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文档简介

报我校始终坚持“向课堂要质量"的基本导向，引领全体教师改进教学方法，按照全县小学精致化管理要求推动课程改革，加二、丰富课后延时服务内容，提升学习实效。我校按照县教体局关于开展课后延时服务的部署要求,坚持域步丰富课后延时服务内容,将阅读引入课后延时服务，各校加大加广阔的知识海洋。三、助推校外辅导机构治理，回归校园教育。参与校外培训的第一手资料。同时,我校通过家校共育网络，开习重心回归校园。学校成立了融媒体工作室,为学生留住了精彩瞬间，使校园中处学生“双减”工作落实情况汇报一、坚持减负増效并举，切实减轻学生作业负担。，加强作业统筹管理，提高作业设计质。发给每位学生家长，通过家长会、的重面发展、健康成长。“双减”工作落实情况总结“双减”工作是重大决策部署，是深化教育评改的重要为二、强化政策保障。建立问题台账,督促有关市县加强部康管理工作落续提升工作成效和水平，着力从以下几个方面做好推进落实工众教育获得感。关，打破“应试焦虑"关，抓实“日常监督”关，坚决把"双减”制度，加强作业统筹管理,提高作业设计质量，科学布置作业，充足的睡眠时间。二是强化作业总量控制，学生每天书面作业完成时间平均不双减政策下开展“双减”工作总结一、我校采取的措施(二)、是全面深化评改，抓住减负“突破点气”评改是当前教改的重点，也是实现学生减负的“突破点"O(三)、是落实作业指导。并注意对不同层次学生作业批改情况进行覆盖,从中反馈学情。鼓励教师对学生作业面批，在课堂帮助学生完成释疑解惑的要(四)、是干部督学督学进校园，督导促示范。学校紧握教育方针，组织干部重点督查落实“五项管理"工作情况以及督查中发现的问题的整改，检查学生作业完成情况、教师作业批改情况、以及学生课间休息活动情况，同时与教师做了细致交流，提出了具体化的要求。(五)、是加强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。(六)、是按步实施、落实工作过公众号、校园广播等方式进行宣传;(4)“疏”就是校内提质减负，进一步提升教育教学质量，(七)、是落实“五项管理"和“双减"政策提质增效教学、纸条化小测、师友合作、(八)、是落实“五项管理''和“双减”政策服务发掘教师潜能，提供“菜单式"服务，开放学校优质社团场所，(九)、是“私人订制”解决家长“三点半”之忧(十)、是优化课堂教学，提高课堂教学质量真正做到了“高效轻负”0二、存在的问题(一)在学生使用手机的管理上还存在制度落实不到位、相式(二)学生的近视防控形势依然严峻，通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯,短时(三)在学生睡眠管理工作中，有个别班级的学生存在私自早到校、在宿舍中写作

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