学问的饥渴，才真正感受到“老师”这一称谓的神圣。可是，待自己成了一名中学语文老师后，却对语文教学感到有那么一丝一点的茫然，由于语文是像花树一样秀丽的呵，我该怎样做才能带着同学领会到她的曼妙？当得知xxx要组织骨干老师培训，且我有幸得以参与时，我知道，这是一次机会，一次提升自己的机会。

在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么的不易，但通过这次学习，了解了xx教授在教育上不以为苦，反以为乐的精神，于是我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同的活法，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充实。通过这次培训学习，我感受到作为一个老师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对将来平凡而漫长的教同学活，我不再茫然，不再麻木。

这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的缺乏和差距。以前，我对指导同学的自主探究也有一点的熟悉，但苦于无法摆脱旧的“以老师为中心”的教学模式。虽然知道要进展同学的力量，要让同学体验发觉学问的过程，但在课堂上却仍旧走老师讲、同学听的老路。不学习，不讨论，闭门造车，坐井观天。不知道别人是怎样教的，别人在教什么，也不知道自己应当怎么做。每天守着同学，对着教参，照着练习试卷，靠着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。就我目前的教学而言，最看重的就是同学的分数，简洁的说就是同学的考试成果，它是我的生命，所以我成天围着同学转。

课内效益不高，就利用课外补，同学戏言星期日为星期七。花了大量时间，反而消失了同学烦老师累的苦痛局面。忽视了同学的心理特点和已有的学习阅历。经常以我们成人的目光端详同学，用成人的标准要求同学，并以自己多年习惯了的“题海”教学方式要求同学。这几天的培训，几位教授、专家从不同的角度给我们展现了涉及语文教育教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今语文教育教学中最前沿的理论和讨论，更让我今后的语文教学和讨论得到了方法上的指导和方向上的指引。xx校长“真想改、真要改、真在改、真实改”理念构建，让我眼前豁然一亮，茅塞顿开。

下一学期，我将在课堂上进行一些教改实践；同时，把xxx教授的“建立教学‘新常规’”作为切入点，尽量让同学在“乐学”“探究”中自求得意。假如说这种想法也算是进步，那就得归功于教授、专家们的点化。

老师培训心得体会篇3

这个暑假，为了提高我个人的教学质量，我进行了系统的老师培训学习，从学习中我意识到了高效课堂的重要性，高效课堂的本质是让同学情愿学习，学会学习的同时形成自学力量和自我进展力量，是为同学走向社会奠定一生美好的基础。

构建高效课堂是我们每一位老师毕生都要讨论的课题，把老师和同学都从题海和加课中解放出来，让老师欢乐地教，让同学欢乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过老师培训结合自己平常在教学中存在的一些问题，我认为应当从以下几个方面去努力。

第一，转变教学观念和教学方式。消退由于老师讲得过多、同学参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视同学情感、看法、价值观目标实现的问题。

其次，仔细学习校本培训。反思自己的教学，发觉自己在许多状况下，自己对课标与课本的学习与讨论还缺乏，这样就影响和制约了课堂驾驭力量，课堂驾驭力量反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，仔细备课，尤其要仔细备同学。平常自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备同学。试想假如不去讨论同学对所教内容的把握状况，不去讨论同学的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，仔细讨论和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，常常发觉自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽搁了同学珍贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必需注意对课堂提问的讨论，所提的问题必需是有价值的、有启发性的、有肯定难度的，整个课堂的问题设计必需遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给同学提出问题，同学还没来得及思索，就立刻要求其回答，这样不仅铺张了同学课堂思索的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严峻影响了课堂教学的效率。有时让同学阅读课文、商量、沟通、做稳固练习等，不提任何时间和标准的要求，同学漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对同学提出比较笼统的要求，同学不明白老师要他们干什么和要他们怎么干，这样，同学就失去了老师的有效指导。因此，要给同学肯定的思索时间和思维空间，要削减讲与听，增加说与做，尝试教与评。

因此，我们必需立足于同学，让同学主动参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而到达优质高效的课堂教学这一最终目标。

老师培训心得体会篇4

“老师”一个平凡而又宏大的职业，20xx年，我的幻想得以实现，那是一种骄傲的心情，也是一种奋进的力气。兴奋的心情也难以言表最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给同学的兴奋。

在实习期间我主动参与绍兴市越城区组织的各种新老师培训活动。培训的内容非常丰富，包括对教育法规、师德师风、教学工作，老师本身素养等诸多方面。老师培训的开设与参加学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导的教育和同事的沟通沟通，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务力量也在不知不觉中得以加强。

在培训中，很多有阅历的前辈的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。各位前辈老师的讲座给了我许多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：

1、老师职业与事业的体会

首先，我认为老师之所以为老师，不管你承认与否，不管别人是否对你看得上眼，不管是成年人还是小孩，都有一个共同的熟悉。同学确定在乎老师，即使随着年龄的增加对老师的依靠削减，无论如何在他们心中有你的位置。成人也在乎老师，是由于他们的子女需要老师，至少通过这样那样的方式和途径与老师产生了肯定的联系。从这个意义上来讲老师可以说是一种身份。

老师的行为对象是人，是需要通过老师工作不断去完善他们的不健全的人，需要对他们不健全的人格不断塑造的人。这个活动过程比其他任何活动过程都要引人注目。说老师崇高或许就基于这个理由。从这个角度理解，老师应当是事业。你努力的去完善你的工作对象，是必需特别专心的，不光是用技能而更多的是专心去完成的工作应当上升为对事业的剧烈追求

2、要学会反思

作为教育工尤其要学会反思，上过一节课后的反思，一天工作之后的反思，对同学作业的反思等等，从反思中得出结论，可以知道存在什么教育问题，从而得以改良。作为一名老师，假如不会反思，就不会工作，就不行能成为优秀的老师。考尔德希德说过：“胜利的有效率的老师倾向于主动的制造性地反思他们教学中的重要事情，包括他们的教学目的，课堂环境，以及他们的职业力量。”美国的心理学家波斯纳也提出老师成长的公式是“成长=阅历+反思”。由此可见，反思在老师的进展和成长中发挥着重要的作用。俗话说“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。作为一名老师，在日常的教育教学过程中或“问题”同学处理过程中的得失，常常要反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

3、多听课，听课，能发觉教学中的缺乏

有比较才有鉴别。同别人比较，对比检查，就会发觉自己教学中需要弥补和改良的地方。能使人戒骄戒躁：

4、老师自身要具备良好的素养

好口才，专业素养，文化素养等

其实好老师也是一个杰出的演讲家，能够把他的听众深深地吸引，让听众随着你而兴奋，难过。好口才不是天生的，而是要靠平常熬炼的，自身具有良好的专业素养也会在无形之中提高你的威信，增加同学对你这门课程的爱好，提高自信念，从而也为提高教学质量奠定一个基础。老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。老师这个职业又确定我们应当具有良好的文化底蕴，“身正为范”。老师就是一面很好的镜子。

由于自己担当一班级同学的班主任，刚开头的时候，缺乏阅历和目标，常常对于班级事务无从下手，通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工作在学校教育和管理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结分散的力气是无穷的。优秀的班主任也给我们讲了很多她们曾经遇到过的方法，并且讲解并描述了一些基本处理的阅历，这对于我们而言是时候受益匪浅的。

新的历史阶段，新的形式对我们学校老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念。

作为一名新老师，还有一段距离要我们自己去摸索，发觉，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。

老师培训心得体会篇5

20xx年的9月19日，我参与了我校组织的新老师培训。通过短短一天的培训，使我对老师的职业内涵有了更深一层的了解。各位领导的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。培训中领导们的讲话特别精彩，让我受益匪浅并且感到意犹未尽。首先应当感谢校领导能够为我们供应这次培训的机会。作为一名新老师，我们在教学常规和教学方法技巧等问题上，都是比较缺乏实践阅历的。所以我们迫切需要学习。庆幸的是，我校领导对我们新来的老师特别关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心支配了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境。我也抓住了这一良好的学习机会，怀着一颗真诚的心加入新老师培训队伍中去，学习别人珍贵的阅历。

首先，李校长为我们介绍了我校的校情，并为我们做了题为《校情确定策略》的讲话。李校长提出：作为新老师，考虑问题要紧扣校情，并且要讲策略。要用成长的理念来营造成长文化。我们肯定要合理地整合教育资源，凸显“示范性”。新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，树立在试验学校工作的荣耀感和使命感，还要学会包涵和宽容。新老师还要抓紧时间读书充实自己，并提高自身的反思力量。