DB4401-T 155.3-2022 儿童福利机构工作规范 第3部分：社会工作服务规范

ICS

03.080CCS

00

DB4401 DB4401/T

155.3—2022儿童福利机构工作规范第

3

部分：社会工作服务规范Specification

of

child

welfare

institution—Part

3:

Service

specification

of

social

work 广州市市场监督管理局 发

布DB4401/T

2022 III

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

DB4401/T

155.3—2022

11

12

13

14

15

16

19

21

22

23

26IIDB4401/T

2022

DB4401/T

——————

DB4401/T

2022

MZ/T

MZ/T

MZ/T

059

MZ/T

MZ/T

建标145

MZ/T

3.1

welfare

institution[来源：MZ/T

010—2013，3.1]3.2

for

children[来源：MZ/T

058—2014，3.2]3.3

for

childrenDB4401/T

155.3—20223.4

case

for

children[来源：MZ/T

094—2017，3.1，有修改]3.5

work

for

children[来源：MZ/T

095—2017，3.2，有修改]3.6

work

for

children

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

DB4401/T

20224.8

4.9

5.1

应制定相应的社会工作服务管理制度，包括但不限于以下内容：

5.2

DB4401/T

155.3—2022

5.3

145

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

18

DB4401/T

20227.1

7.2

DB4401/T

155.3—20

通过儿童本人或所在班区照顾者收集各班区儿童的相关资料，评估儿童需求。

方式、内容、程序、所需物资及预算等。

鼓励有特殊需求的组员真实勇敢地表达自己，并注重保护组员个人隐私。

7.3

等资源状况及其对儿童的影响，全面了解潜在的服务资源状况。

DB4401/T

2022

8.1

按照MZ/T

8.2

DB4401/T

155.3—2022

为督导对象提供支持、教育和行政性督导，督导内容包括但不限于以下内容：

议。

的形式，对自己的专业实务经历进行提问、分析和讨论，从而达到解决疑惑、学会技能的专业活动。

督导对象在督导结束后及时整理督导内容及反思，并填写《督导记录表》（见附录L）。

8.3

应加强儿童社会工作服务档案的管理，主要工作包括但不限于以下方面：

DB4401/T

2022

新入院儿童记录表

非语言沟通：□目光对视

□对他人的表情、动作、语音有反应

□用肢体语言表达需求□使用辅具沟：□读能

环境

常用

常用

□认句子

数学：

□无数前概念

□有数前概念

□认识数

□会进行数的运算

□认识图形和空间

□会应用生活

DB4401/T

155.3—202210服务对象

个案来源

转介原因________________________服务对象面临的问题和需求DB4401/T

2022

B.1

11

DB4401/T

155.3—2022

C.1

12□面□校访□话联络有人士DB4401/T

2022

D.1

13

(请注明:

(请注明:

(请注明

(请注明

DB4401/T

155.3—2022

儿童个案工作结案报告见表E.1。

DB4401/T

2022

F.1

DB4401/T

155.3—2022

G.1

DB4401/T

DB4401/T

2022DB4401/T

155.3—202218DB4401/T

2022

H.1

DB4401/T

155.3—202220DB4401/T

2022

I.1

执行日期/时间DB4401/T

155.3—2022

J.1

DB4401/T

2022

K.1

DB4401/T

155.3—202224DB4401/T

2022

L.1

DB4401/T

155.3—2022[1]

DB64/T

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