追梦记00字高三作文叙事

追记-1200字在追梦的年龄里，总有迷失；在探索的道路上，总有明灯；在那些青春与成长华丽转变的日子，我们终会学会奉献，学会书写。——题记梦是期待，梦想是坚持——是把飘渺的梦作为自己理想的勇气与执着，是你战胜任何困难的毅力与目标，是你永不言败的信念与动力，它是人生前进的北斗星；而追逐梦想的过程如一棵幼苗的成长，经历酸甜苦辣，历尽艰辛与磨难，可不去尝试，又怎能品味成功后的喜悦，怎能长成大树。追逐梦想，谱一篇生命的华章。破土萌发——生梦常常吟诵，“飘飘何所似，天地一沙鸥。”的外公，伴我度过了美丽的童年，让我的童年充满了别样的情趣。那时，他常抱着我，在院子里的桂树下，指着《三字经》中的字，一个个教我读，偎在外公怀中，他花白的胡茬不时碰触我柔嫩的脸蛋，麻酥酥的。有时，我踩着外公的肩膀，爬上桂树，看外公摇头晃脑吟诵古诗。偶尔也学着他的摸样，晃着脑袋，像翻飞的蝴蝶似的小辫随着一摇一摆，我个子矮矮的，背着手晃悠，口中吟诵：“白

日依山尽，黄河入海流……”，一抹笑意，在外公脸上晕开，连眼角的皱纹也舒展来。就这样，美好的文字在我心中扎根，我梦想自己也写下一些如“在长长的一生中，为什么，欢乐总是乍现就凋落，走得最急的，都是最美的时光”（席慕容）的文字。文字像一只只精灵，在我心情烦闷的时侯，可以吐尽忧愁于纸间失败时时时勉励我高兴时它可以变成一首抒情小诗。我让文字倾听我最直的心跳，体会灵魂深处的声响，文字是我的梦想，常常整晚不寐，将点点灵感流于笔下，一篇篇小作，发芽生长。折断——停梦中学的课程越来越多，昏黄的灯光下，小山似的题册横在桌前，用过的草纸塞满废纸篓，一天又一天，流不尽的公式定律从嘴中倾泻。只能在夜晚才能写下点点文字，心里苦闷，小说名著许久没有翻动过，压抑的情感也难以下笔宣泄。这就是我的生活吗？这就是我的梦想吗？精灵似的文字也变得不通。仿佛站在街口，犹豫不决，一端是无尽的题海，一头是梦想的文字。后来，成绩一落千丈，心如刀割，终究是失败了，心中动摇了文字梦，想要放弃，可是心中仍是难以割舍。后来，外公离世了，让我与文字结缘的外公离我而去了。外公去世了，那些文字还会给我带来快乐吗？渐渐地，它们也疏远了我，与我越来越陌生……。

愈合——续梦一次，回到外公的家，一切是那么熟悉，桂树下似乎还有外公吧的吟音。走近桂树，轻轻抚摸，此时已是初冬了，它依旧伸展着自己的枝干人心碎的黄并着无法老去的绿在视野霸占，阳光透过点点缝隙照射下来，他的影子是那么有力。粗糙的树皮透着沧桑，那仿佛是它生命的凝结。全身都是那样的树皮，那样的没=！忽然瞥见树下一群黑压压的东西在移动，哦，是蚂蚁。细小的躯体尽能撑起比自己身体大一倍的东西！它们整齐有序地锲而不舍地向前爬去，绕过树根，爬向石缝中的蚁巢。我呆望着这群小生灵，是什么力量如此强大，不埋怨渺小，从不放弃，相信努力会有结果。再次燃起心中的火，我的文字，我离不开你，不能放弃要坚持下去相信渺小相信命运敢追梦文学是我的最爱，是我与爷爷无言的约定，我一定要坚持下去。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信自己，坚持总会有会把。从不相信不可能，浴火重生，是凤凰。追逐梦想，追逐希望。我相信浅浅溪流终能注入大海；我相信，断翅的蝴蝶也有芬芳为她绽放；我相信，漫长的人生终有属于我的未来。我相信梦的终点是醒悟，执着的过程是幸福。后来，繁忙的课程间，一篇篇佳作让老师露出微笑，被老师当作范文朗诵，我进入了学校“文学社“。

追逐梦想，如雄鹰为翱翔苍穹不畏万丈悬崖为之一搏。追逐梦想，如彩虹为一抹天边的虹桥甘愿忍受风雨苦苦守候。追逐梦想，如蝴蝶为飞舞于花间，挣扎于蚕蛹，筋疲力尽。喜欢古巨基的歌蚁自己的旋律自己唱，纵会有阻挡山不转路自己转梦要自己扛泪要自己