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文档简介
第第页教师节学生集体朗诵稿
老师节同学集体朗诵稿1
老师老师
您就像太阳一样,
暖和着我们;
老师老师
您就像月亮一样,
总是批改作业到很晚;
老师老师
您就像星星一样,
眼睛总是那么明朗;
老师老师
您就像春天一样,
把盼望带给我们。
老师节同学集体朗诵稿2
金风送欢乐,丹桂花香飘。
老师的节日,今日又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。
老师对我们的抚爱,我们永久不会忘却。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把本人焚烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍山南海北。
老师是太阳底下高尚的事业。
老师给了我们幻想的阳光和聪慧的阳光。
老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师冀望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨润泽我的心。
老师用常识的雨露浇灌我们成长。
温文的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的现身说法,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于悄悄贡献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永久忘不了绿叶的恩惠。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,悄悄地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春光。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热忱像太阳,老师的教育像春雨,
老师的作风像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
老师节同学集体朗诵稿3
我们说:您是辛勤的园丁,
我们说:您是坚实的树根,
我们说:您是无私的烛、悄悄的蚕,
我们说:……
我们为什么称您是辛勤的园丁?
同学走了一拨又一拨,,可您仍留在那间教室里年复一年,日复一日。您不知写短了多少支粉笔,那飞扬的白色粉笔尘落在您手上、您衣服上,还有您的发丝上,不知道您那花白的鬓角可是那粉笔尘将它染白?或许有的文章您已诵读过很多遍;有的公式您已分析过很多回;有的单词您已拼写过很多次;可你却不曾厌倦,您挥动教鞭的手从不迟疑,握着粉笔的手指从不停息,岁月在您辛勤劳作中消逝。纵然您已桃李满天下,您又哪肯停息,勤劳的园丁永久带着笑容,怀着盼望浇灌着一株又一株稚嫩的花朵。
我们为什么称您是坚实的树根?
您博览群书,就像那树根从广袤的'大地吸取养分;您满腹学问,就像那树根贮满了来自土壤的养料;您把知识传授给同学,就像那树根源源不断地为大树输送营养。树冠由于有了扎实的根才长得茂密,我们由于您才懂得更多,做得更好。
我们为什么称您是无私的烛,悄悄的蚕?
您的同学,有的事业有成,有的成了名人,桃李满天下,而您只是欣慰地微笑丝毫不图回报。有首歌颂出了我们对您的敬意:“小时候,我理想着成为您;长大后,我就成了您,才知道您放飞的是盼望,却独自留守安巢。”人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您总是无私奉献一生,劳作不休呀。
老师您是桥,架设在懵懂与成熟之间;老师您是船,引领我们驶向知识的彼岸;老师您是钥匙,为我们开启了聪慧之门。我们为我们的成长而喜悦,更为我们拥有这样的渊博之师、慈祥之师、伟岸之师而庆幸。
老师您是那么的平凡,就像支撑起摩天大厦的基石。有一天,要是我们成了刺入云天的大厦,我们更会感受到您的坚实和能量。三尺讲台天地宽,方寸教室情满怀,尊敬的老师,在这非常的日子里请接受我们全体陶苑学子最深挚的祝愿,允许我们向您道一声:老师,辛苦了!我们永久感谢您。
老师节同学集体朗诵稿4
我曾记得您那慈善的谆谆教育
我曾记得您那新增的几根银发
由于有您
莘莘学子才能成才
由于有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
是老师给了我们那么多的知识,
我要祝老师永久年轻、美丽九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此绚烂。
我们歌颂九月,
由于这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
由于这是我们真诚的表明。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝愿声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
全部拼搏在教育战线的老师们。
老师节同学集体朗诵稿5
老师啊!
您就像红烛,
燃起了我们心中的火把。
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师啊!
您又像园丁,
哺育着我们这一株株花朵。
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
老师啊!
你还像春雨,
滋润着我们的心田。
浇灌我们成长,
悄悄的贡献。
老师啊!
是你播撒盼望的种子,
把我们培育成一片树林。
栽培我们
却疲惫了自己。
老师节同学集体朗诵稿6
一个一般的名字,薪火相传,历经沧桑;
一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。
这个名字那么一般,很少写进辉煌的史册;
这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、
他的追求是在抱负和现实之间铺设道路,
他的使命是在今日和明天之间搭建桥梁。
他是石子,铺就他人的锦绣前程;
他是星光,把人们的心灵之火点亮。
这,就是老师,在工作中悄悄奉献;
这,就是老师,在生活中从不张扬。
在盼望的田野上,洒下甘露,播种阳光;
春天,老师是细雨,滋润孩子成长;
夏日,老师是微风,带给孩子凉爽;
秋天,老师是阳光,催化孩子成熟;
冬日,老师是雪花,孕育孩子盼望。
老师,老师,这就是老师啊——
虽是小草,却花一样芳香!
忘不了那些困难的日子,
忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈,社会的期盼;
更忘不了同事的焦虑,同学的迷茫。
心头的味道酸楚苦涩,
肩上的重负泰山一样。
老师是清贫的,除了书本满柜,没有什么家产;
老师是富有的,民族精英里有他培育的栋梁。
一身粉末,两袖清风;
三尺净土,桃李芳香。
舍弃功利,写下盼望;
独领风骚,放飞理想。
老师,老师,这就是老师啊——
月样的皎洁,太阳般的辉煌!
眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。
老师只有滴滴汗水,袅袅书香。
我愿做一位老师,
把手中的红烛高高举起,
只要我的鸽群能翱翔蓝天,
只要我的雏鹰能鹏程万里,
只要我的信念能坚如磐石,
我的理想将会像海洋一样宽广。
我愿做一位老师,
把神圣而崇高的抱负之灯点亮,
让它燃烧我的诗意和激情,
让它照亮我的心灵和行程,
让它点燃我的机敏和活力,
我的理想将会像太阳一样闪亮。
我愿做一位老师,
在春天的土地上播种,
在夏日的骄阳下耕耘,
在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝,
在冬季期盼它卓然矗立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘,
只要我的幼苗能长成参天大树;
我不悔把我的双鬓染白,
只要我的努力能把同学的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,
由于我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;
我不会让我知识的清泉变为一潭死水,
由于我知道:我不是将来,但同学的理想会因我而闪光。
选择了老师,我无
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