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文档简介
17小蝌蚪找妈妈一学目知与力1923理解课文中描写青蛙样子的句子及句子中的动词“披二重、点疑及决法（）点123（）点12过34三课安：时教过：第课一导课，题
二看，解意12三借拼，合画初课，致解文容123读qun，qon母b，不成p(。声（4
四结看，讲一：1（（（合23习（1里的身子，________地游来游去。五布作：感地读一。
快活第课一图对，讲二。1
2食（（33．指导朗读：要读出孩子问话那种天真的语气。鲤鱼妈妈要读出亲切、长二讲理第段1．用学习第二段的方法试着说说学学第三段，先试说图意然后图文对照，2．体会追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同，也表现了小蝌3．解决疑点：为什么小蝌蚪错把乌龟当妈妈？联系第二段鲤鱼妈妈介绍的4．引申扩展：我们平时看事物要全面，做深入细致的调查，否则就会闹笑5．听录音，指导朗读第三段。要读出小蝌蚪找妈妈那种急切的心情，要读三学理四五。
1．小组讨论：通过看图和朗读四、五段，你又学会了什么？小蝌蚪怎样找2．品析重点词语：比较34．说说这两段主要讲什么？（要多问多想）5．学生自由读课文，体会思想感情，练习朗读。6四练，固1．小蝌蚪先长出两条________，过了几_了________。2，________嘴巴着______________五布作：感地读文第课一看、全，结文容
12二分生、记形组词、导写12，13画，第8共7共14画，下边是“衣：不是三指学戴饰演一的故
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