《老人与海(节选)》教案

《老人与海（节选）》教学案.《老人与海（行选）》讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远的湾流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填出下表。次数第一次第二次第三次第四次第五次攻击者及其数量①两条铲鼻鲨③两条铲鼻鲨⑤老人的搏击工具渔叉刀刀短棍短棍、舵柄结果杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉：他的手受伤②杀死；刀刃被折断；他竹子里累了④被打散；大鱼只剩下残骸；自己被击垮，累答案①一条灰鳍鲨（尖齿鲨）②杀死：大鱼被咬掉四分之一：他的手流血③一条铲鼻鲨④伤得不轻：大鱼的一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛⑤鲨群.老人与鲨鱼的搏斗有什么象征意义？答： 答案鲨鱼是大自然的象征，是不幸、厄运、困境和挑战，具有巨大的力量；而人在大自然而前是弱小的，却敢于向大自然挑战，永不屈服，永不言败。老人与鲨鱼的搏斗就是人类与自然、与困难的抗争，表现了人类的进取精神。.圣地亚哥是一个怎样的人物形象？答： 答案孤独、背运、贫穷、年老体衰，但是他乐观、自信、坚忍：忍着饥饿、疼痛、贫穷,竭尽全力，不屈不挠，顽强抗争；他是一个而临厄运甚至绝境，永不屈服、永不放弃的硬汉子。.作者在塑造圣地亚哥这一形象时，笔力主要集中在老人与鲨鱼搏斗的场景上。那么，作者是通过什么手法再现这一场景的？答： 答案主要运用了动作描写和心理独白的手法。作者善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，在简单、迅速的动作描写中塑造人物。.文中有大量的独白，这些独白在文中起什么作用？答： 答案（1）这些独白忠实地记录了圣地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。(2)这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。.分析下列句子的语言特点和效果。(1)这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。答： (2)两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在蜜鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠她打在宝鱼的鼻尖上。答： (3)“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被皴灭，但不能被打败。”答： 答案(1)这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，主要借助一系列的动词，就把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展示在读者面前，使人读来有身临其境之感。⑵这段文字写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。(3)这句话生动地揭示了圣地亚哥的内心世界和人生追求。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。附：助读资源.走近作者⑴作者简介海明威(1899—1961),是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家，一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了辉煌的一生。约翰•肯尼迪总统称他为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。海明威是美利坚民族的精神丰碑。代表作有小说《太阳照样升起》《乞力马扎罗的雪》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获得诺贝尔文学奖的《老人与海》。(2)作者轶事①站着写作的文坛硬汉海明威非常勤奋，每天早晨六点半，他便聚精会神地站着写作，一直写到中午十二点半。为了便于修改，他喜欢用铅笔写作。有人说他写作时一天用了20支铅笔，他说没有这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著：他还精心研究奥地利作曲家莫孔特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。②读自己的讣闻海明威一生中，曾经经历过两次飞机事故，两次事故他都幸存下来，这不能不说是一个奇迹。两度飞机失事，两度死里逃生，对于一般人来说是难以想象的奇迹。当时，美联社、《纽约每日镜报》、《纽约先驱论坛报》等世界各地的通讯社和报纸都纷纷报道了海明威的“死讯”。大难不死的海明威把各种各样的讣闻仔细地存入剪贴簿里，用斑马皮和狮子皮包好，当作难得的阅读材料。这些玩意儿给他受伤后的生活平添了不少乐趣和谈资。据说他给自己定下的治疗方案是：香槟、讣闻和药丸。.《老人与海》简介(1)背景展示《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。“一战”结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥•富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副卅架。当时这件事就给了海明威很深的触动，他以此为素材写了《老人与海》这篇小说。(2)故事梗概古巴的一位老渔夫圣地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫马诺林的孩子和他在一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到一英里深的海里。突然，浮在水面上的绿色竿子急遽地没到水里，他知道，这是一条马林鱼正在吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面。老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力量。鱼终于趺出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的血腥味引来了一次又一次的鲨鱼攻击，它们围着船打转。老人用渔叉扎，用刀、短棍、舵柄等与鳖鱼拼死搏斗。他深信：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼骨架。子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，马诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小茅棚里，老人又睡着了。他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。(3)名家评《老人与海》①由于他精湛的小说艺术——这在其《老人与海》中有充分表现——同时还由于他对当代文体的影响。——海明威获得诺贝尔文学奖评语②《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。——瑞典文学院院士霍尔斯陶穆③《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家一但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味,这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。一美国艺术史家贝瑞孙④《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气，佩服他不屈不挠的斗争精神，也佩服海明威。——当代作家王小波.文学常识冰山理论1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研窕任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山的基础。这种创作理论就是所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。构成“冰山理论”的四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。附：积累卡片字词知识(1)读准字音词语读音背鳍■qi系紧•,■J1