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文档简介

论城乡教育一体化制度体系的构建词：城乡教育一体化；制度体系；制度变迁；路径依赖ConstructionontheIntegrationofUrbanandRural本文是辽宁省教育科学规划2009年度重大项目《辽宁省城乡教育一体化发展战略研究》(课题批准号：JG09ZD01)的阶段性研究成果。出发，认为城乡教育一体化是城乡一体化政策的有机组成部分，是其战略政策在教育领域的实施；法，制度变迁具有报酬递增和自我强化的性质。 位的下降和权利的失去。其三， 的本质属性并结合我国当前城乡教育发展的现实状况，城乡教育一体化的制度安排应建立在“公个人收个人收益社会收益政府个人参与社会活动服务发展教育投入学生接受 (二)城乡教育一体化制度的规则表达系统——体制、机制构建2.构建城乡一体化的办学制度。城乡一体化的办学体制改革，就是要在学校层面上打破城乡壁垒，J[9]艾伦.基础教育质量监测与评价的测量工具研究[J].中国教育技术装备，2008(6)：19.[10]中央教育科学研究所教育发展研究部课题组.进城务工就业农民子女接受义务教育的政策措施研究[J].教育研究，2007(4)：35. 育(尤其是义务教育)的权利，提高乡村教育质量和 (四)城乡教育一体化的实施保障系统——现实选择 (1)多层次的利益表达机制 有效的受损利益补偿机制手能调动地方政府的发展义务教育的积极性，响应上级财政转移支付的号召而增加对义务教育的投及问题的根本之道。精心搜集整

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