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文档简介

中班健康活动公开课教案和教学反思:球的玩法

【设计来由】

我班幼儿在日常教学活动中不够活泼,为了让幼儿熟悉和承受新奇事物,培育他们对体育活动的爱好和兴趣,让幼儿多参加各种体育活动,提高身体素养,我们设计了本次活动。

【活动目标】

1.让孩子体验玩球的乐趣。

2.让孩子尝试对球的各种玩法。

3.想象创新玩法和熬炼孩子的协调力量和身体素养。

4.宠爱参与体育熬炼,养成爱运动的好习惯。

5.了解多运动对身体有好处。

【教学重点、难点】

熬炼学生身体协调力量。

【活动预备】

大箩筐一个,气排球多个,矿泉水瓶多个,小绳

【活动过程】

一、井然有序地带幼儿到场地。

二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面,借鉴保龄球玩法。

三、出示道具,争论玩法:

1.小朋友请你们想一想,大家玩过什么球呀?看,今日教师给大家带来了什么?(出示球,并作示范玩法)

2.一起争论怎样玩?(先投箩筐,再看谁的球能遇到瓶子,背靠背运球)

3.自由玩法:鼓舞三个或五个小孩在一起玩。(教师参加到孩子当中,发觉创新玩法要准时赐予表扬)

4.教师提出要求:玩的时候要留意安全,活动完毕后负责把球摆放整齐。

四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起共享

五、编一个球操,完毕活动

活动延长:

让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参与运动,了解家人都喜爱什么工程的体育运动。

【教学反思】

本次教学活动,我抓住幼儿自主能动的特点,激发他们对球类的兴趣,从而培育他们对球类等一些列体育运动的爱好。

由于大多数幼儿都没有接触过气排球,对玩法的创新还有待教师引导。

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