阅读小屁孩日记心得优秀范文5篇

阅读小屁孩日记心得优秀范文5篇《小屁孩（日记）》叙述的是仆人公米多从一班级到六班级的成长（故事），描述了校内生活的精彩、好玩、好玩、神奇和苦恼，让人又爱又恨，又厌烦又留恋。今日我为大家带来了阅读小屁孩日记心得优秀（范文），盼望可以关心到大家。

阅读小屁孩日记心得优秀范文一

今日，奶奶给我买了一本《小屁孩日记二班级趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打开了那本书。

第一个故事就深深地吸引我，仆人公很搞笑，开学前，他的作业没有完成，就只能补。他补日记很马虎，每篇日记都是写“饭谱。”我在哈哈大笑的同时，想对他说：“你好马虎呀!就像煮熟的鸭子又飞走了。假如你不拖拉，作业按时完成，就不会写饭谱了。”只有当日事，当日毕，合理支配时间，才能有所收获。

和文中的小拖拉比，我优秀多了，我是时间的小仆人。星期天，当我把（作文）打好草稿，给奶奶修改时，我立即跑去看书，一秒钟也不铺张。还有一次，我是用心致志地写作文，头也不抬，你说是不是很仔细呀?由于我珍惜时间，所以暑假的作业再多也会被我毁灭得一干二净，我还用不少时间读了许多课外书呢!

古今中外，多少人由于珍惜时间取得了宏大的成就。李白、爱迪生、鲁迅他们都是时间的仆人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《小屁孩日记二班级趣事多》中《我上二班级》让我对时间有了更深刻的熟悉，今后，我要更合理地去支配时间，我也肯定会像古今中外珍惜时间的名人一样成为有出息的人。

阅读小屁孩日记心得优秀范文二

这是一个美国一般学校生格雷的日记。他由于自己个子矮而显得有些自卑，可是他又喜爱时时到处和别人耍小聪慧，想投机取巧和偷懒。有一次，他妈妈给他买了个日记本，他就幻想着等他长大后如何拿这个日记本去面对蜂拥而来的记者。于是，他的日记生活开头了

从分班为了能轻松点，想耍小聪慧分到基础班，到半夜听歌遗忘插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到“虫子大事”事发后嫁祸于他的好伴侣罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种.种行为结局就俩字儿：不成。但就是这个不懂事的学校生，让我理解了对待生活的一种态度。

在我们的生活中，常常有不如意之事。比如有一次我三班级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发觉每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不行能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，始终哭到7点才开头写作业。可是哭并不能解决方法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。

还有一次，是我的品社书丢了。我处处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我临时放弃了查找。可就在其次天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发觉了这两本课本。

对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活态度，那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度，对生活乐观，乐观的态度，不绝望的态度。像书中的仆人公格雷一样，即使淘气，但对待生活永久是乐观的。

阅读小屁孩日记心得优秀范文三

这个暑假，我按例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我赶忙选了一本翻开看，哦!它的是美国的杰夫金尼，这不正是学校推举的暑期读物嘛!于是，我打算“对，就买它了!”

出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转瞬间就到家了，我赶忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉!怎么就不舍得多写一点呢?

现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太好玩了，他生活得肯定也很欢乐，由于在他身边总有很多好玩的事发生。其实这本书告知我们，生活中好玩的事情也需要我们去乐观的发觉，还要间或多一些奇思妙想。这样我们的童年肯定和小屁孩一样欢乐，无忧无虑!我们也肯定会变得乐观、乐观、大胆的;也肯定会教到更多的伴侣;也肯定会像他一样敢做敢当的。

怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，假如你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，欢乐在等着你呢!对了，假如你想为了提高英语水平，还可以买中英文对比版的哟!盼望你也可以从中收获欢乐与奇思妙想，从今踏上想象的旅程。

阅读小屁孩日记心得优秀范文四

在寒冷的寒假里，我来到了学问的海洋书城。我看到《小屁孩日记》系列时，就打算把它买下来。开头一段轻松爆笑的日记之旅。

《小屁孩日记好孩子不撒谎》是美国作家杰夫金尼。这本书写了不少好玩、读起来令人发笑的事：格雷在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名之后拿日记应付蜂拥而至的记者;他还在分班时有意装的自己不会读书，想分进基础班，盼望能降低别人对自己的期望，到最终不劳而获，给别人带来惊喜;格雷喜爱打嬉戏机，所以爸爸经常把他“赶”出家门，让他到外面活动一下。结果他跑到伴侣家连续打嬉戏，然后就在回家的路上，用别人的喷水器弄湿衣服，装一副满身大汗的样子;还有他古灵精怪，用“隐身”的（方法）整蛊、并号召全班的同学装作看不见齐拉格(格雷的伴侣)。但尽管格雷很聪慧，在家里，他照样被哥哥罗德里克耍得团团转;而在上幼儿园的弟弟曼尼总是被爸妈护着，也让格雷无可奈何。读到这种.种的趣事我都被弄得哈哈大笑。这些纯真、简洁的童年生活更值得我们珍惜。

这本书主要塑造了格雷这个“小屁孩”的形象：活泼、自恋、胆小、爱出风头、机趣、爱偷懒。他虽然不符合大家心目中的好孩子形象，但我们还是忍不住喜爱他。这能说是一本好玩的书，更是好玩的书。它使我们重返童年，这里写的趣事，在小时候我们都能体验、更懂得其中的感受。

读完这本书，我最想表达的两个字就是“好玩”!这本书还有对应的英语，都没有乏味的感觉。这当中的故事都可能在我们身边发生，让人身临其境!我们现在也在童年里，要是把身边的趣事记一记!又何乐而不为呢?长大读一读，也是别具一番趣味!快读一下这本好书吧!它能让你感到欢乐!

阅读小屁孩日记心得优秀范文五

今日我读完了《小屁孩日记》这本书。仆人公是：米多。他很幽默，很淘气，不过作业完成的挺好的。他最喜爱他的班主任，最厌烦的是校长，由于班主任很美丽，所以米多才喜爱班主任。校长的脾气很凶，所以米多不喜爱校长。他很搞笑，在学校发生了不少事，来看一下吧!

有一次：大家选班长，老师说：“让大家来投票，那样才公正。”投票开头了，米多得的票最多，可是老师没选米多当班长，并问大家，我们要选学习好，能给我们带好榜样的同学。这事王每天站起来说：“米多说我们选他他就给我们巧克力豆吃。”对呀全班同学说：还有的说：“你还欠我好几包巧克力豆呢。到最终老师选卜一葫当班长。

这个故事告知我们：要当上班长，要靠自己去努力，要从学习，班级活动，爱惜集体等各方面都表现优秀。而不要依靠贿赂别人，耍小聪慧达到目的。

大家听了这个故事，有什么想法呢，请发在我的评论里。

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