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第页2023会计的实习报告关于会计的实习报告四篇
在经济飞速开展的今日,接触并运用报告的人越来越多,要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我帮大家整理的会计的实习报告4篇,希望能够帮助到大家。
会计的实习报告篇1
一、实习单位简介
xx,该公司是一家主要经营加工变压器、线圈、加工电感、中周、加工电源、供给器等产品的日资企业。该企业致力于不断优化生产工艺,限制生产过程,强化监测设置,完善管理系统,产能、品质不断提升,以满意并超越顾客期望之根底,保障工厂生存并不断开展壮大,谋求全员平安、华蜜,善尽社会责任。公司不仅在生产上精益求精,同时,更具备全面的技术优势,深得广阔客户的支持和信任,现有从业人员约xx人,开展规模不断扩大,产品畅销国内外。
二、实习岗位简介及主要内容
xx公司的财务部只有五个人,设有一名财务经理,两名出纳,两彩的会计人员,应当轻而易举了。但经过一个多月的实习我才觉察,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都显得意义不大。
初到企业,首先要做的是把企业日常较多运用的会计业务及其财务资料仔细读透,包括原始凭证、记账凭证、财务规章制度等。在刚进入财务部的第一周中,主要是看企业的记账凭证,例如现金收款凭证,现金付款凭证,银行收款凭证,银行付款凭证等。拿到记账凭证,通常我会先看相关的原始凭证,并作出自己的会计处理,然后和公司以前做的凭证做相应的比照。尽管在会计模拟实习课接触过相类似的各种凭证,对记账凭证的填写已有肯定的根底,但由于没有长期从事相关业务,所以对于一些银行帐单、汇票、发票联等的处理有些手忙脚乱。总的来说,根本的账务处理还是会做的,但有些和企业比拟却存在较大的区分。在看记账凭证的过程当中,不仅仅是要熟识企业业务流程和不同业务的会计处理,还要相识和驾驭企业的组织关系在财务中的相应关系,并且分析不同的业务部门发生的不同经济业务以及相同的业务部门发生的经济业务在会计中的不同处理方法,在此过程中不断地记忆、驾驭、理解企业这样处理的目的和缘由,遇到困惑之处那么虚心请教同事。除此之外,我还会帮助公司的同事将企业的原始凭证按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,为记账凭证的填写做好充分打算。
除了整理原始凭证及学习制作记账凭证外,我还会帮助出纳员办理现金收付、盘点库存现金及货物,选购 、管理、发放各种办公用品等。处理的现金收付业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购置的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。下班之前,我得与出纳一起清点库存现金,并向主管汇报,假设库存现金超过银行核定的限额,超过局部要当天刚好存入银行。
盘点那么是清点货物,按货物型号、数量依次填入到盘点表上,并且与账面数核对,检查是否有缺失遗漏。
四、实习的主要收获和意义
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。无疑,这给我们会计专业造就了前所未有的机遇,同时也给我们带来了新的的挑战,作为一名即将走出学校大门的高校生,提高自身素养,增加专业技能并且能够把课本上的学问转化为自身的实力,就成为了我目前的迫切任务。会计实习是我从高校校内走入社会的一个舞台,也是高校生自身工作实力的磨刀石。本次实习开阔了我的视野,使我对会计在现实中的运作有所了解,便于我将有关会计的专业学问、根本理论、根本方法及结构体系变成自身的职业素养,避开纸上谈兵,为走向工作岗位打下坚实根底。此外,我还结交了很多法律参谋、会计、翻译等不同领域的挚友,与他们进行沟通,相互促进,从他们身上我学到许多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。
会计的实习报告篇2
转瞬间,近五个月的高校生活已经过去,我也迎来了高校的第一个寒假,迎来了我的第一次社会实践挑战。
社会实践是我们高校生学习中特别重要的一环,也是我们将来毕业后能更好的融入社会,尽早适应工作的基石。因为早就立下目标要学会计,因此我确定提前感受一下会计这份工作。作为一个刚踏入高校校门的高校生我选择了跟本村会计亮叔学习一下最根本的会计工作学问,而亮叔那么说既为社会实践就应当真的实践一次,亮叔确定让我给他当一个月的助手。既然亮叔这么信任我,我自然不敢马虎,做什么都不遗余力。学习中我采纳听、问、学三者相结合的方式,初步了解了会计工作的特点,并为我今后的学习指明白方向。
接近年关,村委的很多事情都要在年前结束,尤其是会计这一块儿,不仅要将这一年的全部收入支出单据收集整理好,更要将这一年的收入与支出结算清晰,也就是把这一年的账给结清了。第一天我的工作就是帮助亮叔收集整理单据,这看似简洁的活却费了我好大的劲儿。不管是村西口的池塘承包,还是村前的土地承包,还是村里街道的修整,还是这一切工作的收支单据都要核对清晰,差一个字儿都不行,并且还要将单据根据年月日分门别类的整理好,这样才能为核算账目做好打算。一天下来,我坐在椅子上纹丝不动就保持着一个姿态,累得腰酸颈项痛。
别看记账的活不累,好似是连小学生都会做的事,但是真要是重复如此大量又无聊的数字书写,没有肯定的耐性与细心是不行的。因为一旦出了错并不是用笔一勾橡皮一擦这么简洁,每一个步骤都有村里的规定。比方写错了数字,要在错误的数字下画两道线,并在上面盖上责任人的章才算是作废了。对于数字的书写也有严格要求,平常我们写数字为了求速度通常是一笔写下来,而会计记账那么特别忌讳这种行为,它要求字迹肯定要清楚清秀,按格填写,不能东倒西歪的,更不能有形态有歧义的数字出现。如此繁琐而又严格的程序让我不敢有半点马虎,因为我知道这并不是做作业或者是考试出错了无非是改正来或扣分,这是关乎一个村的利益,关乎上百户村民的切身利益,是马虎不得的。这么简单出错的工作,我问亮叔用铅笔填不就可以了吗,错了用橡皮擦一下就完事了,为什么还要这么麻烦。亮叔笑着告知我,这是为了防止有人篡改账目。我茅塞顿开:这是真真实实的东西了,不是以前课本上应用题的虚拟背景了,这一切都是要负责任的。亮叔滔滔不绝的给我讲着其中的利害关系,我细致的听着,压力好大,生怕出了什么错误给乡亲们造成什么经济损失。我千留神万留神,但还是出了错误。村前的土地承包,原来是一千块钱一亩,共十二亩,承包三十年,承包费分十年归还的。原来每年归还三万六千块钱就可以了,可是我在填表的时候却鬼使神差的写成了三十六万,多写了一个零,我却没有觉察。直到承包者找上门来我才觉察自己还犯过这么严峻的错误。我当即向人家赔礼致歉并且承诺肯定要帮他改正来,那几天我和亮叔还有我爸奔跑在村委和镇政府之间,直到接近年底才将错误彻彻底底地改正来,为承包人挽回了经济损失。出了这么大过失,我自然对自己失去了信念,成天闷闷不乐的,亮叔看穿了我的心思,就开导我说:“人人都会有出错的时候,不要因一时的挫折就否认自己,要学会从错误中学习。〞亮叔还告知我,做事情也不能死仔细,死仔细会给自己带来压力结果往往是适得其反。我也明白了做事情没有仔细是万万不能的,但是仔细不是万能的,还要学会适时地给自己减压,这样才会做好每一件事。
做好账目后就要结账了,我跟亮叔分了工,他去银行结账,我去跟本村村民结账。到第一户时还算比拟顺当,只是觉得与村民沟通时有些困难,我想可能是自己呆在学校只顾学习从不关切农事,使自己与村民无共同话题可谈,我这才感觉到自己的窘况,感觉到自己学问的匮乏。到其次户时,我提前想好了沟通话题,不懂农事可以跟他们拉一些家常啊!果真,这次比第一次好多了,气氛也不那么沉闷,我也感觉轻松多了。当然我的工作要比亮叔的工作辛苦得多,更何况年前几天的天气不好,冷风刮到骨头里去,对最怕冷的我是个极大的考验,但我还是坚持下来了。通过这次收账我又学到了一些在学校中学不到东西,比方,如何与人沟通,如何克服自己的惰性学会坚持,真是受益匪浅。下午亮叔回来了,我又跟他核算好账目,确定无误后,一天的工作才算是圆满结束了。现在想想在学校当一个学生是一件多华蜜的事,可是我早晚要步入社会早晚要工作,现在多学一点东西对以后步入社会有很大好处。
在村里实践的这段时间里,我也向亮叔请教了很多问题,比方什么是恩格尔系数,如何计算人均年纯收入,等等。使自己脑中这些模糊的概念得以清楚明朗,亮叔还教我相识了一些银行的账单啊,汇票啊,发票联什么的,说是我以后假设要在银行工作,就必需熟识这些票票。
这几天的会计工作也让我看到会计的权力之大,不管是记账还是结账,自始至终都是会计一个人在操作,而一旦遇到一个贪财之人要想在账目上做些手脚获得不义之财那是轻而易举的事情。这让我想到了企业厂家以及银行里的那些会计,假设没有良好的道德品质和健全的制约措施,一旦会计出现了坏心思,给企业厂家和银行造成的损失将会是不行估量的。我想学会计之人不仅仅要有耐性和细心,更重要的是要有良好的道德品质和一份很强的责任心。
现在一个高级技工的工作时机往往要比高校生多得多,就是因为他们动手实力强,实际阅历多,而高校生找工作反映出来的一个普遍问题是理论与实践脱轨,高校生往往以为自己的专业学问学的特别不错而无视了社会实践,造成重理论轻实践的误区。结果工作的时候缺少阅历手忙脚乱,使自己失去了竞争力,这就是社会实践成为高校生必不行少的学习方式的缘由。几天的社会实践让我感觉到工作的不简单,也让我明确了今后的学习方向。首先,我要扎扎实实的学好专业学问,这是全部目标里最重要的,没有学好专业学问就等于没有源头的死水,是不会青水长流的。其次,我还要多摄取一些其他专业的学问,多一门技能在将来的社会中就多一分竞争力。还有,我应当接着培育自己对数字的敏感程度,增加细心和耐性,以保证自己出最少的错误。更重要的是今后应当学会人际沟通的方法,搞好人际关系,给自己的工作创立一个良好的环境。最最重要的是要培育自己的责任心和自制力,也能为这是每一个社会工作者必需具备又最难具备的品质。
虽然这一次自己并没有真真正正的踏入社会体验一下,但是这次实践让我对会计工作有了一个比拟全面的相识,也让我看到了自己的差距,更加激发了我的学习热忱。当然,真正步入社会时要留意的事情会更多,不仅要将工作做好,更要与同志与上司下司间搞好关系,这样工作起来效率才会更高。现在中国的经济迅猛开展,课本上的学问或许今日有用,明天就被淘汰了,只有经过社会实践不断的理论联系实际才能将自己学到的学问不断地更新优化,才能在剧烈的社会竞争中突显自己,实现自己的价值。
一个月的寒假生活即将结束,在与家人享受天伦之乐的同时,我也不忘回味一下年前十几天的会计工作,虽然没有学到专业的会计学问,但是对我今后的学习有很大的指导作用,我还要感谢我的亮叔,感谢他给了我实践的时机。我也信任,只要自己努力,最终会成为一个对社会有用的人。
会计的实习报告篇3
一、实训时间:
20xx年6月8日至6月21日
二、实训目的:
通过会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法,加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力,提高运用会计根本技能的水平,也是对学生所学专业学问的一个检验。使每位学生驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的相识,最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实训内容:
以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实训心得:
两天的实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的,记得实训的起先是那样的劳碌和乏累,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原那么、实质重于形式原那么、相关性原那么、一贯性原那么、可比性原那么、刚好性原那么、明晰性原那么、权责发生制原那么、配比原那么、历史本钱原那么、划分收益支出于资本性支出原那么、谨慎性原那么、重要性原那么,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我驾驭了记账的根本程序,熬炼了自己的动手操作实力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是觉察了自己的缺乏之处,它使我全面系统地驾驭会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来究竟学到了什么,使我更加爱好这个专业。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材〞。此次实训,我深深体会到了积累学问的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去探讨过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是奢侈了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。另外一点,也是在每次实训中必不行少的局部,就是同学之间的相互帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮助看了一下,觉察其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
1、两个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比拟满足的,它使我学到了许多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的时机,尤其是会计专业,终归会计吃的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代,学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化,学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式,终身教化是会计教化的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回来教化,“活到老、学到老〞正是为此须要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代,学问将不断创新,“不创新,就灭亡〞,就会计教化而言,一方面,它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面,它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。
毕业实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更干脆接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地相识企业会计的实际运营过程,熟识和驾驭市场经济条件下企业的会计运营规律,特殊是企业市场营销工作的根本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学学问,提高分析和解决企业市场营销问题的实力,并为撰写毕业〔设计〕论文做好打算。在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和探讨了企业主要的一些根本会计状况和问题,现作出以上报告。本次实习是我高校生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中,理论和实际是不行分的,在实践中我的学问得到了稳固,教学实力也得到了熬炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的驾驭;此外,我还结交了很多挚友、师兄,我们在一起相互沟通,相互促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。
以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会实践中,我明白了许多事情,也改掉了许多毛病。我知道挣钱的不简单,工作的辛苦,与社会的困难多变,终归学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中熬炼自己,使自己在剧烈的竞争中立于不败之地!
会计的实习报告篇4
学校给我们创立一次实训的时机,以检验自己的.会计学问驾驭程度和熬炼自己,有助于促进我们对会计学问形成整体的感性相识,有助于我们相识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增加学习的主动性。了解驾驭会计核算根本学问,增加动手操作实力,为今后的学习工作打下根底。
一进来老会计师先让我从会计的根本理论入手,她说这样就可以驾驭会计核算的根本方法和根本操作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实际的实训,以增加学问的好用性,培育我们扎实的会计理论根底和实际操作实力,到达培育职业技能的要求。在实习过程中我总结了如下步骤:
1、熟识资料,设置各种帐簿,登记起初余额。
2、依据经济业务,填制记帐凭证。
3、依据凭证登记帐簿。
4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料,上交实训作业。
首先我在老会计师的讲解下完成了50道分录。接下来,就是登记帐簿了,假设说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段突然让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人焦急。要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,现金出纳日记帐,银行存款〔借款〕日记帐,总帐余额试算表,资产负债表,利润表等等。最麻烦的是在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我的耐性,更是须要我的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,略微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!还会让你看了纷繁芜杂啊!
后来,编制会计报表就简洁了很多,由于前期大量的工作,后期只要依据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。
最终的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,根本任务就初步完成了!在这个过程中,我在组织各会计专业课程的实训中,不仅须要有所侧重,而且须要相互连接,根底的和重要的实训内容适当重复,其中根底会计学的实训是根本和关键。这使我们对会计实务的根本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此根底上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,本钱会计那么突出本钱计算方法的训练,我们依据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论学问连接深化的同时得到有机连接,按部就班地进行模拟实训。
在实训中正所谓“百闻不如一见〞,经过这次自身的切身实践,我才深切地体会到了“走出课堂,投身实践〞的必要性。平常,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的相识根本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计学问相识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是非常有害的,其极大地限制了我们会计学问水平的提高。通过实习使我了解了业务处理程序与方法。
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在会计实习过程中,从做分录,填制凭证,登记账簿等等。在实训中我学习到了许多东西,例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“细致〞,大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错,否那么就会作废。在老会计师的教育下我们学会了如何设置根底档案,设置结算方式,学习了增加修改会计科目,设置工程大类,并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别,进行数据备份等等。
第一学期我们学习的是?根底会计?,?根底会计?这个课程具有很强的实践性和可操作性,通过课程的学习,我对会计核算方法有了
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