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文档简介

一1、学生能积极参加班级报的制作，初步了解出班级报纸的一般步骤和方法。2、在编报纸的过程中，感受班级的可爱，体会共同合作的快乐。报纸。班级报纸的选材、排版、美化。1、收集、欣赏一些儿童生活报纸，《中国少年儿童报》、《少儿故事报》2、把采访到的班级小明星、运动会、班级布置的新闻稿件以及照片等准备好，带到学校。3、准备好彩笔、剪刀、胶水等工具。4、有关报纸排版、报头、报花的书。教学过程:师生设计思路一、讨论要出的黑板报(一张小学生报纸)老师在课前请大家收集了《中国少年儿童报》、《少儿故事报》。大家现在来看看，这些报纸的内容有什么样的特色？2、个别说一说，教师概括。(有儿童生活的情趣、写小朋友喜欢的东西等深刻我们班级的客人都能级报纸要有什么特色(展示班级生活体现儿童兴趣)习兴趣(课件展示：总编要对整份报纸的版面、文字、美化每一个栏目等进行最后内容安排。排版是整份报纸应该怎样组合，成立一个小小报社，取好报刊名称按照总名称。内容寻找一些配图和小图案。指导。写时请字写得好的人负责抄写；画画好的负责插2.小学二年级课件2.小学二年级课件篇二成功、坚持、夸奖、冠军、害怕、严寒、奔跑(1)指名朗读第一自然段。(2)这三匹马驹的愿望是什么？(3)你认为怎样才能成为冠军。(4)齐读第一自然段2、学习二、三、四自然段(1)学生读后说一说各自段落的主要内容(2)学生读文(3)请一生说一说绵羊是怎样说的，怎样读它的语气。白马驹听后怎样想？(4)你体会到百马驹的想法后，你会怎样开导他？(5)齐读第二自然段学习第三、四自然段让我们看看其他年马的表现吧！清女声读第三自然段。(1)黑马是怎样表现的？它听到黄牛的夸奖后怎样想？怎样做？(2)你对黑马据说什么？(1)自由读第四自然段，想想第四自然段有几句话？(2)红马驹它又是怎样练习赛跑的？(3)红马驹每天坚持锻炼的结果如何？(4)它为什么会成功呢？它和黑马驹、白马驹不同在什么地方？3.小学二年级3.小学二年级课件篇三跟着歌曲音乐作律动教具准备：教学过程：黄狗》《小花猫》1、教师范唱，感受歌曲情绪。(课件答题)2、听flash范唱，感受歌曲节奏节拍。(课件答题)4.小学二4.小学二年级课件篇四，珍惜时间。宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。的宝贵。分钟》思考：那个青年人从著名教育家本杰明那里受到了什么教育？懂得了什么道字。(一)自由读课文，划出生字新词，圈出意思不懂的词语。(二)同桌合作轮读课文，一个人读时，另一个同学注意帮助纠正错误。(三)当热心的小老师，提醒小朋友哪些字易读错？告诉小朋友你用什么好(四)全班齐读课文，要求读正确、通顺。(一)读课文，讨论。(二)学生表演读全文(先自由准备，再上台加上动作表演读)。(三)说说读了课文，你懂得了什么道理？5.小学二年级课件5.小学二年级课件篇五教学目标：1、认识目标：引导学生在小组学习氛围中，相互交流，

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