2023高中毕业生自荐信范文精选篇-高三自荐信5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023高中毕业生自荐信范文精选篇_高三自荐信5篇自荐信是毕业生谋职就业的关键材料,其写作质量直接关系到择业的胜利与否,因此把握其中的基本内容和写作艺术是非常重要的，那么关于高中毕业生自荐信范文该怎么写呢？下面给大家共享关于2022高中毕业生自荐信范文精选篇_高三自荐信.欢迎阅读!

高中毕业生自荐信【1】

敬重的老师：

您好!提笔给您写这封信，真是需要一些士气的。我报名参与贵校的自主招生考试，但是并未获得校荐的名额。出于从小对这所以社会人文科学为主的高校的憧憬，我依旧放弃了其他高校的校荐名额，通过自荐的方式向您提出参与贵校自主招生考试的申请。

从小在农村长大，使我更憧憬简洁，纯实的状态和自然，和谐的环境。所以人民高校“明德博学，求实笃行”的校风和“群园幽然”的环境，正是我选择人大的缘由。

我诞生在一个老师家庭，祖辈和夫辈都从事着树人育材的事业，受家庭影响，我也盼望自己将来从事一些教育，讨论方面的工作。人文社会科学是讨论社会进展演进的学科，可以通过对社会规律的正确熟悉知道社会变革，当前中国正处在一个大变革的时代，我盼望自己将来的工作可以为这个过程尽一份绵薄之力。

我的学校和学校的学习都是在农村完成的。在那里，落后的硬件设施没有阻挡我们全面进展的脚步。事实上，由于课业压力不是太重，我们反而有更多的时间去学习如何熟悉自己，如何与人相处。学校和学校我都是担当班长，负责纪律和各种活动的组织。那段经受对我而言是一种砺炼，对我产生了很大影响。我曾参与镇运动会，书画竞赛等都获得名次;曾经做过军乐队的指挥;担当过班级的新年晚会的组织者和主持人;也曾经被选为山西新闻协会小记者分会的小记者;也曾参与盼望杯数学竞赛获奖，20_年我获得了以前入团的资格。学校毕业时全镇第一名，中学毕业时以全镇其次名考入了山西省重点高中榆次一中。

初来榆次一中，环境的巨大变换和独自离家在外，我感到不是很适应，随着时间的推移，我渐渐融入了这个和我曾经习惯的环境不甚相同的集体。虽然高中阶段都是为了全力以赴迎接，但是我仍旧参与了学校的志愿者活动，担当了班级的志愿者队长，《榆次一中志愿者报》编辑，还与同学一起胜利举办了年级的演讲竞赛。在高一，高二我连续获得了本校“福山奖学金”，高一获“校内之星”，高二获优秀同学和优秀团员称号。欢乐而充实的高中，为抱负而奋斗的高中，是我一生的记忆。

我是一共性格偏内向的人，也认为自己并不是适合。虽然多年熬炼让我受益非浅，也克服了我不少性格中的弱点。但是我还是憧憬安静而深刻的生活。即使不是学问分子，“一箪食，一瓢饮”的安逸乐道，“岁寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂与坚守，也是每一个有灵魂的人内心深出的应有之义。

课余时间，我喜爱读书，看报，听音乐。一些学者文集是我桌边常放的书籍。如刘瑜的《民主的细节》，雷欧的《历史的进退》，钱穆的《改革得失》等等。我利用课余时间读《南方周末》。了解人情世事，开阔视野。我喜爱老歌，由于他们是经过岁月的筛选，沉淀真最精华的价值。

“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年当人大“玉兰满园”的季节，盼望我可以踏入人大自主招生的考场。人大是我梦寐以求的高校殿堂，感谢您百忙中阅读我的自荐信，也盼望您能接受我的申请，让我实现自己的抱负。

此致

敬礼

高中毕业生自荐信【2】

敬重的领导：

您好!

真诚地感谢您在繁忙的公务中扫瞄这份自荐材料，这里有一颗热忱而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与关心，在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫＊＊，男，山东临邑人，1991年7月生，20_年高中毕业。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，恪守“有所作为是人生的境界”的人生信条，乐观奉献，乐于助人，多次参加社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴实、勤俭节省的优良作风。在校期间，我敬重老师，团结同学，关怀喜爱班集体，有着剧烈的集体责任感。

在高中三年里，我能严格要求自己，遵守学校规章制度，从未有过违纪现象。在学习学问和拓展个人爱好的同时，剧烈的集体荣誉感和奉献激情又使我乐观、热忱、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我仔细参与了社会实践，使我学到了在书本上学不到的学问，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在理论学问，还有社交力量，都有肯定的提高，具备了肯定的工作力量。

高中毕业后的三年中，我外出北京、青岛等地打工，着实感觉到，要想在社会上有立锥之地，好高骛远的心必需沉淀下来，脚踏实地、本本分分、吃苦耐劳、认仔细真地干好自己来自不易的工作，这是我经过几年打拼的亲身感受，也将成为我今后工作的精神财宝。

请您信任我，给我一个进展的机会，我会以一颗真诚和善的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。

特别希望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请打电话，期盼佳音。

最终，诚心祝福贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：

高中毕业生自荐信【3】

敬重的自主招生领导：

您好!

我叫，是一名来自__的高三同学，很感谢您能在百忙之中来批阅我的申请材料。

信任您在此之前，已经批阅过了很多的自荐信，我是一名一般而平凡的同学，因_高校是一所拥有悠久历史和布满活力的高校，是一所点燃激情、实现幻想的高校。它能够播种盼望、放飞抱负，能够引导我乐观规划将来，所以，成为一个上财人，将会成为我永久无悔并且引以骄傲的打算。

从学校习成果始终的我，从不偏科。凭借自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校门。转瞬间，几百个日子逝去，回想我曾走过的那段日子。有胜利的喜悦，也有失败的苦涩;我乐于接受新奇事物，并喜爱与人沟通、探讨，待人热忱、真诚、友善且富有爱心，乐观参与了包头市红十字会组织的公益活动。

在学习方面，我喜爱乐观主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更简单达到事半功倍的效果，心思缜密、细心有耐性并对数字感爱好，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。期间，也获得了较多的得奖项目，如：其次十一届盼望杯全国数学邀请赛一等奖;20_年全国中学校生英语力量竞赛获内蒙古自治区高一年级组一等奖，20_年第28届全国中同学物理竞赛一等奖，20_年全国高中数学联合竟赛二等奖等。

其次，为了客观分析、评估自己的实际学业水平、基础状况，以及潜力，达到何种水平。对此我在高中有意识、有目的的自学了部分化学及英语课程，检验了自己的自学和动手力量，熟悉到了不足之处，当然也影响了部分阶段总分成果。但让我更加清晰每个人都生活在特定的环境中，而今日迈出的虽然只是自学的一小步，但只要连续前行，明天就会有大踏步的跨越。

所以我特别盼望贵校领导能够接受我的申请，同意我参与贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的力量会更加充分的展现出来，您也肯定不会懊悔今日的打算。我认为学经济、从事金融贸易方面的职业，其实是件很高尚的事，“这可是为人类供应他们最需要的东西啊!”所以，我愿做一个追梦的人，立志争当一名金融才俊，并为这酷热的抱负全力奔跑!

恳请贵校领导能够接受我的申请，关心实现我的抱负。

此致

敬礼

高中毕业生自荐信【4】

敬重的老师：

你们好!

我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了高校。对于诞生于外省小镇的父亲和母亲来说，高校不仅是他们的幻想，更是转变他们命运的神圣殿堂。那个时候高校录用率只有3%左右，他们从很多人中脱颖而出，经过一步步脚踏实地的拼搏，然后靠着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海，在这里发挥着自己的专业特长，实现了安居乐业的人生抱负。

但是，每一次我跟着父母回家乡，都会看到我父母当年同学和伴侣中的很多人依旧过着贫苦的日子，或者外出打工牵强养家活口，或者固守一方土地维持最低温饱，或者成为小商小贩游走在纷乱的街头，就这样沿着他们父辈的生活轨迹，困难挣扎在物质生活中，悄悄消逝在人海里。相对来说，“学问转变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。高校，是他们转变自身命运的重要一步。

我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令很多外地考生羡艳不已，考高校不再是一件稀奇事。我不必为考不上高校而过分担忧，我也不必为自己的物质生活操劳。随着高考的一步步走近，我常常在内心叩问自己，我要追求的究竟是什么?

比起我的父辈，或许转变命运的紧迫性在我的身上已经不再剧烈，但是人生一世应当有自己的渴望与追求，有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的学问体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财宝的制造者、人类文化的爱护者做好充分的预备。作为一个将来的制造者，我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，不仅让我的亲人幸福，也为千千万万的草根服务。

所以，我的高校梦应当是责任与行动。在世界范围内，贫富差距的拉大使很多与我同龄的同学至今无法如愿地接受良好的教育。当我幻想着我的高校时，心中也深感我的高校梦之重。高校的学习注定将是责任的再一次担当，而责任付诸实践，便产生行动。我要用在高校练就的本事服务于社会，关心更多的人实现高校梦。

作为一个理科同学，我盼望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢，又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说，经济学家应当是拥有良知的一群人，而非受利益所趋。虽然我并不肯定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才，但是在我的力量范围之内，我将始终用自己的学识和力量关心弱势群体——最起码在经济上，我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁，能够圆他们的高校梦。去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚决了我的幻想。中国传统文化有一种声音，学问分子应当时刻行动，墨家的实践者的脚步应当在当代学问分子的身上回响。康德也曾经说过，学问分子应当是社会的良心。踏入高校，我就将成为社会学问分子的后备力气。我将对社会更多地关注，并且参加其中。而这一切，正是我的父辈们对我的期望。

为此，我要努力考进复旦这样的抱负的高校，助我实现人生的抱负。我抱负中的高校，是大之有道、大之有所谓。梅贻琦先生曾经说，“高校者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释高校：高校有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不肯定指高楼大厦，之时高校应当拥有超出基础教育的完备设施;大师，不肯定要有显赫的名声，指示应当有独立的思索，自由的学术，能够在精神和学术上引领同学成长;大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句，更是融入整个校内的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。我与复旦虽未有太多直接接触，但神交已久，幻想已久。复旦高校在百年风雨征程中哺育了属于自己的精神，“学术独立，思想自由”是复旦人的精神地标。高校，当属于这样的高校，它是我幻想中的高校。

我的高校梦，只是我众多幻想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我将来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，高校这一块砖石很大程度上打算了一个人的人生轨迹。我选择复旦是经过了慎重的考虑，我信任复旦是一所能够将我带上人生抱负高峰的高校。同样的，我也信任当复旦选择了我，假以时日它将为我而骄傲。高校并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的高校梦，我将以高校为原点，画一个很大的圆，将我的人生画得阔大饱满，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。为此，我常悄悄地对自己说：努力吧，踏着父辈的脚印，前进!

此致

敬礼

高中毕业生自荐信【5】

敬重的考官：

您好!

我是一名申请参与重庆高校自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我诞生于一个老师之家，母亲是一位优秀的学校老师;父亲是也曾经是老师，后来经受了人生的其次次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

整个学校阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面进展的同学，全部的荣誉好像都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加宽阔的天空自由拘束地飞行。对自然的憧憬，使我对四周的事物有着剧烈的奇怪   心和求知欲。

进入学校，走出了母亲的视线，以为最终可以在自由的天空绘制自己的抱负的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严峻失利。

以并不光荣的成果走进的“状元中学”——夷陵中学，我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我信任，人的成长需要来自顺境中的胜利体验，这种体验可以为我们树立起生活的信念。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力气来平衡，需要失败的味道时常提示自己：当心、留意、总结、提高。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短„„高中三年，我努力夯实学科基础学问、把握学习方法、提高操作实践力量、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成果逐年上升，我看到了自己身上隐藏着的无限潜能，它让我信任——假如给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参与自主招生就是想给自己一个机会，查找一个“支点”，选择重庆高校我有以下四个方面的理由：

一是重庆高校是一所国家教育部直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点高校，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校，是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校内环境美丽的高校。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批学者曾在这里辛勤耕耘;诗人杨明照、词作家闫肃、经济学家钱荣堃等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在学问力量，还是在素养修养方面，我会受益匪浅。

二是重庆高校是一所以工为主的高校，这符合了我的学科爱好，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

三是重庆高校所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中布满情致。

四是重庆高校坚持以“厚基础，宽口径，强力量，高素养”的人才培育方案，在教学中注意创新力量培育，注意提高同学的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，盼望可以有更为宽阔的进展前景。

现在有许多的高校生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。高校是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我盼望这里把握生活技