读书家长与孩子一起的心得体会（15篇）

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孩子学校四班级又一个学期立刻就要过去，在这学期，孩子学到了许多的学问，从孩子的写作中我感到孩子的写作学问进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富学问，我认为首先要让孩子熟悉到读书对写作的重要性，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子制造一个良好的读书环境，常常带孩子去书店购置肯定的书籍，常常和孩子谈天，在谈天中觉察孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感爱好，可以多给孩子做些小嬉戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子写作的力量。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购置孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。

培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对街回答孩子疑问，要关心孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

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宏大领袖毛主席曾说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。”每每看到他老人家说的这句话，真是自行惭愧，圆满自己未能趁年轻多多点书。都说春天是读书的好季节，借“春日好读书”亲子共读活动之机，我开启了与女儿一起读书的模式。

女儿三周岁多了，正是奇怪   心爆棚的时候，喜爱各种新奇事物。我想一些亲子系列丛书也必定会引发她的爱好，因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是《巧巧兔性情培育图画丛书》，由于是为小孩子开发的书籍，自然文字比较少，更多的是通过动物图案陈述儿童性情培育的方式方法。比方如何培育孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与孩子共读过程中，需要时刻预备着小孩子提出的各种问题，可能一个问题会重复好几遍，此时就需要我们耐烦地解答。几天下来，女儿好像对书本的爱好越来越深厚了，有时甚至会自己主动拿起来看，当然只是看图片，然后会问“妈妈，这是什么？”、“妈妈，小兔兔为什么哭啊……”等等，真的很考验妈妈的耐烦。

由于工作的关系，间或会在家里翻阅一些书籍，写一些文字，有时怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，时常还由于她的无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读，我觉察女儿更加与我亲近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，如今都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我，说“妈妈，你要看书吗？”、“妈妈，书看完没？”、“妈妈，一起看书吗？”。如今回想此前自己的所作所为，真是不应当。殊不知，女儿也对我所做的事奇怪   ，对书本奇怪   。我想假如长期下去，我好像是在扼杀她对读书的爱好，甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。

通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要成天沉迷于电子产品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培育孩子读书爱好的同时，也是对自己的一项修炼。

书籍是人类的才智的结晶，阅历的宝藏。书是希罕而宝贵的东西。一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年读《易》，韦编三绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代，想读任何一本书籍都很便利，实体书店可以买，网络上可以下载，甚至可以通过电视或广播进行收听。所以，有生之年，多读书，读好书。

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与儿子一起参与读书会，始终以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了，让我能有充分的时间伴随孩子读书，感受特别好！

儿子喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。

这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起商量和回味书中的故事情节。儿子会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，查找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读力量是学习力量的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。

通过假期和孩子一起读书的时间，从中体会到了美好和满意。盼望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探究学问世界的奥妙！

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古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的快乐气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、为孩子选择恰当的图书

如今的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的目光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括熟悉水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到如今。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了。

二、亲子阅读首要的是持之以恒

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。

三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力量和想象力，也增添了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。

五、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。

孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。

亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的'阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧。

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人生有许多感觉欢乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，如今我也用来教育我的孩子。

由于家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的学问面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里汲取着书籍带来的精髓和清爽。我为女儿买来了我小时候最喜爱看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还特地为她细心选择了一本《读给孩子听的心灵才智故事》；为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她选择了《好词好句好段》，孩子收获不小。

通过这次读书活动，孩子虽然才上二班级，但平常说话和写日记的美丽词语和语言组织力量有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的关心。

亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子始终把这个习惯坚持下去，我信任，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

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通过参加亲子共读活动，使我真正熟悉到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的欢乐，以及关心孩子养成良好阅读习惯、学会思索等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会：

一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与沟通

在当前的工作及生活状态下，作为父母的压力也是挺大的，虽然常常催促孩子加强学习，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与沟通还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界，久而久之，家长与孩子间就会消失隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容绽开商量，发表自己的看法，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰。

二、亲子阅读，形成家长与孩子的互相激励与催促的读书气氛

做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一朝一夕的事情，需要长期坚持才能到达预期效果。作为家长，有时由于工作或者是日常家务缠身，不能坚持亲子阅读活动，或者是孩子消失懈怠思想，不能坚持亲子阅读时，需要家长与孩子互相支持与催促共同来完成亲子阅读，久而久之，等孩子养成了良好的阅读习惯的时候，也是亲子阅读所要到达的预期目标。

三、亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯

书籍是学问的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中熟悉人生，熟悉社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的学问。在亲子共读的初期，坚持每晚七点半开头亲子共读，通过持之以恒的亲子共读，让读书成为孩子的自觉行动，并能够合理支配时间，渐渐养成阅读、每天坚持阅读的良好习惯。

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书对孩子来说，是熟悉世界的重要渠道。在孩子从幼儿园至今，我谈谈自己的一些和孩子的阅读体会。

在孩子入学前，我就开头对其进行一些基础学问的学习，如拼音、简洁的汉字，通过一些学问的灌输，孩子在主观意识也有对学问的渴望和爱好，从一开头的画册，渐渐的能够读懂一些字句，从一开头只会听故事，渐渐地记住一些故事，并能够也许表述出来。

自从孩子进入学校后，我发觉他比以前更喜爱看书了。许多时候都是拿起书坐着看，读到不熟悉的字时，会拿着书来问我，我告知他读音后，他会连续读下去。读到自己熟悉的一些难字或好玩的情节时，会哈哈笑起来。书既成了孩子的良师益友，也成了孩子最感爱好的玩具。

在教育孩子的同时，也是让自己学习的机会，随着社会的进步，教育模式的转变，定然有诸多新的教学理念消失，作为家长，应当要适应并接受这种理念。如今社会进展快，信息渠道便捷，但我觉得通过读书这种方式让小孩子学习一些学问更为好些，我在图书馆办理了图书借阅卡，每两周和孩子一起去借阅图书，孩子在图书馆可以借阅自己喜爱的图书，这也大大增添了孩子看书的爱好。借来的图书与孩子一起阅读，通过阅读我发觉，我发觉孩子不但对书本里面的内容感爱好，对书中的字也慢慢熟识并感爱好起来，一段时间下来，他熟悉了不少新的生字。

我感觉亲子阅读的确是一种很好的学习方法，能够培育孩子的阅读爱好，拓宽孩子的视野，增加学问量，同时也是家长的一种学习机会，应当连续保持下去。

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自从学校开展“亲子共读”活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了互相沟通的一个良好的平台。

说句实在话，身为家长，平常总是借着“工作忙”“家务多”等借口来敷衍孩子，只要求孩子自己好好读书，并没有觉得自己应当起个模范带头作用，自从学校开展“亲子共读”活动以来，我的观点彻底转变了。俗话说“言传不如身教”，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长就要给孩子树立良好的典范，只要自己一有时间就读书、看报，渐渐地，孩子就在潜移默化中被你感染，自然而然就知道读书了。

因此，奉劝全部忙于工作的家长们，每天抽出一点时间，哪怕是十几分钟也好，跟孩子们一起读书，一起商量，让孩子融入到一个喜爱读书，好读书的环境里。不要推辞说没有时间，有位伟人曾经说过“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的”。假如你尝试一次和孩子共读的机会，你就会盼望有其次次、第三次慢慢地它会成为家庭的一项重要的不行缺少的集体活动，成为一家人良好的读书习惯，你会受益匪浅的。

在亲子共读时间里，家长和孩子会成为伴侣，会一起感受书中的喜怒哀乐，会一起商量书中内容。在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点渐渐地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、伴侣这时，你在他眼里不再是不行一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐蔽什么，他会毫无顾忌的向你放开心扉，谈他全部认为该谈的事情，兴奋地、难过地、傲慢的、

懊丧的在这一时间里，家长和孩子之间没有隔阂，可以向伴侣一样无话不谈，家长可以走进孩子的心灵，零距离的感受孩子心理和思想的改变。

我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母可以在不知不觉中了解孩子的思想改变，能够准时和孩子进行沟通。亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的飞翔，增长丰富学问。让我们为孩子营造一个爱书的环境，让他们欢乐读书，欢乐成长。

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与女儿一起读书，是在她很小的时候就始终进行的事，每天睡前半小时，给女儿讲故事是每天必做的事。最初是我每天给她讲，时间长了随着在幼儿园对拼音的教学后，就换成我是听众，她是主讲，始终到如今女儿都是在睡前故事中进入甜美的梦乡的。随着时间的消逝，和孩子一起看过的书也慢慢增加了，亲子共读也变成了一种习惯。

女儿很小就喜爱看书，每到周末就让我们带她到新华书店或有书的超市看书，顺便再买一些适合她这个年龄段看的书买回家看，在不知不觉中她已经能熟悉许多汉字，并且能读篇幅长点的故事书。

如今女儿上学校了，在一班级四班，学校里，班主任老师始终提示孩子们在回家后多读书，平常也是布置完家庭作业后，也备注要求孩子多课外书，为孩子以后的写作力量供应更好的素材。

在这次读书中，我们一起阅读了《安徒生童话选集》《培育好习惯》这两本书，这些书特殊适合孩子的思维与年龄需要，许多故事都特别有深意，从中还得出不少有效的家庭教育方法，对培育孩子在思想、品德、日常交际方法都有很大关心，孩子从读书中也受益多多，许多好习惯的培育就来源于对书中仆人公的了解和确定，比我们家长的言传身教更简单被孩子理解和接受，在他们脑子里留下的印象更深刻。在日常学习中也增加了许多鼓舞的动力。

孩子的阅读力量是学习力量的基础和核心，让女儿多多读书读好书对于她的综合素养和力量的提高是特别关键的。通过和孩子一起读书的时间，从中体会到了美好和满意，盼望我以后连续坚持每天和女儿一起开心的读书，连续营造良好的读书气氛，更好的引导她探究学问和神秘，这对她和我们家长都是受益一生的事。

最终，让我们给孩子做好读书的典范，陪他们共同多读书读好书，让他们在学问的海洋中健康欢乐的成长吧！

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人成长的过程中，书籍永久是最好的伴侣，它能启迪才智，开拓我们的视野，甚至净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的活，为他们供应了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他们发觉阅读是一种好玩的、开心的经受，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，在布满亲情、欢乐的气氛中，和孩子一起徜徉于书的世界里，一起享受着读书带来的欢乐。

自从孩子上学校，学校组织亲子共读活动，尤其是书香家庭评比，更增加了孩子的读书热忱，五班级上学期的读书中孩子还获得了嘉奖——一包十来本的数，孩子引以为豪。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱好是最好的老师，对读书产生爱好是培育读书习惯的首要前提。我们家特地有一个箱子装满了为孩子预备的儿童书籍，在老师的支配下没有的书我们尽可能借阅，借不到的我们就购置过来，让他读。有时候孩子读书会着迷，不得不批判订正他读书的不良习惯(坐在车上读书，灰暗的灯光下读书等〕。

和孩子一起读书，不仅仅是培育了孩子的读书热忱，还充实了自己，许多时候会觉得自己也回到童年时间，深深体会到了温故知新的感觉!

让我们与孩子一起读书，一起长大，一起感受这广博、精彩的世界！

读书家长与孩子一起的心得体会篇11

幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，兴奋了读，不兴奋就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。由于自己也是做教育这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”！如今高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子教育。俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪慧。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈.

因此我的女儿Snow，总是知晓自己要比同龄的小伴侣们美好。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以盼望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培育孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，实行“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了爱好，也有了依靠感。比方：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那兴奋劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不信任，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己肯定要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子猎取学问，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里始终到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，始终到小河那边”时，Snow突然兴奋起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里始终到月亮！”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在仔细的followme，我也大声的接下去：“Snow，妈妈也爱你，始终到小河那边！”哈哈，我美好地拥紧Snow，心里暖暖的。所以我们娘俩始终这样坚持着。有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，根据惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，肯定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。

读书家长与孩子一起的心得体会篇12

读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作缘由，平常对孩子关怀的很少，但是自从老师发出亲子共读建议以来，我觉察我也能挤出时间和儿子一起读书，在布满父子、母子亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心地选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。

二、不易对孩子的阅读过程管得太死。

奇怪   、好动、缺乏耐烦和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心满足足了。由于，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志

三、亲子共读，为孩子树立良好的阅读典范

在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读典范。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、商量。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

四，和孩子一起扮演故事角色

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何进展，它可以培育孩子的制造力，孩子天生就特别奇怪   也布满着各式的幻想，书本就是满意这些欲望的，当孩子已经熟识了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培育孩子阅读的良好习惯，提高其留意力。

让我欣慰的是儿子寒假期间我给他买了《安徒生童话》《成语故事》《唐诗故事》等书，每天在他睡觉前读上两个故事，天长日久，他能脱口而出地运用几则成语，还带他去图书馆，让他在学问的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达力量的提高以及各方面学问的积累很有好处。我们会坚持和孩子共同进步。

读书家长与孩子一起的心得体会篇13

亲子共读是教育的好方法之一，值得提倡。孩子到了刚上学的年龄，各方面都比较模糊，幼小的心灵应当得到多方面的教育，使之渐渐懂得很多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些基本做人的道理；读一些科学家的故事，可以鼓舞孩子喜爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培育学习书本学问的爱好与习惯，将来可以用学问回报祖国，回报社会，回报父母的关心，做一个对社会有用的人；读一些英勇的好故事，教育孩子做一个老实可信的人，老实的人总能得到人们的敬重，并有意想不到的收获；读一些喜爱劳动，喜爱生活的章节，讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，熟悉粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。

亲子共读的时候，鼓舞孩子说出自己的想法，试着从孩子的角度去思索问题，重孩子的自尊心，与他们建立一种亲热的公平的伴侣关系，你会发觉与孩子的沟通不再是很困难的事情。

总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的机会。

读书家长与孩子一起的心得体会篇14

孩子上三班级了，除了在学校学习学