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文档简介
2016年山东省职业院校技术大赛(高职组)“英
语口语”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:英语口语
英语翻译:EnglishSpeaking
赛项组别:高职
二、竞赛目的
本赛项旨在查验我省高职高专学生英语口语交际能力,展现我省高职高专英语教学
水平,激发学生学习英语的踊跃性,增进高职院校英语教学改革,提高英语教学质量,
为我省开放型经济进展培育具有跨文化交际能力和国际视野、熟悉国际规那么的高素养
技术型人材,同时为我省高职高专英语教育领域的专家、教师和治理者搭建一个探讨英
语教学改革、交流英语教学体会的广漠平台。
三、竞赛内容
竞赛共包括4个项目:
(一)“职场描述”(Presentation)
参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务进展或社会、经济等热点问题的统计图表或
图片,依照给出的说明,在充分明白得图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观
点论述。每位参赛选手历时不超过3分钟。
(二)“情景交流”(Interview)
参赛选手抽取一个场景题目,依照题目的要求扮演其中的一个角色,与外籍主试官
进行一对一的现场问答。每位参赛选手历时不超过3分钟。
(三)“职场考验”(Role-Play)
参赛选手通过抽签方式组成团队(3-5人)并按照抽取的题目要求进行组内合作,
针对某一生活或职业任务进行充分的内容设计。团队中的每一个成员依照既定任务和所
扮演的角色进行自由发挥,并展现给裁判及观众。裁判依照各组的整体表现进行评分,
每一个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。每组时刻为8—10分钟。
(四)“即席辩论”(Debate)
参赛选手依照抽签结果分正、反两方(各1人),就某一职业领域或社会热点问题
进行现场即兴辩论。先由正方陈述1分钟,然后反方陈述1分钟,接下来正反两边进行
3分钟的辩论。每对参赛选手历时不超过5分钟。
四、竞赛方式
本赛项为个人赛,以学校为单位报名组队参加。参赛选手抽取题目,依照有关要求
用英语进行竞赛。分非专业组和专业组,每队限报2名选手参加专业组竞赛、2名选手
参加非专业组竞赛。依据参赛选手竞赛成绩,遴选出非专业组和专业组各1名选手晋级
全国竞赛。
五、竞赛流程
(一)竞赛环节
竞赛分为半决赛和决赛两个环节。
半决赛包括“职场描述”和“情景交流”2个项目。非专业组选出前20名、专业组
选出前10名参赛选手进入决赛。非专业组和专业组别离竞赛,别离计分。
决赛分两个时期进行,第一时期包括“职场描述”和“情景交流”2个项目,非专
业组选出前8名、专业组选出前4名参赛选手进入第二时期。第二时期包括“职场考验”
和“即席辩论”2个项目。非专业组和专业组同场竞赛,别离分组,别离计分。
(二)竞赛时刻安排
表1:非专业组竞赛安排(按非专业组100名参赛选手计算)
日期时段时间内容
参赛选手、指导教师、领队等报到入住酒店,
8:00-19:00
领取比赛材料等
第一天全天
参赛选手及指导教师全体会议,会后按组别进
20:00-21:00
行半决赛参赛选手信息加密及抽签
7:30-8:00开幕式
上午8:00-8:30参赛选手候赛
8:30-12:30半决赛第1场(“职场描述”“情景交流”)
第二天
13:30-14:00参赛选手候赛
下午
14:00-18:00半决赛第2场(“职场描述”“情景交流”)
7:30-8:00参赛选手候赛
8:00-11:30半决赛第3场(“职场描述”“情景交流”)
上午11:30-11:45裁判点评非专业组参赛选手半决赛表现
11:45-11:55公布入围决赛的非专业组参赛选手名单
第三天
11:55-12:10入围决赛参赛选手信息加密及抽签
13:30-14:00参赛选手候赛
下午14:00-17:30全体参赛选手进行决赛第一阶段比赛
17:30-17:45公布入围决赛第二阶段的参赛选手名单
8:00-8:30决赛第二阶段参赛选手候赛及抽签
第四天上午
8:30-9:10决赛第二阶段“职场考验”比赛
9:10-9:40参赛选手进行“即席辩论”候赛及抽签
9:40-10:20决赛第二阶段“即席辩论”比赛
10:20-10:30裁判点评参赛选手决赛表现
10:30-11:00决赛闭幕式
表2:专业组竞赛安排
日期时段时间内容
参赛选手、指导教师、领队等报到入住酒店,
8:00-19:00
领取比赛材料等
第一天全天
参赛选手及指导教师全体会议,会后按组别进
20:00-21:00
行半决赛参赛选手信息加密及抽签
7:30-8:00参赛选手候赛
上午8:00-8:15半决赛开幕式
8:15-11:45半决赛第1场(“职场描述”“情景交流”)
第二天13:00-13:30参赛选手候赛
13:30-17:00半决赛第2场(“职场描述”“情景交流”)
下午
17:00-17:15裁判点评专业组参赛选手半决赛表现
17:15-17:30公布入围决赛的专业组参赛选手名单
上午11:55-12:10入围决赛参赛选手信息加密及抽签
13:30-14:00参赛选手候赛
第三天
下午14:00-17:30全体参赛选手进行决赛第一阶段比赛
17:30-17:45公布入围决赛第二阶段的参赛选手名单
8:00-8:30决赛第二阶段参赛选手候赛及抽签
第四天上午8:30-9:10决赛第二阶段“职场考验”比赛
9:10-9:40参赛选手进行“即席辩论”候赛及抽签
9:40-10:20决赛第二阶段“即席辩论”比赛
10:20-10:30裁判点评参赛选手决赛表现
10:30-11:00决赛闭幕式
六、竞赛试题
(一)命题
成立口语赛项命题专家库,由全省职业院校技术大赛组委会办公室从中遴选专家组
成竞赛命题专家组,指定专家组组长。专家组针对我省高职高专学生的实际水平,结合
当前经济形势、不同行业产业进展状况进行命题。命题完成后由专家组对题目进行密封、
保管,竞赛时带至竞赛现场。
本赛项试题成立试题库,公布竞赛样题。
(二)样题
见附件。
七、竞赛规那么
(一)报名资格
参赛选手须为山东省高职高专院校全日制在籍学生。本科院校的高职层次全日制在
籍学生和五年制高职的四、五年级在籍学生可参加高职组竞赛。参赛选手年龄须不超过
24周岁。凡在往届全国及山东省职业院校技术大赛中获一等奖的选手,再也不许诺报名
参加同一赛项同一组别的竞赛。
每名参赛选手设1名指导教师,参赛选手与指导教师的对应关系一旦确信不得随意
改变。每参赛队指派领队1名(可由指导教师兼任)负责竞赛的和谐工作,选派不超过
2名指导教师随队参赛。
各院校依照要求,做好参赛选手的资格审查工作。赛项执行委员会负责参赛选手最
终资格审查,经审查发觉弄虚作假者,取消该队参赛资格。
(二)报名要求
参赛选手和指导教师报名取得确认后不得随意改换。如备赛进程中参赛选手和指导
教师因故无法参赛,须经所在院校于开赛10个工作日(含)之前出具书面说明,加盖
学校公章报赛项执委会,经赛项执委会同意后方可改换。许诺参赛选手缺席竞赛。
(三)赛前预备
1.熟悉场地
开放赛场,熟悉场地。
2.领队会议
召开领队会议,由领队和指导教师参加,会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。
3.抽签仪式
竞赛前举行抽签仪式,各参赛队伍的参赛选手、领队和指导教师均须参加,通过抽
签确信各参赛选手的出场顺序。本赛项涉及半决赛和决赛参赛选手的抽签。抽签秉承“公
布、公平、公正”的原那么,依照赛项的具体抽签时刻,赛项执委会将第一点名确认每
一名参赛选手已到场(由于特殊缘故无法到场的参赛选手须提早告知赛项执委会并出具
由本人亲笔签名的书面委托书,指定其代理人代为抽签并声明承认抽签结果有效)。没
有按时到场抽签,或无端缺席抽签环节的选手,将视为自动舍弃抽签,其抽签结果由赛
项执委会在优先安排其他选手抽签以后决定。
4.参赛选手入场
参赛选手应提早15分钟抵达赛场,并凭参赛证、身份证检录,按要求入场,不得
迟到早退,未依照规按时刻到场并检录者视为自动舍弃竞赛。以后依照抽签结果在对应
的座位入座,由裁判查对参赛选手信息。严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通
信设备及其他相关资料与用品入场。
八、成绩评定
(一)裁判员选聘及人数
成立口语赛项裁判库,由全省职业院校技术大赛组委会办公室从中抽定赛项裁判人
员,指定裁判长。
本赛项共计安排裁判很多于23名,其中半决赛非专业组和专业组裁判各很多于7
名,决赛很多于9名。每场竞赛裁判数量均为奇数,且半决赛和决赛的裁判不重复。
(二)评分方式
1.成绩分派
“职场描述”“情景交流”“职场考验”“即席辩论”4个项目,每一个项目总分
值均为10分。
2.计分方式
每一个项目均按5分至10分记分,小数点后保留1位;从所有裁判的打分中去掉
一个最高分和一个最低分,取其他打分的平均分,小数点后保留两位。
3.成绩产生方式
(1)半决赛成绩:半决赛成绩为“职场描述”和“情景交流”2个项目得分之和。
(2)决赛成绩:半决赛的成绩不带入决赛。决赛环节未能进入第二时期的参赛选
手,决赛成绩为“职场描述”和“情景交流”2个项目得分之和;进入第二时期的参赛
选手,决赛成绩为“职场描述”“情景交流”“职场考验”和“即席辩论”4个项目得
分之和。
4.成绩审核方式
半决赛及决赛的参赛选手成绩均由裁判签字认可,现场工作人员查对无误后进行成
绩录入。成绩录入完毕后,工作人员互换职位进行查对,核实无误后计算参赛选手最终
成绩并排名,打印完毕后由裁判组组长审核签字。
5.成绩复核
为保障成绩评判的准确性,对赛项总成绩排名前30%的参赛选手的成绩进行复核;
对其余成绩进行抽检复核,抽检覆盖率不得低于15%。如发觉成绩错误以书面方式及时
告知裁判长,由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的,裁判组将对
所有成绩进行复核。
6.赛项最终得分
最终成绩经复核无误,由裁判长、监督人员和仲裁员员签字确认后发布。
7.成绩发布方式
半决赛成绩在“情景交流”竞赛终止后统计并发布;决赛成绩在“即席辩论”竞赛
以后统计并发布。决赛成绩审核无误后,赛项执委会将第一时刻上报全省职业院校技术
大赛组委会。
(三)评分标准
本赛项为裁判现场给分。依照不同竞赛内容,从“内容、层次、语言、举止、协作、
表现力”等多方面进行评定。
1.“职场描述”
从“内容、层次、语言、举止”四个方面评定。
9—10分(含):内容完整、充实,能就主题进行充分发挥;逻辑性强,层次清楚,
表达流畅;语言丰硕,利用准确;举止大方、得体。
8—9分(含):内容完整、充实,能就主题进行必然的发挥;逻辑性较强,层次清
楚,表达比较流畅;语言较丰硕,利用正确;举止得体。
7—8分(含):内容完整;逻辑性较强,层次比较清楚,表达大体流畅;利用语言
大体正确;举止较为得体。
6—7分(含):内容大体完整;层次比较清楚;利用语言大体正确;举止大致得体。
5—6分(含):内容大体完整;表达尚连贯;利用语言尚正确;举止欠佳。
2.“情景交流”
从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。
9—10分(含):内容充实、完整;能就主题充分发挥;应答敏捷,答案明确;语言
丰硕,用语准确;举止大方、得体。
8—9分(含):内容比较充实;能就主题进行必然的发挥;应答比较敏捷,答案明
确;语言较丰硕,用语较准确;举止得体。
7—8分(含):内容完整;应答尚流畅,答案比较明确;用语大体正确;举止较为
得体。
6—7分(含):内容大体完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确;举止大
致得体。
5—6分(含):内容尚属完整;应答无大障碍,答案比较明确;用语尚正确;举止
欠佳。
3.“职场考验”
从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。
9—10分(含):内容充实完整,层次清楚;语言丰硕、准确;协作充分;表现主题
完整、准确。
8—9分(含):内容比较充实,层次比较清楚;语言比较丰硕、准确;协作比较充
分;表现主题比较完整、准确。
7—8分(含):内容完整,层次比较清楚;语言大体准确;协作大体充分;表现主
题较为得体。
6—7分(含):内容大体完整;语言大体准确;协作大体充分;表现大致得体。
5—6分(含):内容尚属完整;语言尚准确;尚有协作;表现欠佳。
4.“即席辩论”
从“内容、逻辑、应答、语言、举止”五个方面评定。
9—10分(含):内容充实、完整;逻辑性强,层次清楚,能把握辩题,论据充分;
应答敏捷,表达流畅;语言丰硕、准确;举止得体。
8—9分(含):内容比较充实;逻辑性强,层次比较清楚,能把握辩题,论据比较
充分;应答比较敏捷,表达流畅;语言比较丰硕、准确;举止得体。
7—8分(含):内容完整;比较有逻辑性,层次比较清楚,大体能把握辩题,论据
比较充分;应答尚敏捷,表达比较流畅;语言大体准确;举止较为得体。
6—7分(含):内容大体完整;比较有逻辑性,大体能把握辩题,论据比较充分;
应答尚敏捷;语言大体准确;举止大致得体。
5—6分(含):内容尚属完整;逻辑性尚可,大体能把握辩题,论据大体充分;应
答无大的障碍;语言尚准确;举止欠佳。
九、奖项设定
决赛设参赛选手个人奖。
非专业组设特等奖1名,一等奖7名,二等奖12名,三等奖20名。
专业组设特等奖1名,一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。
向获奖的参赛选手及其指导教师颁发获奖证书。
非专业组专业组
特等奖:第1名(1人)决赛第二阶段:特等奖:第1名(1人)
前8名职场考验前4名
一等奖:第2-8名(7人)即席辩论一等奖:第2-4名(3人)
决赛第一阶段:
二等奖:第9-20名二等奖:第5-10名
前20名职场描述前10名
(12人)(6人)
情境交流
半决赛:
三等奖:第21-40名三等奖:第11-20名
全体选手职场描述全体选手
(20人)(10人)
情境交流
奖项设置参赛选手竞赛流程参赛选手奖项设置
图1:竞赛流程和奖项设置
十、竞赛环境
(一)半决赛场地要求及环境标准
参赛选手备考室、候考室、化妆间、佳宾及裁判员休息室、半决赛场地(含背板、
大赛标志、主持台、裁判员打分席、指导教师及其他参赛人员坐席假设干等)、录音录
像设备等。
(二)决赛场地要求及环境标准
参赛选手备考室、候考室、化妆间、领导休息室、佳宾及裁判员休息室、决赛所需
的标准节目录制演播厅、网络媒表现场直播的相关录音录像设备、决赛背板、场景布置、
裁判员席及参赛人员坐席等。
十一、技术标准
无专门需要说明的技术标准
十二、技术平台
15000流明180寸屏幕背投1套;标准节目录制演播厅1间(标准音响及灯光配置);
网络信号良好,网络直播畅通,带宽很多于10M;56寸等离子背投4台(带立架或背架);
1024VGA视频转换切换器1套;8路音频切换系统一套;无线脉冲耳麦及无线麦克风各5
套;媒表现场直播所需录音及录像设备4台(含摇臂)。
十三、赛项平安
赛项执委会采取切实有效方法保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人
员及观众的人身平安。
(一)竞赛环境
1.赛项执委会在赛前组织专人对竞赛现场、住宿场所和交通保障进行考察,并对平
安工作提出明确要求。赛场的布置,赛场内的器材、设备,应符合国家有关平安规定。
如有必要,进行赛场仿真模拟测试,以发觉可能显现的问题。赛前依照赛项执委会要求
排除平安隐患。
2.赛场周围设立警戒线,避免无关人员进入而发生意外事件。
3.承办单位提供保证应急预案实施的条件。关于竞赛内容涉及可能有坠物、大用电
量、易发生火灾等情形的赛项,必需明确制度和预案,并配备急救人员与设施。
4.制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交
织的区域,除设置齐全的指示标志外,增加引导人员,并开辟备用通道。
5.大赛期间,在赛场治理的关键职位,增加力量,成立平安治理日记。
6.参赛选手进入赛区、赛事裁判工作人员进入工作场所,严禁携带通信、照相摄录
设备,禁止携带记录用具。如确有需要,由赛场统一配置、统一治理。赛项依照需要配
置安检设备对进入赛场重要部位的人员进行安检。
(二)生活条件
1.竞赛期间,由赛项执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。尊重少数民族的信
仰及文化,安排好少数民族参赛选手和教师的饮食起居。
2.竞赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。以学校宿舍作为住宿地
的,大赛期间的住宿、卫生、饮食平安等由赛项执委会和提供宿舍的学校一起负责。
3.各赛项的平安治理,除能够采取必要的平安隔离方法外,应严格遵守国家相关法
律法规,爱惜个人隐私和人身自由。
(三)组队责任
1.各学校组织参赛队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外损害保险。
2.各学校参赛队组成后,须制定相关治理制度,并对所有参赛选手、指导教师进行
平安教育。
3.各参赛队须增强对参赛人员的平安治理,实现与赛场平安治理的对接。
(四)应急处置
竞赛期间发生意外事故,发觉者应第一时刻报告赛项执委会,同时采取方法幸免局
势扩大。赛项执委会应当即启动预案予以解决并报告全省职业院校技术大赛组委会。赛
项显现重大平安问题能够停赛,是不是停赛由赛项执委会决定。赛项执委会事后应向全
省职业院校技术大赛组委会报告详细情形。
(五)惩罚方法
1.因参赛队缘故造成重大平安事故的,取消其获奖资格。
2.参赛队有发生重大平安事故隐患,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其
继续竞赛的资格。
3.赛事工作人员违规的,依照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大平安事故
的,由司法机关追究相应法律责任。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.每支参赛队原那么上由1名领队、4名参赛选手(非专业组和专业组各2名)和
不超过2名指导教师组成。
2.各参赛队在领队率领下准时抵达大赛的举行地址,及时办理报到、入住等必备手
续,领取相关证件及资料,做好赛前预备工作。
3.所有参赛人员应认真学习本次竞赛相关文件,自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听
从安排,文明参赛。不服从赛场工作人员指挥,扰乱赛场秩序,干扰其他参赛选手竞赛,
警告后拒绝服从的参赛选手、指导教师及领队,经赛项专家组、裁判组裁定后,取消其
参赛资格和竞赛成绩。参赛选手在竞赛中不得弄虚作假,不然,一经发觉,取消参赛资
格,成绩无效,并报省大赛组委会。
4.竞赛进程中,领队、指导教师及其他人员一概不得与参赛选手接触,不得通过任
何通信手腕与参赛选手进行交流。禁止领队和指导教师进入选手候赛区和备赛区,禁止
任何妨碍大赛正常进行的活动。
5.参赛院校须为参赛选手、领队和指导教师购买必要的保险。
(二)指导教师须知
1.每名参赛选手可配指导教师一名。指导教师经报名、审核后确信,一经确信不得
改换。许诺指导教师缺席竞赛。
2.指导教师应严格遵守竞赛规那么及纪律,在半决赛及决赛开始后禁止与所指导的
参赛选手通过一切通信手腕进行联系,严禁指导教师以任何形式将赛题透露给参赛选
手、以任何借口进入参赛选手候赛区及备赛区,或进行任何妨碍大赛正常进行的活动。
3.指导教师对参赛选手及竞赛进程抱以平和、包容的心态,注意参赛选手由于竞赛
成绩、地域、饮食等因素带来的情绪和心理的转变,正面引导并踊跃鼓舞参赛选手完成
各项竞赛环节。如对赛项的组织治理及竞赛结果持有异议,参赛队经内部协商后由领队
提交赛项仲裁组申述。严禁参赛教师或领队等以任何语言或行动鼓动参赛选手舍弃竞赛
或消极应付,一经发觉,赛项执委会和赛项仲裁组将视情节予以警告,直至取消指导教
师或领队资格。
4.指导教师应第一做到并务必提示参赛选手爱惜宾馆、竞赛场地等的各类设备设
施。如因指导教师个人失误,或因指导教师监管不力,所指导的参赛选手因个人缘故造
成场地设备设施等的人为损坏,将由指导教师或参赛选手个人负责补偿。
5.未尽事宜会在竞赛现场及时发布。
(三)参赛选手须知
1.参赛选手应严格遵守竞赛规那么、遵守竞赛现场(拍照场地)规章,保证人身及
设备平安,同意裁判员和赛场工作人员的监督和警示,文明竞赛。参赛选手凭证入场,
竞赛期间要佩带参赛凭证以备检查。
2.竞赛期间,参赛选手进出赛场不得携带任何与竞赛相关的物品及电子通信设备,
在赛场区域不得通过任何方式同意由赛场别传入的电子资料。
3.竞赛顺序由竞赛前抽签决定,如参赛选手及指导教师未能按时到场抽签,请服从
大赛安排的竞赛顺序。
4.竞赛前,参赛选手均需在候赛室等候竞赛,由工作人员引导,按顺序提早10-15
分钟进入备赛室,抽取参赛试题并进行预备,预备终止后由工作人员引导依次进入主赛
场。在候赛和备赛进程中,如有疑问,参赛选手需向工作人员咨询,不得随意与其他选
手交流,阻碍其他选手预备。
5.所有参赛选手均须在规按时刻内完成答题,答题终止提示音响后,选手应当即终
止竞赛。选手如继续答题,裁判员将会按超出竞赛时刻扣分。
6.在竞赛进程中,如有疑问,参赛选手应举手示意,裁判长应依照有关要求及时予
以答疑。如遇设备等故障,经裁判长提示,技术人员等应及时予以解决。
7.完成竞赛的选手在工作人员引领下离开赛场,不许诺进行任何阻碍竞赛和其他选
手发挥的活动。
8.大赛期间,参赛选手应爱惜宾馆、竞赛场地等的各类设施设备。如因参赛选手个
人缘故造成场地设施设备等的人为损坏,将由参赛选手个人负责补偿。
9.竞赛期间如遇高温晴热天气等,请参赛选手注意做好防暑降温工作。如遇躯体不
适,请及时联系大赛工作人员。竞赛期间务必请参赛选手注意个人的人身和财产平安。
竞赛休息期间外出的参赛选手更要注意交通平安。
10.本赛项以个人赛为主,涉及“职场考验”的团队竞赛,要求参赛选手不仅要展
现自身的英语能力,还要展现团队合作的精神。竞赛期间,参赛选手不得因为个人缘故
阻碍“职场考验”竞赛的备赛及候赛。如遇参赛选手确实需要退出团队竞赛环节的情形,
在正式抽签前需由参赛选抄本人提出申请,并经指导教师和领队确认,以书面形式上报
赛项执委会,经赛项执委会确认后,方可退出该环节的竞赛。严禁参赛选手以任何借口
无端、无端缺席该环节的备赛及候赛等相关预备工作,一经发觉,将由赛项执委会视情
节予以警告,直至取消竞赛资格。
11.未尽事宜竞赛现场及时发布。
(四)工作人员须知
1.竞赛期间必需全程佩带工作人员胸牌。
2.赛前30分钟抵达赛场,不迟到,不早退,依照各自职位工作内容在规定区域内
活动,不无端离岗。
3.熟悉竞赛规程,严格依照工作程序和规定办事,遇突发事件,依照平安工作预
案,组织指挥人员疏散,确保人员平安。
4.及时解答参赛选手、指导教师及领队等参会人员提出的与赛项相关的各项问题,
在工作范围内极力为参会人员制造良好的参赛气氛。
5.注意文明礼貌,维持良好形象。一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认
真的态度和严谨细致的作风,踊跃完本钱职任务。
6.维持通信畅通,服从统一领导,严格遵守竞赛纪律,增强协作配合,提高工作
效率。
7.裁判长对整个竞赛进程和结果负责。
十五、申述与仲裁
参赛队假设以为存在打分失误、裁判不公、操作违规等阻碍参赛选手成绩的现象,
领队可在竞赛终止后2小时之内向赛项仲裁组提出书面申述。赛项仲裁组2小时内组织
复议并反馈复议结果。
十六、竞赛观摩
赛场开放,有关领导、专家、教师、学生、媒体及其他人员都可到场观摩。同场竞
赛已完成竞赛的选手及指导教师许诺观摩。未进入决赛的选手及指导教师能够观摩决
赛。
十七、竞赛直播
赛场内部署无盲点录像设备,全程录制竞赛情形,并通过网络进行直播。
附件:竞赛样题
1.“职场描述”(Presentation)(3minutes)
Task:Youarerequiredtotalkaboutthefollowingchart,givingyour
commentsonpossiblecausesofthesurveyresults.
2.“情景交流”(Interview)(3minutes)
Nowyou’llseeaposter:
PUBLICNOTICEofNONDISCRIMINATION:NorthlandPioneerCollegedoesnot
discriminateonthebasisofrace,color,nationalorigin,religion,marital
status,gender,ageordisabilityinadmissionoraccessto,orenjoymentin
itseducationalprogramsoractivities.Formoreinformationcall
1-800-266-7845×6244or928-536-6244.
Note:Foodforyoursoul;Solar(Sol)foryourfood.Sustainability:可
持续性
Task:Supposeyou’rethesecretaryworkingatNorthlandPioneerCollege
andsomeoneisinterestedinthecourse.Youwilltalkwiththepersonandanswer
his/herquestions.
Contestant:ase
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