顶岗实习心得15篇

Word第第页顶岗实习心得15篇顶岗实习心得1

时间一晃，我们已经实习了两周的时间了，在这期间，经受了很多，也成长了很多。

在实习学校，我既是为同学传授学问的老师，也是管理班级的副班主任。这也就意味着，既要在教学方面提高自己的力量，也要把握班级管理中的艺术。这些都建立在角色转换的基础之上，从同学的身份突然变成了老师的身份，说实话，压力还是蛮大的。我想从教学工作和管理工作这两个方面来谈一谈这段时间的感受和体会。

在教学工作中，我认为每堂课都必需要做好充分的课前预备，也就是说要备好课。备课中不仅要备教材，还要备教法和备同学。课程内容要充分合理，具有规律性，还需要兼顾同学们的学习特点，对他们进行因材施教，但是由于现阶段的中同学大多活泼好动，留意力不集中，导致了授课效果不抱负，这时就需要老师在课堂上对班级管理有足够的掌控力，这也是我们最欠缺的技能。在师大，虽然我们也常常进行备课和录课，但那些都是抱负化的状态。真正的在课堂上讲课则会消失许多状况，所以必需提前预备好教案，同时也要做好面对突发状况的预备。

在班级管理工作中，应当把握与同学相处的度。作为副班主任，第一就是要认清自己的角色，摆正自己的位置。要让同学清晰的熟悉到你是一名老师，他们才会听话。同时也不能过于严厉 ，究竟年龄相差不大，所以要通过与同学日常相处来树立威信。其次，要站在同学的角度看待问题，理解同学，我实行的做法是多和同学沟通，了解同学的生活学习状况，真正的去关怀和理解他们，听取他们提出的合理的看法和建议并适当接受，使同学渐渐的开头接受和敬重我。第三，留意和同学沟通的方式和方法。每个同学的学习经受和生活环境不同，使其性格和学习各有所长短，针对每个同学不同的性格和学习方式赐予其不同的相处方式，对症下药。在老师与同学的不断专心相处中增进师生感情，共同做好班级管理工作。

与同学相处无疑是一门需要专心讨论的艺术，不管是方法，还是对待同学，两者都需要专心，我信任同学是懂得感恩的，老师待他们以真诚，同时，同学也会以真诚作为回报，盼望在接下来的时间里我会做的更好。

顶岗实习心得2

顶岗期间，我以一名老师的身份消失在100多名同学面前，以实习生的身份消失在同事、学校领导面前，这些身份都让我承当着不同的责任，也让我有不同方面的成长。

老师的身份要求我应当为人师表，仔细负责教给同学学问、教会同学做人。同时，我提示自己应当不断提高教学技能，给同学呈现更加精彩的教学内容，激发同学的学习爱好，让他们爱上英语，学好英语，盼望他们能把英语学问用于生活。

实习期间，我的教学技能有很大的提高！从一个菜鸟老师变得成熟稳重！从起初对备课不知所措，到如今信手拈来；从起初对课堂组织一片混乱，到如今井井有条；从起初讲解不透彻，到如今讲解的明明白白；从起初板书写的惨不忍睹，到如今条理清楚。我想，这就是成长！我想，这就是实习要到达的目的！

老师身份让我收获了这第一批同学满满的师生情！融洽和谐的师生关系，让我爱上这群可爱的孩子，想起了我曾经奋斗的那个学校时代。同时我想或许我已经在他们心里，种下了一颗高校梦的种子，在心里不断生根、发芽、健壮成长！他们也让我懂得，应当保持青春的活力和主动向上的人生看法，在该吃苦的年纪努力拼搏！

顶岗实习，我爱上了这些同学，爱上了老师这个职业！

如今，我知道如何去对待同学，对待工作。我盼望自己永久保持对工作的激情，对同学的热忱、耐烦。对待同学，我盼望永久是亦师亦友的状态，我不太喜爱始终在讲台上那种高高在上的感觉，我更喜爱跟同学亲近，敬重同学，对同学严慈相济！我爱上了老师这个职业，深深的！

顶岗实习，提示我不要在该吃苦的年纪，选择安逸！

他们面临中考，我看到他们可以克服一切困难去学习、去努力。为了心中的幻想，去拼搏，去挥汗如雨！而我呢，相对轻松高校生活是不是已经磨平了我的斗志，高校还有一年半的时间，我该如何度过？我明确了自己的目标：就业！可是，以目前的水平能不能找个一个好工作呢？我不知道，但我想我应当更努力！高校，不应当留有圆满，最终一年，应当无悔。感谢这个让我快速成长的机会。回首成长的路，让我更坚决了走下去的决心，更加自信的去面对以后的路！

顶岗实习心得3

刚开头我是跟各个老师听课或是相互听指导老师的课，很感谢老师们的协作，让我能够很随便的去听每个老师的课，吸取他们讲课中优秀的地方，增加自己的见识。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时的确应当留意许多问题。特殊是有阅历的老师们对一些学问详情的把握是我们所远远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩假如是我来讲课应当怎么处理,应当怎么对待教材。想上好一堂课首先要知道课程的体系以及学问的重难点，因此听课是一个很重要的环节，在听课的过程中，我仔细做笔记，记录同学的学习状况以及对学问的把握状况，仔细记录同学的真实反应，这有助于自己在上课的时候把握同学，把握课堂的教学进度。

在实习中获得的阅历真的是不行用语言来描述的。这些收获在任何一个书本上都获得不了。所以这半年的实习生活真的特别宝贵。

进入其次个星期就开头预备新课，在确定了授课内容之后，便开头预备自己的授课内容，最初是仔细阅读教材，在网上搜集一些资料，视频，教学设计，学习其他优秀老师在教学上优秀的地方，听优秀老师的教学视频，学习老师的讲课风格，以及对同学的引导方式，对课堂节奏的把握状况，这都是我要学习的地方。与此同时，我又在指导老师的关心下拿到了中学老师的教案，我又依据教案上的重难点的规定，制定自己的教学设计，在经过了一系列的资料收集之后，我制作出了自己的教学设计，跟指导老师商量之后，指导老师依据课标要求对教学设计进行了修改，并向我讲解了如何把这节课上好，看到了我有些紧急之后，老师又劝慰我，要我根据自己的节奏进行，这给了我很大的信念上好这节课。第一节课对于一个新老师是非常重要的，在上讲台之前，我很是紧急，心跳得特别快，但当上课铃声响起之后，我的心安静了下来，微笑着走进了老师，看到下面坐着三十几名同学的时候，心里更是踏实了许多。整个一堂课下来，有条不紊，根据我自己的节奏顺当的将这堂课上了下来，并且同学们非常的协作，上课主动举手回答下列问题，对于我这个新老师，同学们更多的是新奇，因此他们上课的精神十足，对此我非常的兴奋。

一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的看法。指出我的声音还不够嘹亮，板书条理性还应当增添。板书是为了让同学抄笔记的，因此肯定要布局科学合理。讲课还应当在紧凑一些，总的来说这堂课上的很好，同学的反应也是非常的不错，老师的点评给了我很大的鼓舞。

有了第一次讲课的阅历和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越胜利。我努力从最简洁最清楚的角度来表达我的思路，让同学能够很简单理解。无论再简洁的问题我也会亲自给他们具体讲解。课下尽量同同学沟通询问他们我的上课状况和他们的理解状况，不懂的我再仔细的讲一遍。只要我能帮他们解决的问题尽量关心他们！

顶岗实习心得4

这一周办公室张老师外出学习，所以我就接了她的班，给文科班三班和四班带了一个星期的课。由于刚刚期中考试结束，所以这一周的首要任务就是把期中考试的卷子给处理了。由于来一中实习也已经两个多月了，也听过许多老师的习题课。通过这些习题课，我发觉了一个共同特点：同学在老师讲试卷的时候，就变得很不活跃，昏昏欲睡，老师得不到很好的反馈，因此讲试卷的主动性也会被消磨。由于我始终教理科班，所以很少有机会能讲习题课，我也很想能够把我的第一节习题课给上好。所以我就开头反思，想着怎样才能在试题课上调动同学学习的主动性，经过一番思索，我确定在接下来的习题课上，换一种讲评试卷的方式。

在上课刚开头时，我就把试卷的答案给同学们，让他们自己改正试卷，然后反应一下普遍都存在问题的题目。然后我就开头安排任务了，我把班级一共分成了八组，然后一共是三十二道选择题有问题，我就让每个小组承包了四个题，给同学们非常钟的时间，让同学小组内自己商量，时间到了之后由小组派代表充当“小老师”来讲题，讲得好给加两分，讲的不全面加一分，讲不出来不加分。下课后，本节课得分最高的一组可以来我这里换取神奇大奖。任务安排之后，同学们都很主动地去商量，完全没了以前死气沉沉的样子。由于我没有说嘉奖是什么，再加上这种比较新颖的讲试卷的方式，极大的激起了同学们学习的爱好。同学们商量的很强烈，不停地翻书为自己的讲解找根据。最终同学们基本上都能把试题给讲出来。而且有的组讲的特殊棒，分析的头头是道。

当然，我也知道，我这两节习题课其实也存在着不少的问题，比方说少数同学借着小组商量的时间聚在一起说闲谈；讲题的就那么几个人，其他同学的主动性没有完全被调动起来等等。要想习题课能够取得更好的效果，我就得在以后的教学中想方设法的改良我的教学方法，查找出最适合同学，并且能最大限度调动全体同学学习主动性的方法，从而不断提高我的教学技能。

通过这两节别样的试题课，我发觉其实孩子们的潜力真的是无穷的，而且有时候我们太低估孩子们的力量了。许多人都说如今的孩子不好教，我认为不然，其实是我们没有找到适合同学的学习方法。我们应当做到通过更多的学习方法来调动同学学习的主动性和主动性，增添同学学习的自主性，真正找到适合同学的学习方法，让同学爱学，会学。

顶岗实习心得5

一、实习概况：

1、公司名称：

2、项目名称：

3、实习时间：20xx年9月至今

4、职务：会计

二、总结：

我从个人实习意义及对会计工作的熟悉作以下总结：

1、作为一个会计从业人员，在会计工作中肯定要有过硬的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业的管理核心机构，对其从业人员，肯定要很高的素养。

2、作为一个会计人员肯定要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计工作不是一个力求创新的一项工作，它是靠一个个精确的数字来反映每一项经济内容的工作。所以肯定要加强对数字的敏感度，准时发觉问题，解决问题，弥补漏洞。

3、作为一个会计人员，肯定要有很好的人际交往力量。会计部门是企业的核心部门，所以要面对全公司甚至是有业务往来公司的公众资料进行收集工作，所以必要的人际交往力量是不行或缺的。这一年多的实习给我的感受很深，仿佛一下子长大成人，明白了很多做人与做事的道理。真正懂得了学习的意义，时间的珍贵，和人生的真谛。让我更清晰的熟悉到自己肩上的重任，看清了自己的

位置，看清了自己的人生方向。这次实习的经受让我受益终身。工作中，把每个人都当做自己的良师益友，取长补短，不断学习，那么才能在工作中收获更多，为今后的人生铺平道路。

三、会计专业毕业实习报告：

一年很的时间短也很长，让我还没在公司工作烦呢就结束了，同时也让我学到了许多东西，受益匪浅，感觉这个暑假都变充实了，在福建省海天建设工程有限公司的实习既开阔了视野，又增长了见识。下面是我从这次实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计学问和道理。

会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预报、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬到事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门

学问。

平常在学校学到的都只是课本上的学问，缺乏工作阅历，还不能满意会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作阅历，我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次非常难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。

这里的同事对我特别和气，他们耐烦地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都赐予了细心的指导，我很感谢他们对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的关心下，我快速的适应了这里的工作环境，并开头尝试做一些事情。

在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的学问，把握了会计工作的基本流程，也

学到了不少为人处事之道，熟悉到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发觉电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。

公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成，很现代化，而且我发觉这里所使用的用友软件很便利快捷，网络已经能很好的为公司服务了。

一个月的实习我基本把握了登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。会计原来就是烦琐的工作。

在结账以前必需先对账，对账主要是为了发觉和订正记账过程中消失的过失。由于在会计核算过程中难免会出过失，而且过失可能消失在各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实牢靠的保证，同时为报表的`编制打下了良好的基础。

电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的熟悉，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断进展，要求会计电算化人才培育要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够快速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够娴熟从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的力量。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应当拥有足够的会计和计算机两方面的学问，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用；要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续进展，对会计类专业人才的需求始终处于一种上升的趋势，即使是高校生人数激增，毕业生就业困难的今日，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的聘请职位需求排行榜上，财经类专业始终处于领先，依据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。

以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名杰出的会计人员，应当没问题了。如今才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具逻

辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。表达了会计的规范性。

在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。感谢公司给我供应这样一个实习的机会，更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照看和耐烦指导。

顶岗实习心得6

物理作为一门重要的自然科学的基础科学，八班级物理教学是同学学习物理学问的入门和启蒙，所以在物理教学中启发同学对科学的爱好，调动其学习主动性，了解并适应同学心理特点是很重要的。

就初二同学的心理和生理特点而言，他们一方面有剧烈的求知欲望，对各种新奇事物好学、好问、富于幻想，同时好动、好玩。学习主动性与短暂的爱好挂钩，遇到较抽象理性的物理学问时，这些小困难会很快使他们失去学习爱好和主动性，最终导致学校物理教学的失败。因此肯定要了解适应同学心理特点。奇怪   作为中同学心理的一个重要特点，培育奇怪   心，能使人擅长发觉问题，提出问题，激发求知欲和学习爱好，教学中应有意识进行引发和激励，如：细心设计相关情景，充分利用物理中的小试验和好玩的物理现象。中同学已有肯定基础学问，这些学问和生活阅历具有过渡性的特点，他们的熟悉由阅历型向思维型进展，同学好问的主动性应得到准时鼓舞和敬重，我们作为老师要擅长设问，以培育同学提问的习惯和分析问题，回答下列问题的力量。好动是他们的天性，细心预备探究性试验器材，细心设计探究性试验过程，可以激发他们的好动心理，提高学习爱好，提高观看力和试验素养。好玩，是中同学的天性，要启发同学，在玩中求知，玩中创新，玩得有长进，在课堂上要敬重同学玩的天性，合理支配课堂时间，鼓舞同学做课外小试验，在玩中学，学中玩。易受挫折是中同学心理弱点。在学习困难学问时，同学易受挫，体会不到胜利的喜悦。应鼓舞同学培育和熬炼意志品质，多表扬同学的闪光点，多挖掘同学的优点，鼓舞他们的信念，多与同学沟通，对于犯了错误的同学，不能一棒子打死，要了解他们犯错误的缘由。给他们讲科学家、伟人的故事，学习他们经受了困难的历程，历经了磨难，最终克服困难的精神。激励同学确定短期学习目标，为目标不懈地努力。

总之，初二物理课堂教学要适应中同学心理特点，极大激发同学学习的内因与外因，从而有效提高课堂质量和效率，培育适应社会进展的有用的人才。

顶岗实习心得7

时间如流水转瞬即逝，四个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与岗友相处的日子真是令人难忘，虽然有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在学校实习的这四个月将会成为我人生中罪有收获的岁月。

只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。在刚到学校几天由于专业学问尚有欠缺我被支配做一些试讲，在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，许多时候有不懂的东西就要问有阅历的老师，这让我互让发觉这样一个问题，这些是书本上根本无法学到的。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你支配的，不像学校，由于在学校里或许有老师安排今日做些什么，明天做些什么，在这里，你必需自觉去做，而且要负责任尽力做到最好。由于这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，这让我感受到一种压力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，而我们要做是在竞争中不断学习别人先进的地方，以提高自己的竞争力！

在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要敬重人，在工作实践中，每天坚持写实习日记，记录了许多资料，表达了自己对于这些新奇经受的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部分，侧面表达我对实习工作端正看法和对实习工作更深层面的思索。校领导总是对我们说，趁如今年轻，多学点，多做点，成为一个全面一点的人才，更适合以后的进展。我觉得校领导的话是正确的，如今还年轻，谁知道自己以后真的从事什么呢，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向指导老师学习了很多专业学问。在实习的这段时间里，我的性格也发生了微妙的改变，我走在路上特殊喜爱和老老少少的刚熟悉的朋好打招呼，大家也都特别热忱，常常在休息的时候任凭和大家聊谈天，感觉他们在工作上有着说不完的趣事，其实大家都挺好相处的，而且感觉大家虽然苦，但是心态都很好。从他们身上，我学到了许多学问。总之通过这次较长时间的实习，我收益匪浅。

顶岗实习心得8

老师顶岗实习体会：第一节课的反思

当满怀期盼地来到这里的时候，校长告知我们所教的班级和班级，并告知我们说直接教课，说实话没有什么阅历不知道怎么教啊，这使我感到有些慌乱。幸好学校有开学考试，借着监考的机会，熟识了一下班级状况，走上讲台熬炼了一下胆识。另外很感谢指导老师的指导和关心，老师人很好，由于教材还没有到，指导老师把自己的教材和教学参考书给了我用。让我先备课写了教案，老师在进行指导。还让我先听一节他的课，然后在上课，这给了我很大的关心。还有办公室里的其他老师都很好，对我很照看。

最终到了走上讲台的时刻了，心里非常的紧急。提前两分钟走进教室，当站在讲台的时候，看着同学们奇怪   地端详着我，一双双眼睛盯着我时，就更加的紧急了。但是已经站在了讲台上了，不能退缩了，深吸一口气，开头上课。

我的第一节课是”人民当家作主的国家”.说实话，整节课都很紧急，再加上没有实践过，这节课上的不胜利。以前在课堂上学习的理论学问如今运用到实际教学上有很大的困难。这一节课里我只顾着自己了，没有顾虑到同学的状况，没有观看同学是否明白了所学的内容，生怕忘了接下来要说的话，一心想着自己该说什么话，只要问的问题同学不知道答案，瞬间就感觉很焦急，就想想方法说一些话但是还不知道说一些什么，就这样不自觉的直接把问题的答案给说出来了，犯了教学中的最大问题。自己在上课时觉察不出来，幸亏有指导老师能够帮我指出来，这样我才意识到自己的问题所在，在以后的教学过程中需要尽量的来避开这些错误。

经过这一节课的熬炼，虽然存在许多的问题，但是获得收获许多。作为一位老师首先要备好课，备好课不意味着写好教案就可以了，其中在课堂上会有同学问一些自己没有想到的问题，所以要做好充分的学问储备，尽可能的把一些问题想的全面一些。另外教案上或许只写了基本的教学过程，所以要考虑好各个环节的过渡，避开教学环节之间过度僵硬的问题。在这一方面上还有很长的路要走要学。关于教学方面，启发的方法很重要，授人以鱼不如授人以渔。在教学中不要把答案直接地给同学而是要启发引导。

总之有许多需要学习的地方，还需要加油。

顶岗实习心得9

时间如流水，转瞬即逝，三个月的实习在劳碌的中悄然而去，回首那些与同事相处的日子真的是美妙，令人难忘，虽然有过一段彷徨与失落，想中途放弃过的时期，但当我真的要离开这个大家庭的时候内心冒出浓浓的不舍，在公司实习的这三个月将会成为我最美回忆的一部分，是我人生中最有收获的岁月。

在实习前，我不断的想不知道实习会是一个怎么样的生活，公司怎么样，同事好不好相处，会是收获满满，满载而归，还是一无所获，不如不曾经受过，这一切的一切都布满怀疑和未知。问了一下我熟悉的师姐和师哥，答案却是千万种，一切都是未知数。虽然我对自己前去实习不是信念满满，但我信任我将会有所收获、有所成长。想熬炼一下自己，早晚都要面对毕业就业，到不如尽早地适应环境，有什么缺乏的地方回到学校还有方法弥补。

回顾三个月以来，作为公司的行政文员，在公司领导的关怀指导和同事们的支持关心下，我顺当地完成了顶岗实习，也顺当完成了实习期间的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有缺乏，需要将来不断学习、不断积累工作阅历，运用所把握的学问弥补自身还存在的缺陷。

自学力量

在学校时，老师总强调我们要培育自己的自学力量，参与工作后才能深刻体会到老师的良苦专心。我担当的是文员一职，平常在工作只是打打电话处理文件。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的的。所以必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

工作辛苦

由于自己是实习生，所以要早早的到办公室清扫卫生，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来，每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。

现将这三个月的实习、工作状况总结如下：

一、踏实的工作看法：三个月以来，我坚持工作踏实，自觉维护公司企业形象，妥当地做好本职工作，尽量避开工作中消失任何纰漏。

行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。

〔1〕每天我都仔细做好各项服务工作，以保障部门工作的正常开展。

〔2〕文员日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。

〔3〕建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免消失遗漏现象。

顶岗实习心得10

以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名杰出的会计人员，应当没问题了。如今才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！我真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程，实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

经过一月实习下来，使我受益良多：

1、是要有坚决的信念。

2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。并且遵守公司各项规定，只有这样，工作起来才能得心应手。

3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、互相关怀、互相帮助和互相体谅。

会计职业是个布满机遇和挑战的职业，要成为一个高素养的会计人员，至少具备以下条件：

1、从专业上讲，要熟识国家财经政策、制度、法令要精通专业学问、把握技术方法、钻研会计业务，要具备后备学习力量。

2、从职业道德上讲，要忠于职守，要行事严谨，要保守隐秘。

3、从职业推断力量上讲，要阅历老练，要应对得当，要协同“作战”。总的来说，会计人员应当具备这些素养，但要走向胜利，应当到实务中去熬炼，只有这样才能真正走向会计职业的胜利之路。此次的实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向指导老师请教，仔细学习会计理论和会计法律法规等学问，掌

握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，这次实习使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，这次实习让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过此次实习，不仅培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开头。而且充分熟悉到自己的缺乏，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，如今我国许多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算学问进行自学。

处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业学问，打好理论基础；在财务实习的时候按要求仔细参加每一个实习的机会，总牢固际操作中的阅历和积累学习中自身的缺乏，亲密关注和了解会计工作进展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的奉献。

顶岗实习心得11

转瞬间，实习工作已经有三周了。这是很好的一次机会——把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去。使自己所学到的理论学问有用武之地，只是学习却不实践，那么所学的学问就等于零。理论就应与实践相结合，实践才出真知。此外，这次实习能够为以后找工作打基础。我们马校长也说，争取通过这半年得时间把我们培育出来。

通过这段时间的实习，我确实是学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。虽然目前只有短短三周的工作，但是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。每天我们都会用笑脸迎接。激情与耐烦，就像火与冰，虽然两种完全不同的东西，却能碰撞出最秀丽的火花。讲真，能分到在二中来实，我很满意。

常言道：宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来！虽然初次接触老师这个职业，第一次当班主任，许多问题处理起来很麻烦，但是我更要在这个过程中，砥砺前行。不忘初心，方得始终，信任我的实习工作也会越来越得心应手！

顶岗实习心得12

20xx.7.17这是我上课的其次天，才上完两节课回来。怎么说呢，感觉和自己料想的出入好大，教案的空泛无视之，抓不住教学重点让我很心急。知道自己在高校里的微型课和这个真枪实战是会有差距，但是也由于自己内心的好强而让自己更加的不知所措。站在讲台上就像个每根弦都绷得紧紧的战士，但现实呢？突然好想问问自己，高校里到底学到了什么？踏进课堂要做的第一步是什么？都俨然变成了一个自然 的傻瓜，突然就想质问自己，我站在那里的价值在哪里？配不配站在那里？

上完第一天的两节课之后，以为自己可以扛的下去，谁知道声音立刻就哑了。真的不敢想象其他同学又是班主任又是二十多节课是怎么熬过来的。有时候我就会想自己只有两个班，我要怎么在同样的时间里去习得比别人更多的东西。我选择定岗的初衷是什么自己从来没有遗忘：我想对我的三年有个交代，我不想自己没有机会站在讲台上。每个人的运气和命运不一样要用一颗仔细乐观的心去习得有价值的东西而受用一生，不做碌碌无为的“小人”。

以下，就是我对自己上了四节课的总结：

一、现实状况和抱负状态的差异：

当然首先要说的就是教案问题。由于一开头就是接受的学校英语的教材，学校要求用纯英语的教案，自然而然课堂上也是纯英语模式。但是这一套用在学校英语上并不是全部都买帐的，普遍的孩子们都会看着你说：“什么啊？听不懂！”于是乎，自己就没有怎么用英语去沟通。其次，自己的教案也从英语转换为了中文，而对于自己指导老师说的导入过简，我真的没有找到解决的方法，究竟要怎么教，我真的茫然了。自己由于要备课，这几天都没有去听过其他老师的课。这一点也教会我我要用自己的课余时间去备课，不行偷懒。在课后要进行教学反思，与有阅历的老师探讨学习。

其次，在上课的时候会不停的组织孩子们的纪律。这是课堂上最为重要的一点，一个真正的好老师，我想最能衡量的标准便是能否组织支配好同学，吸引孩子们的留意力。在这方面还需要向有阅历的老师们请教，在这两天的教学过程中，最让我感到吃力的也是这一部分，声音也被吼哑了。前辈们告知我，要用不同的方法去组织，不行用粗暴的老方法。顺便一提，如今的孩子们古灵精怪的很，老师要智取，不行武斗，要不然吃力不讨好。

第三，我想大多数顶岗实习生之前都不怎么想到过要在第一堂课就树立什么威信问题。不知道会不会让人觉得很惊异，我的指导老师在我上课之前对我的第一句吩咐是：“千万不要对他们笑，否则他们觉得你好欺侮。”这也不是空口无凭的说，同我们一起来沐川的音乐老师便是如此。

二、老师心态的调整：

第一天初来的时候就由于睡眠不好而打不起精神。总觉得太吵，但适应了这么一周的样子，调整的也差不多了。起初，申报顶岗的同学并不多，但由于政策的改变，使得全班都踏上了这个岗位，如今有时在群里面有一句没一句的和大家聊着，相互交换着心得，心态也变得很好。

作为一名老师，拥有良好的心态是工作的第一步，做到最为重要的一个原则就是公私分明。不将个人的私人情感带到工作里来，关爱每一位同学，发自内心的去呵护他们，用正确的价值取向去影响他们。不仅教会他们学学问，更重要的是教会他们如何做人。

同样，老师要知道如何处理好师生关系。要让孩子们真正的喜爱自己，接纳自己，才会听从自己的指导。

顶岗实习心得13

今日，师大本学院的一位张老师在网上问我，你的人生规划是什么？当时，我毫不迟疑地回复，老师，当然是老师了！

老师问我，这么坚决，我说，是，我想当一名老师，我喜爱在讲台上的感觉，当讲台下一双双的眼睛凝视着你，当你赐予他们的解释收到回应时，心里的成就感是无法描述的。

老师告知我的确是，由于学科的原因，我们专业的同学大都在机房上课，而像我这样，教授理论课，需要在教室里上课的是少之又少，老师告知我说，在机房上课和站在讲台上上课是不一样的，感觉完全不同，所带来的效果也是不一样的。

和张老师沟通了很多，也提出了自己在实习过程中遇到的问题，老师对我的问题进行一一解决，受益匪浅，引起了我在教学当中对以下方面进行的反思：

一、重难点考点为主，结合案例，但详略得当。

由于所教同学教材不固定，教育部采纳定纲不定本，只发教学大纲，而课本自主选择，但在大纲上，对于内容要求也是很少，所以在重难点方面，对于没有阅历的我来说，很难精确把握，老师告知我说，在教学中多以考点为主，结合案例进行讲解。

二、阅历积累，课堂把控力量会更好。

总是觉得自己的课堂把控力量不是很好，不能很好的将一堂课的时间把握安排好，实习两个月了，还是觉得自己并不能确定一节课需要讲多少内容，多少内容正合适，虽然也已经足够了解了自己的同学，但是还是把握不好，老师告知我说不用担忧，时间把控不是大问题，在课前，把教学内容、各内容的教与学活动一起考虑，同时随着阅历的积累，渐渐地就会游刃有余。

三、重点突出，语言清楚，不啰嗦。

老师指导我说，尤其是面对基础相对较差地同学，切忌多，切忌啰嗦，说得越多越糊涂。反思自己在教学的过程中，的确存在啰嗦、说的太多、解释太多的现象，由于自己阅历缺乏，总是担忧讲的不够全面，讲的不够具体，担忧同学不能听明白，殊不知，说多更糊涂。老师告知我可以把学问点、课程说给自己听，试试看，是不是说多啰嗦反而不清晰，其实换位思索一下，假如我是同学，基础不好，遇到这种状况，的确有可能会更加混乱、糊涂。在之后的教学中，我会更加留意这一点。

老师，就应当不断学习，不断前进，愿我向成为一名优秀的人民老师的路上不断迈进！

顶岗实习心得14

从顶岗实习开头到如今已经三个多月了，从刚开学和同学第一次见面时的兴奋与忐忑，工作时的紧急与忙手忙脚，到如今和同学谈笑风生，对自己的工作得心应手，我发觉顶岗实习已入佳境的状态让我特别满意以及动力十