中学新学期学习计划范文学习计划

中学新学期学习计划范文-学习计划

中学新学期学习规划范文-学习规划1

转瞬间,高一暑假已经完毕,立刻就要进入高二年级的学习。在进入高二年级后，选择了文理科的高二新生，将面临的是选修课的学习。相对于高一的根底课来讲，专业课无论从学问的广度还是深度上来讲，都有了进一步的提高。那么针对新的高二年级的学习，我们该做出什么样的规划呢?

第一：正视自我，调整心态

同学们经过了一年的学习，应当已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的，就是依据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不行自视过高，又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中档学生而言，将来一年的目标是把握全部学问的根底题型，首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。

其次：高一内容，时常复习

无论哪科，一般高一都是以根底学问的学习为主，这局部往往并不难，但是学问点多而细，特别琐碎。所以许多同学连续学习高二内容的时候，会发觉自己最大的障碍是已经遗忘了高一的学问，这会特别苦痛。

好的学习习惯是温故而知新。推举同学们每1个月左右，自觉找一些高一各个章节的题目做一做。题目不在多和难，简洁根底都不怕，重要的是让每个学问点都能时常在脑海中过一遍，做到根本学问根本题型不遗忘，到高三的时候就会顺畅得多。

第三：新课学习，求稳不快

高二课程的学问一般都比拟难，许多概念非常抽象，不好理解。同学在此时的学习，做好预习是必需的，但同时也要留意，预习不要贪图快。要细致的思索重大成就听细节。有问题就找教师问。千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最终还要花许多时间重新理解。所以，学习要求稳不求快，根底题型反复练习，力图把根底题型扎实把握，而不要领会难题偏题。

第四：考试习惯，刻意熬炼

进入到高二，也要渐渐开头培育自己的考试习惯，而不能的把这件工作放在高三才进展。许多同学多年养成的考试习惯并不好，这方面需要刻意熬炼，花一段时间调整是值得的。比方考试的检查，许多同学不习惯边做题边检查，到最终时间不够用，心里也不踏实，再比方草稿纸的使用，假如草稿纸难免分题分区使用，检查就会快得多;还有的同学喜爱跟没有思路的题“死磕”，这也不是好的策略，难题要大胆跳过，先把能得的分昼拿到才是高效的考试方法。

高二的学问难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重要。盼望同学们调整好心态。做好复习和预习，并最终表达在考试上，获得好成绩，进入高三的学习。

中学新学期学习规划范文-学习规划2

新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的规划书来辅导我学习，那就是：

学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮忙自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上教师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

养成良好的学习习惯。改掉学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。

严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以稳固，背诵全部科目必背的课文。课余学习时，应当全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的.地方，上课后复习，温故而知新。

仔细上每一节课。集中留意力，思索教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。

学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

中学新学期学习规划范文-学习规划3

伴着时间的脚步，慢慢升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将转变，因此，制作了此学习规划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习

初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标规划，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以到达自己的终极目标。

终极目标：

1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

学习目标：

1上课仔细听讲，积极思索教师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问教师，做到当天的学问当天融会贯穿。

2作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问教师。

3每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

4每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要认真倾听教师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。

7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。8每次测验之后，自己卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增加稳固。

9若有自己的一些想法，要准时和教师争论。

10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

2积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3与同学和谐相处，能体谅、敬重教师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4上学不准迟到，不准早退。

5不受坏学生的诱导，能掌握好自己，不与坏学生有亲密的来往。6不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。

中学新学期学习规划范文-学习规划4

现在我是一名高中生，离开了学习三年的二中，来到人生地不熟的仁中。正如初一刚入学时一样，我很不适应新生活。成绩比自己好的人那么多，很少人留意到自己的存在，就觉得心里很沉闷。

为了避开这种消极心情，我制定了一个规划，用于尽快适应新生活。我要记住，进入高中，大家站在同一起跑在线，有3年的时间足以不断提高成绩。要明白强中自有强中手的道理，客观分析自己的特长和短处，赐予自己正确评价。

一、学习方法

抓住各科的好玩之处，培育自己对每一科的兴趣。做到课前预习、做笔记和错题本。课后仔细稳固复习,做点习题，不求多但求精。全面把握书本学问，要先看懂书上的每一题，例题尤其重要，做会书上的再做其他练习。做题时要理解，会解题方法就会做同一类型的全部题目。用恰当的方法解题。

理科中，化学和生物都需要记忆，有时机的话，超前自学。提高联系和推理力量，避开综合考察时捉襟见肘。

英语则是多看英语杂志,听力用《疯狂英语》比拟不错。可以背诵课文或者挑重要的句子背。看课外读物时遇到不熟悉的单词猜意思。加强口语听力的训练，学会利用工具书(《牛津高阶第六版英语字典》等)、网络及报刊扩大阅读量。

有空看看中外名著或其他文章，用于积存，不仅要读，还要记笔记并思索生活中类似的事情。多看《现代汉语词典》和《古代汉语字典》还可以预备一本《成语词典》。

对于历史地理，就看一些有关电视节目、书籍，阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等;了解相关国家的地理位置、自然景观、风土人情;了解天气符号并留意重要天气系统的进展变化(如台风);了解省会城市的地理位置和天气状况。收看中心电视台的天气预报、关注国家重大地理大事、可以看星体。政治以理解和学会运用为主，理解和把握根本学问，会运用所学学问分析社会现实问题。

二、日常生活

提高自己处理日常琐碎之事的效率，能加快就加快，不由于小事而铺张珍贵时间。把学习资料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能乱放，避开找东西铺张时间。多和不熟悉的同学谈天，慢慢变熟识，要试着大胆地向他们搭讪，和教师、同学们弄好关系。不要想太多，不要担忧被人称赞，他们也只是心里想想，而不会直接嘲讽。没有人会直接践踏你的尊严，但也不能抛下自尊，一味讨好别人。处理事情时，要想得细致一些，虽然很难做到十全十美，但也要尽力完善。

每天睡眠时间至少7小时，中午睡30分钟左右;不乱吃零食，多喝水，疼惜身体，生病是学习生涯中很麻烦的事情。也要加强熬炼，至少熬炼30分钟，增加反抗力，更能降低生病的几率。能不花的钱就不花，高中的补课和练习是一笔很大的开销，要为家里省钱。把自己的时间安排好，高中课程许多，时间紧任务重，必需提高效率。同样的时间，做的事情比别人多又比别人好，这样才能更快的到达自己预定的目标。

三、思想等

高中学习紧急也有压力，对自己有信念，肯定能适应高中的学习。信任自己只要付出努力，就肯定可以得到相应的回报。我可以!我肯定行!自己要吃得了苦、耐得了烦、忍受得了孤独。自己是一个好静的人，即使这样，也难免受不了孤独。只有学习与自己作伴，其他的休闲消遣太浪费，我确定能忍受，把学习兴趣提高到最高点，把自己的全部投入到学习中。只有学习能陪着我，只有它能带给我欢乐，只有它才不会让我觉得孤独。我要常常想得到这一点，并且要做得到这一点。

很多很多都是我想