小学生好玩儿的游园活动8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生好玩儿的游园活动8篇小学生作文好玩儿的游园活动第一篇

“哎呀，太可恶了，就差那么一点点我就把足球社进们我就把球射进门了。〞我嘴里自言自语道。哦！你可定一猜是足球比赛吧，你猜错拉。是我们六一节的游园活动的足球射门拉，我来介绍介绍我是怎么玩的！一开完艺术节闭幕和庆祝六一的活动完，我们就一个劲的朝班级跑，生怕奖品被抢光了。我也不甘示弱，第一个强占了我们班的足球射门，我把脚伸成弓字行，然后睁一眼闭一眼的瞄准球筐，可是那一切努力都是白费的，竟然没投进，后面的同学高兴的说：“太棒了，没投进。〞我瞪了他们一眼，然后可怜地请求郭老师说：“再给我一次机遇吧，不要那么绝情拉！〞可郭老师说绝晴的说：“每方法啊，你看后面还那么多人呢！〞听郭老师这么一说，我觉得也有道理，只好从新开始排了。

由于我的好奇心太强，跑出队伍想看看他们踢得怎么样了可是一离开队伍，人家就紧跟上来了，没方法，又只好从新排了。可是有好多插队的人进来排，队伍越排越长，我一气之下，跑到四年二班去玩吹蜡烛，吹蜡烛虽然人好多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力用力的吹，可是蜡烛的火一动都没动。怎么搞的呢？我排了5次都没成功。二班的老师看我排了那么久就教我说：“你之所以那个蜡火没动是由于你是吹它下面，要吹它上面。〞我半信半疑的依照老师的方法去做，真的啊，我连续5次都吹灭了，太好了。接着我又去玩了我们班的气球投篮，这个就相当简单，你只要身子往前一伸，就可以投进了。最终，我一共得到了5跟笔，两个涂改纸。今天的游园活动，真让我感到高兴啊，既放松心情，又得到了大量奖品，真是爽啊！

小学生作文好玩儿的游园活动其次篇

一个阳光明媚的下午，我们排着整齐的队伍从少年宫出发到花台山公园参与游园活动。山上人头攒动，彩旗飘扬，山上的活动丰富多彩，情意盎然，即刻整座山成了开心的海洋。

活动的项目有集体拔河、转呼拉圈、无敌风火轮……我最喜欢的当属智力拔河、帖鼻子和集体拔河了。我兴致勃勃地走向智力拔河的游戏现场，那里喧嚷非凡。我心里想：假使对手很强，那该怎么办呢？但我还是拿起绳子跟哥哥姐姐们比赛了。只听一声哨响，我便使出浑身力气，无奈他们人高马大，而我的力气太小了。此是我急中生智，先让他们“相互残杀〞，等他们力气快用完的时候再来个措手不及，我依照自己琢磨的去做，果真我赢了。此时，我的心里比吃了蜜还甜呢！

我带着喜悦的心情来到了贴鼻子的游戏现场，那里一片欢声笑语，有的说：“贴错了，贴错了。〞有的说：“哇，真棒！〞也有的说：“别畏惧，去试试吧！〞我排了很久的队才轮到，我用红领巾蒙住眼睛，上前跨了二大步贴到了小猪的鼻子，只听边上的人说“你真棒〞，此时我心里别提有多高兴了。

接着我又到了集体拔河的游戏现场，两个队正猛烈地角逐着，我和其他的小伙伴也努力地往后拔，加油助威声此起彼伏，经过大家的共同努力，我们赢了！我不甘示弱，一连闯了三关，我厉害吧！接下来的游戏精彩纷呈，我感觉都十分好玩，这是一个开心的下午。

这次活动不仅锻炼了我们的体育素质，还给我们留下了一个美好的童年回忆！

小学生作文好玩儿的游园活动第三篇

游园活动开始了，我拿着用5元钱买来的20张票高高兴兴地去参与游园活动。我来到小学部的游园场地上，这里喧嚷非凡，有吹蜡烛的，有夹珠子的……，看，陈俊男正在吹蜡烛，他首先吸了一口气，小脸憋得通红，然后用力地对准蜡烛吹，结果，一口气吹灭了二支蜡烛，然后，拿着一张票，又去寻觅下一个目标了。我拿着票东看看、西瞧瞧，最终停留在夹珠子面前，于是我拿着筷子就开始夹珠子，可珠子圆溜溜的，且是在水里，加之心情比较紧张，我一颗又一颗艰难地夹着，时间一到，我仅夹了4颗珠子。我不服气，再给一张票继续夹珠子，可是这次比第一次仅多夹了1颗，这样反反复复，我的票已用完，结果只得了二张奖券，唉，真倒霉！叮铃铃，叮铃铃……，游园活动终止了，我快速地回到了教室，准备回家。

我想，这次活动我虽然未取得好成绩，但我还是很Happly。由于一方面我能为贫困学生尽一点微薄之力，另一方面通过夹珠子一事，让我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代价，否则将一事无成。

小学生作文好玩儿的游园活动第四篇

昨天我们提前过了六一，我们都特别高兴。我们早上开完晨会后就开始游园，我们的游戏五花八门，各式各样，譬如说；敲棋子，终极密码、血战上海滩、纸飞机等，我们只要赢得奖卷就可以领取小食品，我们已解散我便转悠起来。

我想看看那个好玩儿就去玩儿那个，转了一圈，我选定我我们班的游戏，规则很简单，一个人拿着纸和另外四个人传递，鼓声听后，谁拿着纸片谁就是终结者，终结者可以偷偷看一下数字是几，假使别人都没答对，那个终结者就是胜者，假使其他人中的一个人猜对，那么猜对的人可以获得一张奖劵，我第一次和其次次的奖卷都是在这里的的。晚上吃过晚饭，在操场上看联欢会，那些节目很精彩很可笑。

这就是我们开心的六一游园活动。

小学生作文好玩儿的游园活动第五篇

“嘀嗒！嘀嗒！〞钟啊，你怎么走得那么慢呢？3秒2秒1秒时间到游园活动开始了！发动马达，冲喽！

我来到操场上，一眼望去，套圈挺好玩的，排队人这么多的，太阳晒的我头顶都可以煎鸡蛋的时候，终究轮到我了。套圈的时候很紧张，心怦怦跳，都感觉要跳出嗓子眼，我一手拿圈，一手套圈，一眼望去最想套中的是一瓶喝的，由于等会玩累了会渴，套中了待会儿就不用再由于口渴而跑回教室喝水。我深吸一口气，心中默念。却由于套偏了，套中了棒棒糖。在接连套空之后，被姚希成嘲讽，他想要我最终两个也不要套中，在我准备套圈的时候推了一把阴差阳错的把饮料套成了一包咪咪。姚希成大吃一惊大喊：“这是我的，〞却因我套中而生气，在只剩下最终一圈的时候我暗暗想着一定要套中好一点的，却被姚希成踢了一脚，奇迹发生了，我竟然套中了薯片，而且是我最喜欢的口味。终止之后，我真的感谢姚希成的“暗中帮忙。〞我捧着游园卡和零食，继续寻觅我的开心！

咦，“兔爷儿？〞这名字真好玩儿！走，去看看，在招牌上写着蒙上眼睛原地转一圈，贴兔嘴巴。啊！我懂了。经过上一次的游戏我的自信倍增，在漫长等待中，我终究轮到了看，我上前蒙上眼，我转，我迈着步伐向前走，身子颠来倒去，分不清东南西北了，靠着自己的直觉一步又拐弯了。啊，前面是个黑板！我在黑板上一阵狂摸之后，确定了位置！我兴奋地拿下闫昭君。我感到运气好到爆炸了。终止后我拿着游园卡兑换了礼物。

游园活动真是太好玩了，神啊！请赶快变出下一次的游园活动！

小学生作文好玩儿的游园活动第六篇

今天是五月三十一日，也就是“六一儿童节〞的前一天，学校为了给我们庆祝这个节日，在一楼架空层给我们举行了游园活动。

上午眨眼就过去了。到了下午，同学们来到班上，先相互共享了一些零食，就排队下楼开始游园。

游园的项目有好多，像“羽毛飘飘〞、“幸运彩球〞、“海底捞住〞、“联想ABC〞、“双人夹球跑〞、“袋鼠跳跳〞、“扶乒乓球〞等等共18个游戏。

其中，我最喜欢的是“羽毛飘飘〞。刚开始，我经验不足，第一次吹羽毛放的太低，一下就掉了。其次、三次的时候，我吸取经验，羽毛放的高了一些，可还是离终点差了一点。后来，我和曾禧一起吹，我们齐心协力，终究把羽毛吹过了终点。

我还玩了“海底捞珠〞这个游戏。其实，就是在一个装满水的盘子里用筷子夹住弹珠放在杯子里，四个人一组。随着一位家长义工一声令下，我们拿起筷子开始夹珠子。我很紧张，手老是抖，夹到的珠子一下就滑掉了。而那些珠子仿佛擦了润滑油一般，老是在两根筷子间滑来滑去，让我夹不到。过了一会儿，我摸出了窍门，刚夹了几个事，有两个同学已经夹了10个了，很惋惜，没拿到印章。

今天真是开心的一天！

小学生作文好玩儿的游园活动第七篇

新的一年又要来了，老师为了让我们庆祝元旦，特别组织了游园活动。

游园活动正式开始。我和黄欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蜡烛游戏，那蜡烛十分的小。首先，302班的老师把蜡烛点起来。第一个是翁嘉怡，她用完全身的力气去吹蜡烛上的火苗，惋惜没有吹掉一个蜡烛。接下来是黄欣怡，她一鼓作气，“呼〞的一下，只见蜡烛一下灭了两个，老师就奖励了她一颗糖果。终究轮到我了，我十分紧张，使出了全身的力气，却一个也没有吹掉。

接着，我们去301班玩“浑水摸鱼〞。只见那里摆着三双筷子和两个脸盘。脸盘里面乘着半盘水，还有数不清的弹珠。我们排着队在那等待，等呀等呀！到我了，我拿着筷子，去夹里面的珠子。游戏规定时间是20秒，我夹呀夹啊，在规定的时间内我夹了三颗。我高兴地去领取了3颗糖果。然后，我们去303班玩“够气球〞。教室里面有三个高低不一的气球，第一个气球十分低，我不费吹灰之力就够着了。其次个气球稍微高一点，不过在身高，我占有较大的优势，只需轻轻一跳，也够着了。可是第三个气球我怎么也够不着了。

最终，我们一同去了自己的班级“搬凳子〞。首先，石老师和吴老师把七张凳子摆成一个圆圈的形状，叫我们大家也围成一个圈子，然后听着她手里敲出来的声音，渐渐地移动。等到声音中止的时候，我们大家都在找一个凳子坐下来，可是我被大家挤出来了，就输了。

啊！时间过的真快，游园活动终止了，我们依依不舍地回家了。

小学生作文好玩儿的游园活动第八篇

咦？教学楼里怎么空无一人？哦！原来是学校举行游园活动，同学们都到风雨球场里玩游戏去了！

风雨球场可真喧嚷呀！活动项目多种多样，有抛圈、吹蜡烛、两人三足、盲人摸象……等等。其中，我觉得最好玩的当然是两人三足啦！在同学的带领下，我来到了玩两人三足的地方。首先，我和一位同学取出一条带子，把我的右腿和同学的左腿绑在一起，接着同学对我说：“先抬没绑带子的那条腿，再抬中间的腿。〞“好。〞我允许了。

我们热身完就位之后，倒计时开始了：三！二！一！比赛开始了，刚开始我们协同得很好，可是到后来，节奏乱完了，终究—我一个不留神先抬起了中间的“大象腿〞，可单凭我一人之力怎能抬起这“大象腿〞？果不其然，同学抬起了另一条腿，中间的那条“大象腿〞被我用力一抬，失去了平衡，直往我这边倾