学习心得集锦九篇

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今日我和大家说说我的读书心得吧！先给大家讲一下故事的内容。

在一个万里无云的早晨，小妮在宽敞的公路上兴致勃勃地骑着自行车，心中暗喜自己买到一双美丽的鞋子。突然，一位年老体弱的老奶奶拄着拐杖走过。由于小妮骑自行车的速度太快，来不及刹车，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮却狠狠地对老奶奶说：“走开！我还急着回家呢！”说完便骑着车走了，老奶奶用全身的力气从地上爬了起来，发觉小女孩的盒子还落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在这儿了！”可小姑娘却哼着小调走远了，根本没听见老奶奶说的话。小妮走着走着，她突然想到那双美丽的鞋，不由得转过头一看：“啊！我的鞋哪儿去了？”小妮惊异地喊了起来，她抓紧回头去找，在半路时，却看到那位老奶奶颤颤巍巍的走了上来，脸上还扬着笑容说道：“小姑娘，你的东西落在那儿了！”小姑娘看了惭愧的低下了头，连声说了好几声对不起。

读了这个故事我的心得是：在公路上行走或骑车的时候，肯定要留意行车平安，当心为上；自己犯的错误要主动承当，不能躲避责任：要学习老奶奶，宽容大度的，处事看法。

学习心得作文篇2

又一次走进学校，坐在教室里儿子的座位上，参与家长学校家长的学习。随着社会的进步，人们竞争意识的激烈，作为独生子女家长的我们，感觉肩上的责任重大。常常听到有家长说如今的生活条件好了，可是教育孩子却难了，如今的孩子越来越不好管了。通过参与家长学校的学习，使我深深的熟悉到：教育孩子真的是一门学问，也是多方面的，它不仅是学校教育，更是家庭教育。我们不能把孩子交给学校就不管了，不要误认为教育孩子只是学校的事情，与家长无关。我们肯定要与学校主动协作、多与老师沟通，真正的了解孩子，更好的教育好我们的孩子。通过家长学校的学习，浅谈几点教育孩子的体会：

一。家校联手，增添孩子的学习爱好

由于东东从小就胆子小，性格内向，说话声音小。我在家常常说都不管用，什么方法都用完了也不管用。后来开家长会，老师说家长要多与老师沟通，反馈孩子在家里的表现。我就把这一困惑告知了老师。老师立刻做出了尝试性的确定，让儿子每天早晨站在讲台上带着大家进行晨读。一天两天，孩子的声音大了，也不怕人了，性格开朗了，也爱学习了。老师也会把孩子在学校的表现反馈给家长，这样，家校联手，让学校教育和家庭教育相结合，增添孩子的学习爱好。

二。培育孩子要有良好的习惯

如今的孩子，大多都是独生子女，生活条件特别好，有太多的人呵护、疼爱，所以千万不能溺爱。肯定要有良好的习惯。自己的事情自己做，家长千万不能代劳。东东从小我就让他做自己力所能及的事情，每天早睡早起，按时洗脸、刷牙、洗脚等，自己洗红领巾等一些小东西。刚开头做都有些困难，坚持下来，习惯就成自然了。

三。引导孩子爱上阅读

自从在家长学校学习班里，老师第一次为我们推举了“校讯通博客”，从今后，校讯通带着我和儿子游览书海，渐渐的爱上阅读，儿子也喜爱上写作。而且在阅读的同时，培育孩子拿起笔来读书，把书中的>好词好句画出来，做读书笔记，最终再写>读后感。为了激起孩子的读书爱好，我和孩子常常是“亲子共读”，然后是相互谈心得，有时还进行读书竞赛、写心得竞赛。通过读书，丰富孩子的学问，从而让孩子养成爱读书的好习惯，并让阅读伴随孩子成长！

通过家长学校的学习，让我受益匪浅，并把学到的学问融入到平常对孩子的教育中，使孩子进步不小。以后，我会主动的参与家长学校的学习，并和学校老师多沟通，尽力做一名合格的家长，引领孩子健康向上，健壮成长！

学习心得作文篇3

20xx年11月-12月，我有幸参与了《20xx年云南省中学校老师教育技术力量培训》，我对电脑和信息技术虽然不是很了解，但在短暂的培训学习过程中，我还是仔细地完成了学习任务，每天抽时间登陆平台观看专家讲座、学习鉴赏其他学员的作业，幷努力完成自己的作业和在线探讨沟通。通过培训，倾听专家的演讲，观摩名家的教学，与老师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了肯定的理解和熟悉。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛沟通等方式，与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的沟通，使我在国培研修中体验到了收获与胜利，感受到自己在不断成长。我也感受到这是一次我们老师“充电”的好机会，它激励着我们全体老师转变教育理念，转变教学方式，带着收获，带着感悟，以主动的工作热忱投入到教学中去，以同学为本，为促进同学的全面进展而努力。下面谈谈我对参与这次培训的几点感想：

一、教育理念的转变

旧的教育理念只关注少数同学的力量培育，教学评价强调甄别功能，不利于同学的独特进展，不符合时代进展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以同学为本，面对全体同学，关注每一个同学的进展，教学评价要促进全体同学的终身进展。这个新理念，符合客观实际，符合社会进展的需要，与时俱进。同学的认知水平不同，独特进展快慢也不同，各种潜能未挖掘，假如只关注少数人的力量培育，放弃对大多数同学的培育，阻碍同学独特进展，这与国家的进展，与提高全民族的文化素养和科学素养的国策不相符。因此，我们全体老师要转变教育理念，关注每一个同学的进展，为促进全体同学的进展努力。

二、教学方式的转变

通过国培培训，熟悉到老师不但要转变教育理念，还要转变教学方式，采纳以同学为主体的探究式教学方式，转变过去“一言堂”、”满堂灌”，同学被动接受学问的教学方式。同学通过探究式学习，促进同学学习方式的转变，提倡同学自主学习，合作学习，探究式学习。同学不是被动地接受学问，而是主动地参加到探究学习活动中来，亲身经受科学探究的过程，了解学问的形成过程，主动去构建学问。在探究过程中，留意挖掘同学的潜能，培育同学创新思维和创新力量，让同学在探究学习中获得胜利的体验，符合时代进展的要求，有利于培育同学终身学习的意识，促进同学的终身进展。因此，老师要转变角色，以同学为主，做同学自主学习、合作学习的促进者。

三、排疑解难

老师在依据新课标、采纳新教材实施教学中，遇到很多困惑，如对课程目标的'理解，对新教材的理解，对教材内容的先后挨次处理，对试验器材读数的要求，对试验探究各个环节的理解等，很急迫盼望专家、同行的指导和关心，而国培培训就供应了一个很好的学习平台。我通过观看“学校物理教材疑难问题解释分析”的视频，学习到许多学问，认为这一问一答的培训方式，切合教学实际。有一线老师的疑问，有专家学者的解答，还有教学案例展现，供全体老师探讨和学习，这种培训方式对老师深刻理解新课标，理解新教材，指导老师解决教学中的疑难，提高老师的教学业务水平有很大的关心。

四、业务水平的提高

这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观看等多方面多维度进行培训，是老师进行系统学习和更新学问的好机会。我通过仔细学习，对新课标、新教材又有新的熟悉，对教学业务的提高有很大的关心。实践操作的无穷魅力吸引我潜心讨论、不断创新。现代教育技术的培训不仅仅是理论层面的提升，更主要的是实践操作力量的提升，通过各种实

践训练，让我们进一步把握了授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能，在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断讨论，不断创新。在国培过程中不仅有教育专家的技术支持，还有辅导老师的细心辅导，我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导老师细心辅导和关心每个辅导老师要负责近百人的辅导批改任务，他们要在完本钱职工作之余来完成这些额外的负担，学员们网络学习技术水平的参差不齐更是让他们煞费苦心，他们的付出鼓舞着、感动着每一个学员。通过观看视频和观看老师同行的“同课异构’作业,不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，受益匪浅，提高了自己的教学业务水平。

通过此次培训，使我不仅在教育技术上有了肯定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜这次更新学问和“充电”机会，努力学习，与时俱进，为促进同学的全面进展而努力。这次培训经受让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习沟通的平台，给我们供应了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生气。其实培训只是一个手段，一个开端。短短一个月的学习，我虽然学到的东西不是许多，但我却能感受到教育是布满才智的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，用现代教育技术优化我的课堂，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣！这次的培训中，我也充分熟悉到我还需要不断的学习，特殊是随着社会的进展，同学的视野更加开阔了，假如我们老师只靠仅有的学问和业务水平，就远远跟不上时代的需求，或许经常会在同学面前消失黔驴技穷的尴尬局面。

我想，作为一名合格的人民老师，只有不断的学习和提高自己各方面的素养，才能适应教育不断进展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。

20xx年12月14日

学习心得作文篇4

我们校内已经是一个文化的校内了，倒处都是关于儒家的故事。

孔子广场是传为孔子而建立的。在校内的大草坪里，我们可以观察孔子雕像。他的神情是那么严厉 ，一双渴望学问的眼睛，百听不厌的双耳，让我可以清清晰楚地知道孔子是个爱学习的人。在孔子的雕像下面写着〞学而不厌，诲人不倦〞的经典儒家名句，让句我让我道出了一个人是要读书才能出真知的，要仔细努力地学习是很重要的，不厌地学习，勤劳地记好学问，才是爱读书的做为。这让我想起了我们如今的生活，如今我们的生活条件是那么好，而我们就和正确唱反调，不仔细、不勒奋地学习，对待读书敷衍了事。我们应当专心尽力学习、读书，由于从孔子的一生中，我们知道读书是很重要的，对于人的一生来说，孔子就是一个例子，他就是用学问转变了他自己人生的命运。

儒家文化长廊记载着许多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很好玩。里面的意思深刻，深化人心，让不同人有不同的感受。其中我最喜爱的句子是〞知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。〞它讲的意思是，有才智的人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，英勇的人不会畏惧。这句话表达了孔子对人的精神的概括，他说到人的精神里要有才智、仁义和士气三点，一个人同时拥有这种品德，才能成为一个真正的君子。我们要把这三种精神放到我们生活中去。在遇到困〔难时，要敏捷运用自己的脑子，保持冷静的作风，用自己的才智克服困难；对待伴侣，当他们有难题时，需要你出手相助时，你便要准时站出来，帮他度过难关；对于那些恶霸欺侮人的行为，我们要英勇制止，不能让他们无法无天。长廊里还有许多有意义的名言名句，我就不一一介绍了。

校内各处都是儒家风景，看来我们的校内要成为儒家博物馆了。

学习心得作文篇5

学习的味道就像鱼一样，虽然有时鱼刺会卡住喉咙，但是鱼肉却养分丰富，味美香甜。如今已经是21世纪了，做为祖国的接班人，我们更应当努力学习，将来报效祖国，为国增光。

学习其时并不困难，但是必需合理支配。有人曾经对我说过，学习并不肯定要把百分之百的时间都拿去读书，可以取得百分之六十的时间学习，百分之二十的时间阅读书籍，开阔视野，百分之二十的时间参与体育熬炼，放松自己，我就为自己制定了打算：

早晨起来早读，背诵语文、英语；上课仔细听讲，要记住的内容最好能在课堂就记住，不懂的要向老师或同学们请教，直到自己弄懂为止，学习最可怕的就是不懂装懂，回到家时要一丝不苟的仔细完胜利课，做完功课后，可以预习或复习课本上的学问，在一切都已经完成的状况下就可以看些课外书，听一听钢琴曲来放松和调整自己，有空的时候还可以去打打球、跑跑步充实自己的生活，让自己成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

学习时，还要有自信，了解自己的特长和短处，要取长补短，要信任自己不比别人差，别人能做到的自己也能做到。

换一个角度，除去学习的可怕和紧急，学习有时候还是很美妙的。在学问的滋润下我们这些小苗，肯定会健壮成长，成为21世纪的人才！

学习心得作文篇6

雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应当做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是宏大惊人的事。我们学习雷锋，也就应当从身边做起，从自我做起，从关怀身边的同学做起。

在我们的校内里，就有着许很多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦洁净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，主动回收废品变废为宝。他们伸出灵活双手，仔细地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句

提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓舞，让别人有了连续努力的动力：他耐烦的讲解，让别人爬上了猎取新学问的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱同学的闪光心灵。

身处秀丽的校内，望着我们可爱的同学，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否永久坚守在你的岗位?

学习心得作文篇7

20xx年8月10日，为迎接河南省石化系统化验分析工技术比武，我和我的同事来到洛阳永龙化工进行为期半个月的集训，对于第一次代表公司参与技术比武的我们来说无疑是一次学习的大好机会。

集训中，永龙的师主任首先支配我们清洗玻璃仪器，试漏，校准，将分析所用的仪器药品预备就绪后，我们便开头了紧急的练习中，随着练习的深化，我们身上的"小毛病"也一点点的暴露出来：

第一，操作的不规范。移液管，滴定管的使用，润洗的动作，移液的速度，读刻线的方法，减量法称样的方法等等，稍不留意就影响到了分析结果的精密度和精确性。

其次，分析时间把握不好。要做的两个分析时间都是210分钟，除去清洗仪器，填写原始记录，分析时间必需掌握在160分钟内，而试验内容又很冗杂，刚开头做完一个分析下来，我总是来不及写原始记录时间就到了。

第三，分析结果把握不好。数据极差总是很大。

最终，师主任帮我们订正了动作，规范了操作，对于分析时间也做了统一的支配。经过师主任的点拨和反复实践，我的操作规范了，分析时间缩短了，分析结果的精密度也有所提高。

一切功课做足，我们信念满满的迎接竞赛的到来。

竞赛是在河南省技师学院进行的，经过三天理论实操的激烈角逐，最终我们取得了团体奖和个人奖项，为公司赢得了荣誉，我们无比欣喜，但在欣喜之余，我静下心来将自己的表现与其他参赛人员做对比，总结如下：

首先，心理素养。考场和平常的训练完全是不同的，有太多的不确定因素，它是随机不行预报的，例如这次竞赛时用到的称量瓶比平常练习时小了好多，导致称样时比平常用的时间多，化学分析指示剂配制比例不同，使溶液显现胡颜色与平常大不相同，影响了对终点颜色的推断，仪器分析时储备液浓度比平常用的大了好多倍，稀释时肯定要算清晰稀释的倍数等等，这些不确定因素都使竞赛的紧急感增添，也挑战着每位参赛者的心理素养，这就要求我们要有平和的心态和冷静的头脑去处理问题。

其次，基础。这次竞赛，有太多比我们厉害的集体，他们理论和实操的水平都相当的高，沟通中发觉，大家都是在平常中积累的，这也就暴露了我们的弱点，理论方面的基础太差，我们平常接触的东西都仅限于工作中能够用到的，没有更深一步的学习，我们也因此和别人拉开了好大的距离，假如说实操是靠基本功和运气来竞赛的话，那理论就只有基本功了，这说明我们的基本功不扎实，这是不该有的损失。

这次的竞赛结束了，取得成果的同时，我认为我只是做了作为质检中心一员应当做的，我应当感谢的是公司各位领导，感谢质检中心耿主任给我这次学习的机会，感谢公司领导给我们供应的这个平台和大力支持，在今后的工作中，我要以竞赛的失误为教训，总结阅历和缺乏，和大家共享心得，努力提高自己，也盼望在大家的共同努力下，让质检中心能以全新的面貌为全厂的稳定运行保驾护航。

学习心得作文篇8

四班级时，我的语文考得不好，导致我总分严峻下降，总分排名一下掉了三名。到五班级时，我调整学习语文的方法，最终又坐回了第一名的宝座。

明显，较之四班级，我五班级学习语文的方法更胜一筹。

我学语文主要有三大方法：梳理文章结构、写日记、读名著，尤其是古典名著。

五班级一开头，我就先把两个薄弱的部分补上，那就是阅读理解和作文。为了加强阅读理解和作文，我把一到四班级花在字词的时间花在了阅读课外书上，告辞了卡通类读物，静下来读名著，丰富词语积累，学习文章写法。

读古典名著，比方《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。我是为了让自己更加了解文言文，古时的文字最是字斟句酌的。有些书虽说并不是完全的文言文，但在用字方面是很讲究。班级针对名著阅读后的问答活动，促使我在阅读时更加细致。我觉得读古典名著对以后的学习将会有很大关心，由于学校高中会有许多古文。

在吴老师口中，我听到过一句话：“在文章中找答案”。但是文章有时会很冗杂，这时，吴老师教我们捋清文章的结构。我就在心中悄悄地画起了图表，像数学解方程一样，把问题代入文章结构中，问题自然就解开了。

梳理文章结构有助于理解文章。一张文章结构图包括要概括各自然段的内容，提炼文章中重要的句子和文章的主旨。在考试中，出卷者经常会把重要句子拿来问问题，那么这道题的答案一般就是文章所想表达的内容和情感；出卷人还会在一些自然段中挑出词语、句子，问我们这些词句表达了什么，这个问题的答案其实还是这篇文章的主要内容以及想表达的情感。一张文章结构图，非常有助于我们理解文章。

写日记，一天一则，从不间断地写下去，可以使自己拥有快速地写作力量。特殊是叙事类文章，先用写日记的水准写好叙事部分，再在合适的地方加上多一些描写，在恰当的地方多一些抒发情感的句子，好作文不在话下。我在写五下期末考试写作文时，叙事叙着叙着，脑子热了起来，笔越来越快，投入了我最真实的感情，竟忘了在结尾抒情，但是，一篇间接抒情的文章诞生了。

归根结底，