中考专题复习学案 溶 液

中考专题复习学案溶液一、中考复习要求1、能正确描述溶液的组成，理解溶液和溶质、溶剂的概念，明确它们的关系。2、正确领会饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道它们在一定的条件下是可以相互转化的。3、记住溶解性和溶解度的概念，明确它们的关系。认识固体物质溶解度曲线，正确描述温度对固体溶解度的影响规律，并会简单的应用。二、基础知识回顾溶液（1）概念：一种或一种以上的物质分散在另一种物质中，形成的、的混合物叫溶液。（2）组成：溶液是由溶质和溶剂组成的。其中能溶解其它物质的物质叫，被溶解的物质叫。溶质和溶剂是相对的，通常情况下不指明溶剂时，水就是溶剂。（3）特征：，。饱和溶液和不饱和溶液（1）概念：在一定下，一定量的溶剂中，不能再溶解某种物质的溶液，叫做这种的饱和溶液，还能继续溶解某种物质的溶液，叫做这种的不饱和溶液。（2）饱和溶液和不饱和溶液的转化：饱和溶液不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液降温或或加入升高温度或加入溶解性和溶解度（1）溶解性：指一种物质在另一种物质中的溶解能力，是物质的一种物理性质。溶解性的大小取决于物质本身，还受外界条件（温度、溶质溶剂的性质等）的影响。（2）溶解度（常用S表示）：在一定下，某固体物质在ｇ溶剂中达到时，所溶解溶质的质量（一般以“克”为单位），叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。（3）溶解度和溶解性的关系：溶解度是衡量物质溶解性的尺度。物质的溶解性易溶可溶难溶（不溶）20℃＞10ｇｇ-1ｇ（4）固体物质的溶解度曲线：①横坐标表示，纵坐标表示。同一条溶解度曲线上的点表示同种物质在的溶解度。两条曲线交点的含义。④溶解度曲线能反映出固体物质溶解度受温度影响情况（本质意义）：a大多数固体物质的溶解度随温度的升高而，例如；b少数固体物质的溶解度受温度的影响不大，例如；c极少数固体物质的溶解度随温度的升高而，例如。

应用溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度下的溶解度，知道温度或溶解度求对应的溶解度或温度。水溶液的某些性质：①少量固体物质溶于水，会使溶液（与水比）沸点升高、凝固点降低；如：寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化；冬天建筑工人常在建筑料中加点氯化钙等物质以防冻；汽车的水箱中在冬天加入少量乙二醇之类的化合物以防水箱中的水结冰。所以可以撒盐融雪②酸、碱、盐溶于水，溶液导电(因为电离产生离子)。如：食盐溶于水生成自由移动的Na+和Cl-，氢氧化钠溶于水生成自由移动的Na+和OH-，稀硫酸溶液中含有自由移动的H+和SO42-，所以这些物质的水溶液都能够导电。蔗糖、酒精溶于水溶液不导电；溶于水溶液温度升高(CaO与水反应溶液温度也升高)，固体溶于水溶液温度降低。5、加快物质溶解的方法有：、、。三、重点疑点讨论凡是澄清透明的、均一稳定的液体就是溶液吗？举例说明。只要升高温度就一定能使饱和溶液变为不饱和溶液吗？3、一定温度下饱和NaCl溶液中还能溶解KNO3吗？请说明理由。4、pH＜7的溶液加适量水稀释能否变为pH＞7的溶液？为什么？5、溶液长期放置溶质能否从溶液中分离出来？四、典题精析：例题1（2022年四川眉山课改实验区）A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是或。例题2：（2022江苏海门）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。（1）甲图中，t20C时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是。P点所表示的含义为（2）t0C时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__________________（3）如乙图所示，200C时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？例题3．（2022重庆市）20℃时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃图1图2（1）三种物质的溶解度关系为b＞a＞c时的温度为t℃，则t的取值范围是___________。（2）烧杯甲里是_________物质的溶液，烧杯乙里是___________物质的溶液。（3）40℃（4）各种状态下，各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是________。A．甲(状态2)＞甲(状态1)B．乙(状态1)＞甲(状态3)C．甲(状态1)＝乙(状态2)D．乙(状态3)＞丙(状态3)例题4：（2022山西太原）下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度/℃01020304050607080溶解度/g（1）从表中可得到的一条信息是___________________________________。（2）在20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的______（填“饱和”或“不饱和“）溶液，将其温度升高至60例题5．（2022广东汕头）苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：某同学为了提纯某一苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：（1）取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是。（2）将烧杯放在石棉网上加热，将样品充分溶解后，在加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是。（3）将所得滤液，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。五、知识能力训练1．（广东韶关）炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃A．4℃时，A溶液一定是饱和溶液B．C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D．A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数2．（江苏徐州）2006年2月A．盐水的凝固点较低B．盐水的沸点较高C．盐水的凝固点较高D．盐与雪发生反应3．1．（2022江苏苏州）取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为A．16gB．20gC．40gD．56g4．（2022山东烟台）下列对溶液的叙述，正确的是（）A．水是一切溶液的溶剂B．凡是无色、透明的液体都是溶液C．溶液中可以有一种溶质，也可以有多种溶质D．一定量的溶剂中，加入的溶质越多溶液的质量越大5．（广东韶关）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1＝2A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于B．20℃，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为C．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2gD．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g6．（2022年海南省）下表列出了20℃实验序号水的质量/g所加NaCl的质量/g所得溶液的质量/g①10212②10313③104④105下列叙述正确的是（）A．①②所待溶液是20℃B．①②③所得溶液是20℃C．20℃时NaCl的溶解度为3.6gD．①所得溶液的溶质的质量分数为7．（2022安徽）学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是【】A．观察Na2S04、K2SO4溶液的颜色B．观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色C．向CuS04溶赦中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色D．加水稀释后观察溶液的颜色．8．（2022山东济宁）佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外。“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体。打开瓶塞。“魔水”会自动喷出。喝了“魔水”后常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是（）A．压强增大，气体溶解度不变B．压强减小，气体溶解度增大C．温度升高，气体溶解度减小D．温度降低，气体溶解度减小9．（2022山东济宁）氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(00C--0102030NaCI(g)Na2CO3·10H2O(g)根据上表分析下列几种说法:①碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大②将含水各1OOg的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从300C降至O0C，析出晶体的质量相等③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在2O0C--A．①②B．①②③C．①③④D．①②④10．（2022江苏南通）“NaCl+CO2+NH3+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是（）析出固体后的溶液为NaHCO析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液该条件下NaHCO该条件下NaHCO3的溶解度较小从该反应可以获得氮肥NaHCO3不是纯碱从该反应可以获得氮肥NaHCO3不是纯碱ABCD11．（2022江西南昌）木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时A．X为木糖醇的溶解度曲线B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小C．30℃D．50℃12．（2022江苏盐城）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲