幼儿园小班期末汇报方案

第页幼儿园小班期末汇报方案幼儿园小班期末汇报方案篇1

主题：

学期教学成果及特色展示

时间：

地点：

小五班教室

分工：

xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装：

幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。

目标：

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

2.亲密家园联系，增进家园沟通及亲子感情。

打算：

1.奥尔夫音乐活动

2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

流程：

1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）

2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

3．亲子嬉戏：击鼓传花

我们中国有很多传统嬉戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟识，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，嬉戏起先。

4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

幼儿园小班期末汇报方案篇2

活动目标：

1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合状况。

2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。

活动打算：

活动过程：

一、开场白:

二、幼儿入场

三、幼儿展示

1、幼儿自我介绍（中文）

2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》

3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》

4、歌曲：《种瓜》《小红帽》

四、集体展示

1.图书展示

2、嬉戏：相识图形，数字、汉字。

3、选颜色涂色。

六、小范围家长会

1.发放幼儿成长档案

2.立刻进入小班，对小班教学的要求，家长协作事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培育幼儿的自理实力，多放学习碟片给幼儿看看

幼儿园小班期末汇报方案篇3

活动目的:

1、复习所学学问。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的爱好和主动性，让每个幼儿都能主动的开心的参加活动。

3、通过表演活动，培育幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，呈现自己在园所学的各方面的技能。活动打算：

英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状

活动过程：

1、起先：我们小班的小挚友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了很多本事，今日我们就来展示这学期所学的本事。

2、放音乐，老师带领小挚友进入展示区。

3、幼儿根据位置坐排列好

4、展示活动

活动一、幼儿集体舞蹈表演《我的身体》

活动二、英语展示（出示图片让幼儿说出英语单词，并正确发音）

活动三、音乐展示（部分儿童歌曲）

活动四、数学展示

1、数一数（1～50）

2、方位相识（上、下、前、后、里、外、高、矮）

活动五、语言展示（集体）

1、儿歌

2、古诗

3、字宝宝

活动六、素养教化

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！

3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）

4、小挚友怎样过公路是正确的？（在路上不行以玩耍、打闹，过公路要看红绿灯、要走斑马等）

5、放假在家有生疏人敲门我们不能开。

6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。

活动七、律动《手指运动》

活动八、结尾

1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。

2、发放成长袋

幼儿园小班期末汇报方案篇4

一、活动目标：

1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.亲密家园联系，增进家园沟通及亲子感情。

二、活动时间：

20xx年12月31日

三、活动地点：

小班活动室

四、开放内容：

小二班学期末家长汇报活动

五、活动流程：

7：30—8：00幼儿入园，做早操

8：00—8：10餐前打算，（入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼儿开心进餐（吃的慢的小挚友可接着进餐，做到盘中无剩餐）

8：30—8：50区域活动

8：50—9：00幼儿入厕小便、洗手、拿杯喝水（分组进行）

9：00—10：00本班期末家长汇报活动

幼儿园小班期末汇报方案篇5

一、活动目的：

①培育幼儿主动地参加活动，能在成人面前大胆表现自己；

②进一步让家长了解孩子在园的学习、生活，再次感受孩子在“玩中学、学中玩”，树立寓教于乐的教化理念；

③增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。

二、活动时间：

20XX年7月6日上午9：00点

三、活动地点：

小班教室

四、参与人员：

小班全体老师、幼儿、家长

五、幼儿汇报内容：

1、英语歌表演：《ILoveMommyDaddy》、《LittleBee》、《BusIsComing》、《Trafficlights》、《TheSongOfColour》、《TenLittleIndianBoys》。

2、语言：

①故事《红红和华华》

②识字嬉戏：看谁说得对又快

③朗读儿歌：《小蝌蚪》、《大苹果》

3、音乐律动：《小小蛋儿把门开》

4、数学：《手指歌》

5、体能嬉戏：《小兔学本事》、《蚂蚁搬豆》

6、亲子音乐嬉戏：《小袋鼠》

7、生活自理实力竞赛：《洗脸》、《穿脱衣服》

幼儿园小班期末汇报方案篇6

一、背景概述

传统的幼儿艺术教化要求通过仿照驾驭技能、技巧，现代幼儿艺术教化则强调精神创建的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感爱好，又能充分动手动脑的美术创作活动――漂亮的色调，让幼儿自由选择活动内容，为他们供应丰富的材料、宽松的环境，敬重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色调的漂亮以及活动带来的愉悦感。

二、汇报过程

（一）活动目标

1、乐意参加印画活动，体验美术活动的乐趣。

2、学习用多种手法进行印画，感知色调、图案的美。

（二）活动打算

1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。

3、背景音乐

（三）活动过程

1、感知色调，巩固相识红、黄、蓝、绿四种颜色

师：小挚友，今日老师打算了这么多美丽的颜色，你们相识吗？有了这些美丽的颜色，你想干什么？

2、激励幼儿大胆创作

师：小挚友，你们的午睡室每人都有一条美丽的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小挚友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们情愿吗？

（1）师示范讲解

用印章蘸上自己喜爱的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。

（2）幼儿创作（播放背景音乐）

老师个别辅导，激励幼儿大胆创作。引导个别实力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。

为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜爱的材料、图案、颜色印画，印出的都是别出心裁的花被子，因此幼儿活动的爱好特别高，都能大胆、意愿地进行创作。同时美丽的背景音乐使幼儿在活动中没有压力，感到轻松自如，留下了开心的`心情体验。

3、引导幼儿用简洁的语言表达

师：你为小动物印了哪条花被子？你用的什么材料、蘸了什么颜色印的？觉得画得怎么样？采纳幼儿自己介绍的方法，既发展了口语表达实力，也培育了倾听习惯。同时通过幼儿对自己作品的介绍，体验胜利的喜悦。

森林里的小动物看到这么美丽的花被子很兴奋，它们说感谢小挚友，你们的小手真能干！

幼儿园小班期末汇报方案篇7

一、活动目标：

1.向家长呈现本学期幼儿园的教学成果。

2.重点展示幼儿语言表达实力，生活自理实力，以及学问应用实力

3.组织幼儿感受毕业时开心的心情，表达自己的幻想，展望自己在进入小学后的生活。

二、活动时间：

20XX年7月3日9:00～11:00

三、活动地点：

多媒体活动室

四、活动打算：

1.给家长通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2.布置好活动场所和预备好活动道具。

五、活动流程：

1、老师致出场词

2.汇报流程

（1）律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》

（2）课程《数学》《科学》《拼音》

（3）手指嬉戏《黑猫警长》儿歌《泥娃娃》

（4）舞蹈《彩虹的约定》

（5）课程《语言》《健康》《社会》《生字》

（6）手指嬉戏《卷白菜》

（7）儿歌《虫儿飞》

（8）诗朗诵《再见了，幼儿园》

（9）儿歌《老师再见了》

（10）舞蹈《火花》

六、活动结束

七、园长总结

八、个别沟通

幼儿园小班期末汇报方案篇8

活动目的:

1、复习所学学问。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的爱好和主动性，让每个幼儿都能主动、开心地参加活动。

3、通过表演活动，培育幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，呈现自己在园所学的各方面技能。

活动打算：

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

活动过程：

1、起先：我们XX班的小挚友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了很多本事，今日我们就来展示这学期所学的本事吧！

2、放音乐：老师带领小挚友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座

4、展示活动：

活动一：幼儿集体舞蹈表演

活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四：抢答题目

活动五：两位故事大王表演讲故事

活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

幼儿园小班期末汇报方案篇9

一、活动目标：

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.增加孩子的自信念，激发孩子的骄傲感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。

二、活动时间：

1月17日

三、活动地点：

各班教室

四、活动打算：

1.发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2.将班级孩子分为七组。

3.制作各队的计分牌。

4．细化评分标准，评比优胜队。

5.学问竞赛题。

五、活动重点：

巩固学问，发展智力。

六、活动过程：

1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。

2．学问竞赛嬉戏。

（1）宣读嬉戏规则

（2）必答题：语言、音乐、拼音

（3）抢答题：多领域的学问和数学加减题

（4）宣布竞赛结果。

3.亲子嬉戏

（1）萝卜蹲

（2）肯定音准

（3）我要找到你

4.亲子制作：水果拼盘。

5.嬉戏结束，颁发奖品。

幼儿园小班期末汇报方案篇10

活动目标

1、复习所学学问。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的爱好和主动性，让每个幼儿都能主动的开心的参加活动。

3、通过表演活动，培育幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，呈现自己在园所学的各方面的技能。

活动打算：

1.活动室的布置以及节目的排练状况。

2.通知家长按时参与。

3．打算亲子嬉戏活动所需器材和音乐。

4．打算签到表。

5．将本学期幼儿生活以及活动照片制作成PPT家长观看。

活动时间：

20XX年7月

活动地点：

多媒体室

活动流程：

1.家长来园签到

2.班主任致欢迎词，观看幼儿舞蹈表演《颜色歌》。

3.家长观看幻灯片（PPT）。

4.语言诗歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《妈妈》，《小问号》《对唱》。

5.音乐弹奏幼儿歌表演《茉莉花》，《小小男子汉》。

6.数学科学汇报找城堡。

7.亲子嬉戏欢乐贴贴贴

8.嬉戏我来问你来答。

9.幼儿情景剧表演《龟兔赛跑》

10.美术活动画扇子送给家长。

11.幼儿集体歌颂《让爱住我家》。

12.班主任总结致祝福词活动结束。

幼儿园小班期末汇报方案篇11

一、活动目标：

1.通过组织半日开放活动，向家长汇报孩子的成长和进步；

2.活动过程中通过亲子嬉戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系；

3.总结幼儿本学期的学习和生活状况；

4.总结本学期家园共育状况，确定好的方面，并提出改进的方向；

二、活动形式：

1.学问成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。

2.亲子手工或亲子嬉戏。

三、活动地点：

S8班多媒体教室、S9班本班教室

四、活动打算：

1.音乐、ppt、奖状

2.幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。

五、活动流程：

1.简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。

2.五大领域课程展示。

3.接下来进行才艺展示。

（1）舞蹈展示

（2）儿歌、古诗展示

（3）歌曲展示

（4）舞蹈基本功

（5）英语律动

（6）亲子嬉戏s8班（气球砰砰砰）s9班（背球）

4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状

5.活动结束。

幼儿园小班期末汇报方案篇12

活动目标：

1.能主动参加活动，并情愿在集风光 前大胆地表现自己。

2.体验和爸爸妈妈一起参加集体活动的欢乐，并感受新年的快乐气氛。

活动打算：

1.布置节日环境及节目的排练(各班老师)。

2.通知家长(网站或口头)。

3.亲子嬉戏中的器械打算(各班生活老师)。

4.相机及拍照(各班配班老师)。

5.签到表

6.会场音乐

7.各班将活动照片制作成PPT;

活动时间：

下午14：30

活动地点：

各班教室

活动流程：

1.致欢迎词，观看幻灯片。

2.幼儿才艺展示。

3.亲子乐。

4.祝愿你我他。

活动过程：

1.引导家长签到

2.班主任致欢迎词(观看幻灯片)

3.幼儿才艺展示。

(1)下面进行的是其次个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本事向大家作个展示，当然希望家长挚友们也互动起来。

(2)儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的宠爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了很多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有主动的作用。请观赏由小挚友为大家带来的儿歌大串联。

(3)我们的小挚友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌;而且还有一双灵活的小手，接下来请观赏手指嬉戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头，剪刀，布》

(4)歌曲歌谣语调美丽，内容生动好玩。在这快乐的日子里，