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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！评估人：评估时间：年月日总得分：评估标准105、各种设施、材料符合幼儿的年龄特点，色彩鲜艳，富有童趣，具有艺术性。6、活动材料齐全，其数量能满足各类型游戏的需要。可编辑7、活动材料具有可操作性及较强的变通性。11、各区角的活动空间大小划分适当。12、各区角材料能体现主题活动内容。可编辑2、墙饰能围绕教育主题，并充分体现与近期教育目标等因素的结合。3、辟有展示每个孩子作品和优秀作品的栏目，并能以独特的构思，将幼儿作品进行组合。18分）6、充分利用废旧材料，有利于养成勤俭节约的好习惯（废旧材料占可编辑1、室内光线符合幼儿睡眠标准，配有窗帘，避免光线直射，便于幼儿入睡。2、室内音响的音量以不影响幼儿入睡为宜。3、室内整体色彩（墙饰、窗帘、床、被、家具等）淡雅和谐，以尽量降低幼儿的兴奋性。4、有良好的通风换气条件，室内空气始终保持清新、无异味。5、各类生活用品（茶杯、毛巾、被褥等）定期消毒，制度严明，措施到位。6、各类生活用品的识别标记简洁明了，以儿童正确辨识。可编辑7、各类生活用品的数量与幼儿人数相符。的利用率。15、各类清洁用品入柜，或在远离幼儿活动的范围内放置，以避免对儿童产生伤害。可编辑8、各区域内有反映区域活动特点及行为要求的标识图示。可编辑9、各区域大块空地、绿化带等布局合理，

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