2023级康复治疗学毕业笔试试卷B

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023级康复治疗学毕业笔试试卷B浙江中医药大学滨江学院2023-2023学年第二学期康复治疗学专业本科2023年级《康复治疗学》考试试卷B

考生姓名学号专业年级班级考试日期2023年5月15日考试时间8:30~10:30考试方式闭卷说明：本试卷共10页，卷面100分

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一、A型题(最正确选择题)共40题，每题1分。每题的备选答案中有一个最正确答案。

2.扩大关节活动范围的技术是

A反复收缩B节律性稳定C动态逆转D节律性启动E保持—放松3.严重的痉挛性脑瘫易出现

A.髋关节脱臼B.肩关节脱臼C.膝关节脱臼D.肘关节脱臼E.以上均不对4.膈肌功能障碍提醒脊髓损伤的水平在

A.C3B.C4C.C5D.C6E.C7

5.阳性支持反应的中枢位于E

A.脊髓内B.中脑内C.大脑皮层内D.大脑皮层下E.脑干内6.脑卒中偏瘫患者肢体运动功能障碍训练的原则是B

A.多训练健肢来补偿患肢的不足B.多训练患肢，多使用患肢C.患肢多作抗阻运动，加强肌力D.固定患肢，限制患肢活动和用力E.随病情的发展和患者的意愿进行训练7.膝骨性关节炎的危险因素不包括

A.年龄在55岁以上B.肥胖C.家庭病史D.文娱活动中突然转向E.高度接触性运动8.强直性脊柱炎的特点不包括

A.属于自身免疫性疾病B.主要累及骶髂关节和脊柱

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C.呈炎性病变D.最终可导致脊柱强直E.多数为老年发病9.人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一项训练

A.踝关节背伸练习B.直腿抬高练习C.屈髋练习D.翻身练习E.髋外展练习10.L3-4椎间盘突出时可能出现的肌力改变是

A.伸膝无力B.趾背伸无力C.足跖屈无力D.肛门括约肌无力E.膀胱括约肌无力11.急性腰扭伤时，假使伤及棘间韧带，可见

A.过度前弯腰时疼痛加重B.腰伸展时疼痛减轻

C.棘突间有表浅而明显压痛D.以上均可见E.以上均不对12.慢性阻塞性肺病康复治疗的主要目的是加强

A.肋间内肌活动B.肋间外肌活动C.膈肌活动D.腹肌活动E.辅助呼吸肌活动13.目前预防和治疗肥厚性疤痕最有效的方法

A.作业治疗B.压力治疗C.支具D.手术治疗E.药物治疗14.下肢肌力较好的不完全性截瘫患者可选用

A.手杖B.前臂杖C.腋杖D.步行器E.拐杖15.调整手杖高度时最高点的水平应是

A.髂嵴B.髂前上棘C.腰与大转子的中点D.大转子E.髂后上棘16.脑瘫儿在治疗前可进行粗大运动功能受限程度分类，共分五级，其中哪一级开始不需要使用任何辅助器具即可步行

A.Ⅰ级BⅡ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级E.V级17.戴上大腿假肢后出现外展步态，可能的原由于

A.长度过短B.长度过长C.外旋过度D.接受腔过松E.内旋过度18.颅脑损伤的常见迟发证状不包括

A.记忆缺陷B.头痛C.睡眠/觉醒紊乱D.情绪不稳E.上肢感觉异常

19.轮椅座位宽度是测定侧板与臀部之间的距离，应当为

A.4.0cmB.3.5cmC.2.0cmD.2.5cmE.3.0cm

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20.膝上截肢假肢训练时应首先进行的训练是

A.在平行杠内进行步行训练B.以腋拐进行步行训练C.平衡练习D.从椅子座位上起立训练E.以上都不对21.ADL训练内容，不包括

A.床上移动B.体位转移C.更衣训练D.进食训练E.乘汽车22.一个步行周期是指

A.从一侧足跟着地到另一侧足跟再次着地为止所用的时间B.从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止所用的时间C.从一侧足跟着地到另一侧足跟着地为止所走的距离D.从一侧足跟着地到另一侧足尖着地为止所走的距离E.从一侧足跟着地到该侧足尖着地为止所用的时间23.心脏负荷试验中最常用的是

A.心脏功能分级B.超声心动图C.超声心动图运动试验D.心电图运动试验E.核素运动试验24.关于脊髓损伤，以下表达中错误的是

A.属于周边神经系统的损伤，常见于意外坠落、交通事故、体育事故及自杀等

B.损伤后最常见的运动障碍表现为肌力、肌张力和反射的改变

C.早期康复治疗时关节被动活动，每关节每天应进行1-2次，每次每关节至少20次左右

D.康复护理应根据病情变换体位，一般每2小时变换一次

E.颈脊髓损伤患者波及呼吸肌的患者，应协助并指导训练腹式呼吸运动及咳嗽、咳痰能力，预防肺部感染，促进呼吸功能

25．一脊髓损伤患者，体检时发现其剑突以下各种感觉消失，请问该患者的损伤节段位于

A.胸4B.胸6C.胸8D.胸10E.胸1226.以下哪种状况不是脑卒中患者肩痛的原因

A.肩关节半脱位B.肩周软组织粘连C.过度牵拉腕关节

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D.肩关节骨质增生E.反应性交感性营养不良

27.脑卒中后遗症患者，如对其进行运动功能评估，以下不属于运动功能评估的是

A.Brunnstrom法B.Fugl–Meyer法C.Barthel指数法D.Bobath法E.上田敏法

28.受试者坐位，肩外展，悬起前臂时可伸肘，但不能抗争阻力，肱三头肌肌力应为

A.1级B.2级C.3级D.4级E.5级29.训练上下肢协调的作业训练是

A.套圈B.拉锯C.磨沙板D.缝纫E.锤钉30.Vojta神态反射检查，有几种反射异常可诊断为中度中枢性协调障碍。A.1~3种B.4~5种C.6~7种D.7种E.7种并伴有肌张力异常

31.Vojta神态反射检查，若将小儿垂直提起，小儿双下肢内收、内旋、硬性伸展，交织尖足，多见于

A.手足徐动型脑瘫B.痉挛型脑瘫C.共济失调型脑瘫D.肌张力低下型脑瘫E.截瘫32.以下不属于物理治疗范畴的治疗方法是

A功能训练B言语训练C手法治疗D牵引治疗E物理因子治疗33.以下不属于持续被动性活动的治疗作用的是

A缓解疼痛B加强肌力C改善关节活动范围D防止关节粘连E预防关节僵硬34.运动疗法的治疗作用不包括

A加强心肺功能B改善运动器官功能C提高神经系统的调理作用D逆转病变器官的病理过程E促进代偿功能的形成和发展35.肱三头肌有神经支配的四肢瘫患者不能完成

A轮椅到马桶的转移B轮椅到椅子的转移C轮椅到浴盆的转移D轮椅到地板的转移E轮椅到床的转移

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36.关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是

A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常神态

B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在抱起过程中，出现伸肌张力进一步加强及头部突然后仰

C将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下

D头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部

E对病情较重的患儿，为了安全，可当作婴儿般抱着37.关节松动术的治疗作用不包括

A缓解疼痛B提高痛阈C增加关节的本体反馈D改变关节的病理过程E改善治疗关节活动范围38.关于平衡功能的训练原则，描述错误的是

A支撑面积由大到小B稳定极限由小变大C从静态平衡到动态平衡D逐渐增加训练的繁杂性E从睁眼到闭眼39.俗称的“鸭步〞是由于

A单侧臀大肌无力B单侧臀中肌无力C双侧臀大肌无力D双侧臀中肌无力E以上都不对

40.脑卒中患者经常会有跟腱痉挛的表现，处理方法是多勉励患者用患腿足跟着地站立，这种方法是利用了

A反射性抑制模式（RIP）B影响张力性神态（TIP）

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