学习打鼓(共7篇)_第1页
学习打鼓(共7篇)_第2页
学习打鼓(共7篇)_第3页
学习打鼓(共7篇)_第4页
学习打鼓(共7篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——学习打鼓(共7篇)作文学习打鼓第一篇

早晨,阳光洒在教室里,然而在教室里发出了一阵打斗声与互骂声。原来李敏镐和刘涛剑在教室里进行了一次猛烈的“摔跤比赛。〞旁边的人忍不住在冒死的“呐喊〞,班长范刚一个箭步跑了过去,大声吼道:“在教室里打架,你们还有没有记律,有没有把班长看在眼里!〞显然,他们跟本没有把班长看在眼里。只是李敏镐说了一句:“你算老几?〞刘涛剑说:“闭嘴,破镐子!你还有脸说班长,你不说说你!〞“明明是我的东西你凭什么说我!〞他们骂来骂去,在旁边看戏的观众看了半天,才明白。

情景还原:

在早上李敏镐与刘涛剑几乎同时到达教室,像往日一样开启笔袋,他俩都发现自己的笔都消失了,不免起了一些疑心。刘涛剑首先起来质问李敏镐:〞“你是不是拿了我我的笔!李敏镐听了这句很担心逸:“你凭什么怀疑我,我的笔也丢了,是不是也是你拿的?〞他俩就这样说着说就到了互骂的地步,骂着骂着就到了互打的地步。

作文学习打鼓其次篇

放暑假了,好高兴啊!一天晚饭过后,我和爸爸、妈妈、弟弟一起出去玩。

我们去了润泽大院,发现最近这里新开了一家店:“北岛现代音乐〞。他们在免费试课,妈妈就叫我进去体验一下。我去玩了架子鼓,出来了以后,对妈妈说:“我想学架子鼓。〞于是,妈妈给我报名了。

刚开始的时候,我还跟不上速度,中间发生了大量趣事,其中有一次我拿着鼓棒准备敲鼓,结果刚敲几下,发现有东西飞了出去,于是我往我的鼓棒上一看:鼓棒头竟然敲断了!

就这样每天晚上晚饭后就去上课,渐渐地敲的速度也跟上了,老师还夸我进步很大,我还学会敲了好几首歌。

虽然每日要去,但是敲鼓的我感觉很开心!

作文学习打鼓第三篇

天阴沉沉的,层层乌云布满了天空。不知为什么,我的心里像压着一块石头一样。可能是由于这场架子鼓比赛吧!

一进比赛大厅,我就看见这里人山人海。和我相仿的孩子有的拿着乐谱不停翻阅;有的玩弄着乐器不知所措;还有的站在角落等待上场。我莫名地心慌起来,突然听到有人叫到我的名字,唉!终究轮到我了,我的心里像装着一只顽皮的小兔子,一直跳个不停。我仰望着天花板,深呼一口气,努力*复着自己的心情。但是那无处安放的手还是出卖了我,孟老师看出了我的心事,她轻轻地走到我的身边,拍了拍我的肩膀,面带微笑说:“别紧张,相信自己!〞我点了点头,渐渐地移动着脚步来到舞台的中央,缓缓抬起头。孟老师和队友的目光都紧紧地盯着我,这时她们竟一起向我竖起了大拇指,一股暖流在我心间涌动,即刻我浑身充满了力量,鼓槌在我的手中好像中了魔法一样,随着音乐的跌宕起伏,跳起了动感十足的舞蹈,我的身体也情不自禁地摇摆起来。

音乐中止了,连绵不断的掌声响起来,我站起身来,向下面的观众深深地鞠了一躬,感谢你们让我获得了自信。

作文学习打鼓第四篇

今天我们班一共发生了两场打架。

这是一个愉快的下课,我正坐在我的座位上闲静地看书,看着,看着听见了有椅子倒的声音,而且我还听见有人对另一个人说:“走,去看喧嚷吧!〞那个时候我正看到精彩的时候呢,所以没想太多。过了一会儿我才听说:“你看他俩打的`多厉害!〞我这才知道原来是有人打架。我也迅速跑过去看看。嗯,原来是安冠宇和周籽轩在打架。他们俩你冲拳,我踢腿。个个都打的脸红脖子粗的。可不知为什么他俩不打了,我定眼一看。“哦,原来是劝架的人把他俩拉开了。〞我恍然大悟的说。过了一会儿又恢复到了平日的下课。

我依旧坐在我的椅子上看书。可过了一会儿,我又发现有人在打架。这次是赵柯鑫和刘旭打。看起来他俩并不像是打架,而是玩儿。好心的赵常煜劝他俩别打架,她把刘旭拉开,可是刘旭往他身上打了一拳。这次可把赵常煜惹火了,赵常煜上来一个直腿把刘旭踢得老远,刘旭也不示弱,他往赵常煜身上来了个直拳……。最终班长把老师叫过来,这才解决了这场战争。这个时候我才如梦初醒,我决定我以后再也不打架了。

我觉得我们全班都不应当这样,假使发生这种事情,我们应当及时告诉老师老师好解决问题。

作文学习打鼓第五篇

看着那熟知的鼓棒,看着那亲切的架子鼓,恍然间,我已学了六年了,但是,我又怎能忘掉初见架子鼓时的场景呢?

入夜,我跟着父母来到了街上,突然,我在城市喧嚣间,听到一阵美好的乐声,我拉住父母往那边走,啊,我看见了,看见了它那气质的身躯,即刻被她迷住了,那年,我才幼儿园毕业。

后来,伴随年龄的增长,我不像之前那样嘻嘻哈哈地瞎打了,我也开始练起了基本功,那是十分枯燥的。每日只能在哑鼓上练,我往往十分羡慕地看着大哥哥大姐姐们打着架子鼓,一看就是许久。终究,在基本功合格后,我也将阵地转移到了那架气势磅礴的大鼓上,银色的外壳,金色的鼓纱,灯光照在上面,闪闪发亮。我打心眼儿里喜欢它,也愈加用功了。

日复1日,年复一年,我迎来了生活中首次架子鼓比赛,我紧张极了,手心上都密密麻麻的布满了汗珠。啊,到我了,灯光照在我的脸上,可真刺眼。可是,当我握起那沉甸甸的鼓棒时,我的心霎那间*静下来。由于我想起了之前刻苦训练的景象。我努力地将每一个音符,每一个动作发挥到了极致。终究,我博得了观众猛烈的掌声与评委们的一定和认可。

古人常说“一分耕耘,一分收获〞我相信,我会在这条路上继续走下去,加油,我的架子鼓的道路。

作文学习打鼓第六篇

在一年级下学期的暑假里,我学了一种打击乐,叫架子鼓。

架子鼓可是我的强项,记得今年我考了八级,整整一个星期我都没有出去玩,一直在家里练架子鼓,就是为了八月七日的考级,楼下有大量小朋友叫我下去玩,而我都没有去。转瞬间一个星期过去了,我去架子鼓补习班集合,等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了,有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场,等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的十分好的,只听评委叫了我的名字,我心里十分紧张,这时妈妈在旁边给我加油说:“宝物,你是最棒的,你能行的!〞我听见了妈妈的加油声,信心十足,大步走进考场,我向两位评委老师鞠躬,说:“老师好。〞我把我的考级名单给了他们,就上了鼓。当时我的心在怦怦的`跳,就像火山爆发了一样,我心里忐忑担忧的把鼓棒举起来,音乐响起,我一开始还有点紧张,没有进入最正确状态,渐渐的我放松了,把*常的水*全部发挥了出来,一首歌终止后,跟老师说了“再见〞就走了。我回家后妈妈十分高兴,由于我们老师打电话说:“我没有问题,是发挥最好的一个。〞我高兴的跳了起来。

取得这次成绩,并不是我一个星期突击的结果。想一想,其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情,记得那还是三年前的夏天,爸爸带我去步行街溜达,正赶上架子鼓班上练习课,我非让爸爸带我去看喧嚷,结果我迷上了架子鼓,刚开始还好,学习简单歌曲,后来,到了难的时候,如加花啊、基本功呀,我一直学不会学不好,都想过放弃,不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的勉励下,我一直坚持下来,而且还参与第十届“百花迎春〞*青少年才艺展演大赛,获得了优秀奖。

现在,我通过了八级考试,这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神,任何困难都能战胜,就没有什么办不到的事。

坚持就是胜利!

作文学习打鼓第七篇

上午,我又要去学架子鼓,刚走进教室,徐老师便来上课了。

徐老师三十多岁,他身材胖,梨子脸,淡眉毛,戴着近视眼镜,耳垂比一般人的长,更独特的是徐老师肩膀宽,肚子大,大到让人几乎看不到他的双脚,走起路时给人感觉还是在原地转圈圈。笑起来很像弥勒佛,他的每一次笑都会逗我们开怀大笑,徐老师的外形不一般,他教我们打架子鼓更有特色。

上课了,徐老师开始教我们练曲子。我们先打了两首歌,《吸引》和《热气球》,《吸引》的节奏是“顶次打次〞,《热气球》的节奏是“顶次打顶次顶打次〞,都是先慢后快,我们双手紧握筷子状鼓棒雨点般地敲鼓。

下一个学习内容,徐老师让我们打4级练习曲。

老师检查完了我们打的歌曲,眼镜都气歪了,只见他用右手扶了扶镜框,瞪着一双可爱的眯眯眼严肃地说:你们小脑瓜转哪了?练《吸引》的“填充〞时,我听得出,全班同学练对的不超过三个人,就连《热气球》这么简单的曲子也能打不确凿,特别是你,陈隆庆,你对鼓是有仇还是早上家里挨批把气泼在鼓上呢?打得太重了,手势也不对,轻缓快慢重节奏感不清。还有张同学,你《热气球》几乎没打对过。一节课就那么几十分钟,不认真学习,对得起谱子吗?还有,你们的练习曲打的是什么东西,我根本没看出你们打了八小段,最多也只打了四小段。你们每个人给我回去好好练,下节课后再检查。我们几个听了,都乖乖的点点头。

之后,老师让我们拿出课外谱子,大家都拿了出来,只有我一个人呆呆地坐在原地不动,由于我上节课来迟了,没领到谱子,只得麻烦老师去帮我打印一份。

上课了许久,徐老师教我们打《我要夏天》,这是支新的课外曲子,敲打速度比前两首快得多,好多同学都跟不上,我也是。老师已把这首新歌曲讲了六分之一的内容,可我还是脑袋听得晕乎乎的。

下课后,我还回想着方才上课的内容。走出教室,我刚想和乐乐回家,老师却叫住了我,待会儿给我补课。

心里尽管一百个不乐意,可师命不敢违,只有老实听话吧。

老师先让我把练习曲打了一遍,然后教我怎么打前奏。我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论