五年级上册第一单元开卷有益

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开卷有益

大家都说：开卷有益！的确如此，俗话说得好书籍是人类进步的阶梯。由于你每天进步一点点，就等于更上一层楼，就等于向成功迈进了一步。

一天，妈妈带我去图书馆看书，后来我找到了顽皮包马小跳这本书，就翻开第一页，第一页就有大量幽美的好词好句吸引着我，使我越来越想读下去，我像一匹饥肠辘辘的饿狼，贪婪地读着，仿佛走进了书的世界，我会边读边想，故事中的主人公为何这样做，日的是什么？并从中找到我忽略的东西，做得不好的地方，再向故事中做好的人学习，这时，妈妈突然拍了一下我的肩膀，我被吓了一大跳，妈妈说：你已经看了一个小时了啦，该回去了！哦！妈妈，我可不可以把这本书买回去呀！妈妈毫不踌躇地允许了。回到了家里，我就立刻脱掉鞋，跑到我房间里一心致志地看了起来，并把幽美的词句给划了出来，还做了摘抄

其次天，我发现我还有作文没写，于是就写了起来，当我觉得哪个地方可以用上幽美词句我就把它用上，并抒发真情实感，使文章变得更加生动、形象、具体，要使读者读起来流畅、轻松、有种愉悦之情，打动人心，得到好评。做完这些，我就会再读一次，看语句通顺不，假使可以，就拿去检查，之后就把好词好句给读一读，记一记。妈妈说：宁宁宝物作文又提升了不少，这就是多看课外书的结果。看来，课外书的作用还真不少。

每天进步一点点，就是更上一层楼，假使课外书看得越多，写作能力就会提升不少，我以后一定多看课外书，把文章写得越来越好！

五年级上册第一单元作文300字开卷有益

今天，我们五班班队课举行了开卷有益辩论会。

下午班队课前，黑板被同学们精心打扮了一番，给教室增加了几分辩论会的气息。

辩论会开始了，由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。由于当时我没有细心听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机遇。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘，他的观点是：书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以说：开卷有益。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是：好多同学迷上武侠或言情小说，导致学习下降。所以说：开卷未必有益。各辩手轮番发言完后，由观众自由举手参与辩论，我支持开卷未必有益的反方观点，所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人，用了一生的时间终究学会了屠龙术，可是满世界却找不到一条龙，学会的知识派不上用场，所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉，我又不赞成了。我支持正方说：经科学家的证明，人一辈子每天读书不止，脑子也不会不够用，其实脑子越用越灵活，越用越聪明。最终，正反方谁也说服不了谁。

其实，事物都有它的两面性，我想读书也不例外，我相信开卷有益不加选择地乱开卷未必有益。

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人们常说：开卷有益，看书有益。但是，细心一推敲，这种税法也不完全正确。假使我们对一本书都感到兴，那开卷有益就成开卷未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊、有时会达到废寝忘食的地步、手不释卷的的程度，他们一旦看迷了书，半会走火入魔，那他们上课一心想着，成绩便会一落千丈。还有人被书中的人物吸引住了，模仿人物的动作，有时会走向犯罪的道路。这不是书害了自己吗？这只是开卷未必有益中包含着的第一层：开卷未必有益，还有其次层意思。其二就是，我们看书有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，就不会毁了自己，有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然视角不好的人比作朋友，那样你就会退步。所以，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的书。

所以，我希望大家切记开卷式