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文档简介

第课

组图面的算教内教目教重点教准

教P92P93组合形积计算、明组图的义、掌组图的积算法探并握合形面计方。前作、媒课、物影教内、程方、★知这平图的积算法长形正形三形、★我试算子面的积我房的面看:所我这列计的

平四形梯=独前、★★觉组图的积以样:、复学的形面计。①说说们过形积计。同们我已是年的生,们识很简的形,几复引图它的积样算?名答②(媒课出)生读积算式

小交

、认组图。简图的积算部同已掌了其在际活,有图是几简的形合成。①(媒课出房、巧)学指由些形成。请,些形是哪简的形成呢指说。②教说:这由个单图组而的杂形们叫组图(书组图)③我现生中些方组图呢指说。小:实活的窗地、花、箱队、衣等都组图,师里有幅片它也有合形只你心观,会现活组图无不。、那样算些合形面呢节我就研(板:积计)小交前作,同对,懂再人流教巡,以定。、指板不的法、指学说,为么样式算你怎想。过:做好自—最的级刚老巡了圈发现几同是样的你告大你什这列,是样的吗方一55+522正形三形(方米方二()×(522×(个形加)×5÷)÷22(方)、教点归:①多体件示其方一方二是房的面分割几

展汇

简的形先出单图面,加来这方我简称分法(书②有他方吗老稍透一信,在上几辅助(媒课)看补了个角以房的面变了么?长形现房的面可怎计了(名答教板)方三(5+2)××(52)÷22长形2个角)(方)③法是把子面看一长形再去上两小三形这方我简为补。板)、比两方:喜哪种法?学举表想法师结一组图,以多方划成个经过简单形再别算这图的积后起,出合形面;也以一组图看一整,减添的分求组图的面。两方你用一就哪种但注分图时应考虑算简,别有算积必的据当检

总来,学这课现错!家一探探就组合形面计方研出了同们真害那面们做道练,看学是是够好运所讨来方?、(媒课出)些合形果求积你什么法,么分指说。强:法种样要择认简的一。、完《算法P50的,注只式计。光选方还行还会式接来同们开口心法完P50的,注只式计。①学独做。

②指名台书集体(有同做吗展台示同的法。③展图、三错,调不怎样割都当虑算方,要计所要相数。、打数书完书的T1我的测一比题深,谁坚到后接来同学打数书完书P94的T1。①学独做。好交学组批,习长改②集订,学组说:道你组学要怎做的③完最的加2分、拓题下是两正形成求影分面。(位米前的道基题学都握不,师儿有道展,如谁还做来那一非非厉?、提:上下时了这课们了么识你最

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