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文档简介
第一章测试传播学的诞生地是()。
A:日本
B:德国
C:英国
D:美国
答案:C第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是()。
A:霍夫兰
B:拉斯韦尔
C:库尔特·卢因
D:施拉姆
答案:B传播学传统学派对传播现状的基本态度是()。
A:肯定
B:否定
C:批判
D:中立
答案:A传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在20世纪()。
A:80年代
B:50年代
C:60年代
D:70年代
答案:C标志着人类进入真正的大众传播时代的是()。
A:德国古登堡印制的《圣经》
B:中国明朝的《邸报》
C:美国《纽约太阳报》的诞生
D:中国唐代印制的《金刚经》
答案:A传播活动是一种()。
A:主观现象
B:客观现象
C:社会现象
D:心理现象
答案:C传播学的两大阵营包括:________
答案:传播学的四位奠基人:________________
答案:被称为“传播学之父”的学者是____。
答案:传播学为何在20世纪初的美国兴起?
答案:第二章测试针对传播主体开展的研究是()。
A:内容分析
B:议题设置
C:控制研究
D:媒介研究
答案:C下述传播模式中属于传统线性模式的是()。
A:申农—韦弗模式
B:德弗勒模式
C:奥斯古德—施拉姆模式
D:马莱茨克模式
答案:A控制研究的内容,包括()
A:传播者的施控行为
B:传播的效果和影响
C:传播者的受控情绪
D:受众的受控情绪
答案:AC在莱利夫妇提出的社会系统模式中,三个相互关联的概念是()
A:更大的社会结构
B:社会总系统
C:基本群体
D:参照群体
答案:ABC控制论模式的主要贡献是引入了反馈()
A:对
B:错
答案:A1948年,拉斯韦尔提出了著名的5W传播模式,确定了传播学的____。
答案:传播过程中的译码又被称为____。
答案:在人类最早的传播方式中,听觉系统和视觉系统的信息符号是____的。
答案:拉斯韦尔模式的第4个环节是____。
答案:简述传播过程的特点
答案:第三章测试哪一种态度容易成功进行人际传播?()
A:自卑
B:拒绝倾听他人
C:适当自尊
答案:C人们容易将()与对方的一切言行结合在一起。
A:第一印象
B:性别角色
C:原生家庭
答案:A信息配对有哪几种方式?()
A:对称性互动
B:竞争性互动
C:补充性互动
D:合作性互动
答案:AC自我有哪些类型?()
A:道德自我
B:情感自我
C:社会自我
D:认知自我
E:物理自我
答案:ABCDE自我形成的渠道有哪些?()
A:自我传播
B:道社会传播
C:同伴传播
D:家庭传播
答案:ABCD说得越多,越有利于关系吗?()
A:对
B:错
答案:B自我是可以改变的。()
A:对
B:错
答案:A课程中,传播学者提出了人际传播的五种能力,是____________________。
答案:____对现代人际交往和互动语境产生巨大变化。
答案:社会学家米德提出“人有主我宾我”两种概念,并认为人总是要从____的角度来看。
答案:第四章测试符号最基本的特点在于它的()
A:一般性
B:鲜明性
C:操作性
D:指说性
答案:D大众传播基本上是信息的()
A:双向沟通
B:多向传递
C:循环往复
D:操单向流动
答案:D对信息的共享性特点理解正确的是()
A:信息一旦出现,一定是被传者和受者同时拥有的
B:信息传给了一个人,其他人的信息不会因之而减少
C:信息在交换或交流过程中,可以同时被众多的接受者所接收和利用
D:信息交换双方都有可以享有被交换的统一信息
答案:BCD以下属于非语言符号的有()
A:烽火、旗帜
B:外貌与服饰
C:图片、颜色、线条
D:文字
答案:ABC一般认为,传播学中的信息指的是____。
答案:符号与意义之间的指代关系是____的。
答案:____和____是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征。
答案:符号可以分为_和_两大类。
答案:人与人之间的传播活动首先表现为_和_的过程。
答案:人类传播的第一套体外系统符合系统是什么?意义是什么?
答案:第五章测试按照“沉默的螺旋”理论的观点,大众传播的社会效果是()
A:无力的
B:微小的
C:强大的
D:有限的
答案:C“两级传播理论”的创立者是()
A:拉斯韦尔
B:微霍夫兰
C:卢因
D:拉扎斯菲尔德
答案:D1940年,拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响做了一次调查,被称为()
A:伊利诺调查
B:俄亥俄调查
C:佩恩调查
D:伊里调查
答案:D“议程设置理论”暗示了一种媒介观,即认为大众传播媒介是()
A:客观报道事实的机构
B:“环境再构成作业”机构
C:“真实反映环境”的机构
D:“镜子式”报道机构
答案:B“沉默的螺旋”理论认为,舆论的形成是三个因素相互作用的结果,这三个因素是________和____。
答案:在“使用与满足”的早期研究中,使用的
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