2023年班主任年度述职报告

2023班主任年度述职报告【13篇】今日班级要搞一次活动，为期一个月时间，每天让一两个同学在自修课担当一节课的教师。上讲台跟大家共享自己学到的学问。

教师说这样“做一节课教师”的活动很有意义，要求我们同学们都细心预备好，不要到时候手忙脚乱说不出话来。我作为班长，我固然是要带头预备来进展了。今日是月初，今日下午第三节课就是我来做一节课的教师了。

其次节班主任的数学课一完毕，我就拿出事先预备好的讲课稿，走上了讲台。这时候我看到全班同学都看着我，原本我预备了许多时间，不过一下子真的要我讲课我还真有点紧急呢。不过这山草香.山草香时候班主任教师让我放轻松，说没有关系的，就跟大家共享一点学习学问就可以了。

教师这么一劝慰，我放心多了。上课铃声一响，我就开头讲课了，我共享的是我学习分数计算题的一些阅历，将了分数的运算细则与一些计算技巧。

这样一节课程，我体会了做教师的感觉，真是让人印象深刻啊！

感谢教师的作文200字篇二

这学期由于我们以前的班主任回家生孩子，学校给了我们一个新的班主任。

这个教师，姓赵，是一个大学刚毕业的年轻女孩。当教师走进我们班时，我们都快乐起来，认为新教师知道它有多美。我们的赵教师总是扎着马尾，露出一个光明的额头，让人看起来很帅。此外，她总是喜爱穿围兜裙。她和我们在一起看起来很有活力。除此之外，赵教师的讲课也很生动好玩，在课堂上给我们举了许多例子，使得我们的课堂气氛特别活泼。

我们都很喜爱赵教师，盼望在赵教师的带着下，我们班的成绩越来越好。

写教师节的作文：我的教师篇三

虽然我现在已是五年级的学生了，但我没有遗忘四年级时的情形，相反地，我还经常会议起那时的生活。而更令我思念的是一位教师——徐教师。徐教师是我念四年级时的英文教师，她个子挺高，有一张瓜子脸，有一双葡萄般的眼睛，有一张樱桃小嘴，伶牙俐齿，有一把乌黑的秀发，外表看来，她好像很严厉，当你与她接触时，才知道她是多么和气可亲。但使我最鄙视的，还是她那仔细的处事态度。她对我们的要求很高，什么事都要我们力求做到十全十美，所以起初大家都有意挑剔。但实际上，若不是她那样仔细，又怎样改善当时我们马马虎虎的学习态度。

当我遇到疑难的时候，她就会像同辈一样和我们一起切磋讨论，绝不自持有学问而摆出高傲的态度。这一来，恰恰使我们在争论中获益不少。因此，有人曾打趣说：“徐教师头上的白发，信任肯定是‘仔细’换回来的。”

记得在期终考试时，我从她手上接过英语测验卷时，她对我说了一番语重心长的话，立刻使我的眼眶红了起来，牵强咽下了感动的泪水。她的一番鼓励，至今还深深地印在我的脑海里，使我毕生难忘。

徐教师循循善诱的教育，为我以后打下了坚实的根底，所以我最鄙视徐教师。

教师教学规划篇四

一、格式

1、教学规划实际完成状况

2、教学规划变动状况

3、阅历与措施

4、意见和建议

二、有关说明

1、教学规划实际完成状况

请根据教学规划实际执行状况照实填写以下表格，假如所填实际内容与教学规划不符，在电子文档中用红色显示。

2、教学规划变动状况

详细执行状况如开设课程、开课时间、学分学时、课程性质（必修或选修）以及考核方式和教学规划的对比有无变动，如有变动写明详细状况，并介绍变动缘由，分清变动缘由是为了适应社会进步、学科进展的需要，还是由于其它客观缘由等。

3、阅历与措施

总结执行教学规划过程的阅历与缺乏，提出今后改良与完善的措施与方法。

4、意见和建议

依据在执行教学规划过程中发觉的详细问题，提出今后修订教学规划的意见与建议。

感谢教师的作文200字篇五

开学第一天，上课铃响了，学生们像欢乐的小鸟一样飞进教室，等着教师来上课。听说这是新来的语文教师，有的同学说是女教师，有的说是男教师。盼望是一位和气可亲的女教师。突然，嗡嗡声停了，门口进来一个男教师，穿着一套黑色的衣服。穿着一双蓝色的运动鞋。他渐渐走上讲台，用一般话自我介绍说：“我姓郑，以后可以叫我郑教师。”

一开头我们都很怕这个男教师。接触了几天，发觉郑教师并没有那么可怕。他说话幽默，喜爱和同学玩嬉戏。

有一次，教师和我们打哑谜。一个同学问教师：“一只脚究竟是什么？”教师想了想说：“蘑菇。”我们说得对。

这是我们班的新教师。

我的语文教师作文700字_初中初一作文篇六

我有一位多面体教师，你们想知道吗？我来告知你们吧！

蔡教师是我们的语文教师，他带着一副厚厚的眼镜，特别幽默。有一次，在我们最喜爱的语文课上，蔡教师在黑板上写下了一个字母“W”，微笑着说：“同学们，这个字母读什么？”我们都感动的举起自己的小手，像一面面旗帜兴奋地说：“教师，我来！”教师笑着说：“刘嘉滨，你来！”刘嘉滨就像装了弹簧的洋娃娃一样弹了起来，能从这么多的同学中当上“幸运之子”，可真荣幸！有许多人都妒忌他呢！“教师，这个字母读W”刘嘉滨脱口而出。可蔡教师微微一笑不说话，转过身子，拿起粉笔在黑板上写着“打不牛”，并指着“打不牛”三个字说：“是这个吗？”有些同学很迷惑，莫非教师也会写错？有的同学还没等教师点名就赶忙订正教师：“教师，你写错了！”有些同学好像明白了教师的用意，哄堂大笑。这时，学霸站了出来大声地说：“教师，这个是w（wu），不是打不牛。”教师微微一笑，竖起了大拇指，再次转过身写了一个“W”，一本正经的说：“同学们，肯定要记住，W是英文字母，而w是语文中的拼音字母，不能混淆。”全班同学都恍然大悟。

蔡教师除了幽默还很严峻呢！有一次，我像一只小兔子似的来到学校，刚走进教室便观察同学们排成长龙似的队伍，我猛的想起我还没有背书呢！我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳，脚底像抹了油一样飞速的来到了座位，快速地拿起书读了起来。队伍里的同学越来越少了。这时，蔡教师大喊一声：“刘汶睿，快来！”听到蔡教师的严峻的喊声，我只好硬着头皮把没有背书事实告知教师，蔡教师二话没说，就拿起尺子打了我一下，并严峻地批判了我。我以后再也没有消失过这种事情，并且在蔡教师严峻的监视下，我的语文成绩也提升了不少。

我们同学都特殊喜爱蔡教师，也喜爱上蔡教师的课。你有这么幽默且严峻的教师吗？

教师教学规划篇七

新的学期，新的挑战。我们高二语文组的各位教师在校领导和年级组的领导下，积极地绽开工作与学习，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，仔细工作，基于时间紧迫，任务繁重，故与各位教师商讨，特制定教学工作规划如下：

一、根本状况：

1)课程名称：高二语文

2)教材使用状况：《唐诗宋词选读》《现代散文选读》

3)本学期周课时：xxx)规划教学时数：xxx

二、教学目标及任务：

1)课程教学主要目的要求：

《唐诗宋词选读》：古代诗歌是古典文学中的精华。教学一、二单元，让学生了解四言诗、骚体诗、五言诗及唐宋诗词的特点，在此根底上把握理解、鉴赏诗歌的一般方法与规律。整体把握诗歌形象、借助诗歌的形象领悟诗歌的情感、观赏诗歌的艺术手法，感受诗歌的思想与艺术魅力。提高鉴赏力量与审美情趣。

《现代散文选读》:着眼于鉴赏陶冶”，“重在发挥想像和联想，注意情感和审美的体验”，通过现代散文的选读，培育阅读散文的兴趣，能从中外优秀现代散文中熟悉社会、理解历史、思索人生、感悟自然、陶冶情感、砥砺思想，提高文学鉴赏水平；了解散文的一些一般性的文体学问，把握散文鉴赏的根本方法，提高阅读与理解作品的力量，对不同作家、作品以及作品的风格与艺术特色有肯定的推断力，并且能将自己的鉴赏心得与同学和教师沟通，学习写作散文评论与散文鉴赏文章；进—步理解散文的表达功能，把握散文写人、记事、写景、抒情、状物、谈论的根本方法与常见的艺术表现手法，体会构思的过程，建立初步的文体意识，进展散文写作；进一步提高审美推断水平和自主阅读的力量，独立进展课外散文的选择阅渎，开展探究性学习，对当代散文写作的现象有自己的见解，从而在散文阅读与写作方面形成肯定的根底。

《写作》：读写结合，读中悟写，写中促读，注意积存。把思维力量的训练作为高中阶段读写训练的核心。进一步提升记叙文写作水平，重点训练生动、形象、传神的细节描写，增加文采；鼓舞学生写自己的真情实感，力求文章立意高远。谈论文写作是高二阶段的重心，训练中规中矩。思想正确，观点明确；语言标准、文从字顺；构造完整、思路清晰。

2)教学重点、难点：

《唐诗宋词选读》：

1.阅读古代优秀的诗歌作品，理解作品的思想内涵，探究作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念端详古代诗文的思想内容，并赐予恰当的评价。。

2.学习鉴赏诗歌的根本方法，初步把握诗歌的艺术特性，留意从不同角度和层面发觉作品意蕴，不断获得新的阅读体验。

《现代散文选读》：抓住散文的线索，进而理清散文的构造，是散文鉴赏的一个重要突破口。提高从课文中提取，筛选信息的力量。

三、教学内容及规划安排：

四、教学方法与措施：

1、帮组学生养成良好的学习习惯，自学力量的提升，阅读力量要加强，良好的作业习惯的养成，多读，多写，多记，多思索。

2、注意学生语文根底学问的稳固，在练习的过程中培育学生全面分析的力量。借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵肯定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律根底学问，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积存。

3、在课堂上可以增加一些趣味性活动提高学生学习的积极性，注意学生的文言学问的积存，培育学生的做题力量以“写“促“读““读““写“结合，可以在鉴赏教学过程中，穿插一些仿写诗话，词话，扩写，拟写对联，改写唐诗宋词(如改为新诗，小小说，分镜头剧本)等精短文章的写作，也可以结合作品进展想像，赏析，评论。

我的语文教师作文400字左右篇八

我的语文教师，她长着一双浓眉大眼，和一个小小的脸。她不算高也不算矮。她特别严峻，对同学们的要求很高，同学在寻常私底下她称为“灭亡师太”。

只见灭亡师太走进教室，她观察班里这么吵，便拍了拍桌子。可是，吵闹中的同学并没有听见她那小小的拍桌子声音。她便更用力的拍了拍，这下同学们都听见了，有点可怕地望着教师，嗯李教师这不吼不知道，一吼吓一跳，教师原来是属虎的呀，而且，还使出了东山狮子吼。教师吼的声音太大了，不仅吓住了全班同学，经过的同学也忍不住往班级里望了望。可是，教师还没从怒火中走出来，向那名王班里印望的同学吼：“看什么看？你是哪班的？想干什么！”吓得那名同学赶快走了。灭亡师太刚吵完那名无辜的同学，便朝我们吼着：“你们凑什么喧闹？是不是还嫌事儿不够大？早上一来不早读想干什么呢？”底下有个同学回了一声：“想造反！”声音虽然不大，但也被教师的顺风耳给听见了。教师当即火了：“你究竟想干什么？还真想反了不成！”跟教师顶嘴，可是大罪呀！这下，那个同学可就遭殃了呀！

经过教师一番的教训，这件事儿终于过去了。

这就是我们班的灭亡世太，我的语文教师，同学们的班主任。

教师，您辛苦了作文篇九

九月十日是我国的教师节，这是一个难忘的日子，在这里我向教师道一声：教师您辛苦了！

有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；有人说，教师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，教师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。

我的人生过程中消失过很多教师从幼儿园到四年级教师个个都关怀我们令我难忘的是幼幼儿园的一位教师虽然教师姓什么我已模糊但教师关怀我们的样子清楚可见。当同学生病的时候教师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的劝慰我们；当我们中午睡觉的时候教师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当教师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了教师的暖和。教师的爱无微不至教师的爱无处不在。平常放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外学问教师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的教师”。教师莫非您不是吗？在我心目中你就是最好的教师最好的妈妈。

您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉教师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个宽阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经受风雨，怎么能见彩虹，没有人随任凭便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。教师，您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是悄悄的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的力量擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远！

教师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永久不会遗忘您！

教师您辛苦了，我真心地祝您节日欢乐！

教师节活动作文篇十

9月10日那天，我照旧起床坐在沙发上。这时我发觉老爸在看手机，凑过去看了看，原来今日是教师节！

原来，我想着在早上上学时买三束鲜花送给教师们，但是在吃完早饭后，我却发觉时间不早了。我背上书包，抓紧去上学。在路上我也顾不上买礼物了。

来到班级，看到同学们拿着各种各样的礼物，看看我，却是两手空空，我只好缄默着坐回了座位。咦我的同桌刘美嘉来了，手里拿着一个袋子，看起来沉沉的，我想翻开看看刘美嘉却阻挡了我。

“丁铃铃”上课了，班主任语文教师走进教室，同学们一拥而上，把礼物送给了教师，“教师教师节欢乐”……同学们送上了一句句的祝愿。过了一会，教师回应了同学们，拿着十几个礼物走上讲台。只有我一言不发，在心里悄悄地祝愿教师节日欢乐。

这数学课上，同学们送教师的礼物并不多，数学教师收下礼物，埋怨到别的班送他们的教师很多礼物，你们就这么点，也不好好学习。我们一听笑了起来。英语课上，礼物更是少得可怜，才五六个。数学教师至少还九个呀！同学们就这么穷呀？要是时间早点的话，我还要买三束花的，同学们欢语文教师呀！我想。

下课后，我偷偷跑到英语和数学教师办公室门口，看了一眼，发觉还有同学把礼物放到办公室里来了，害得我胡思乱想了那么多。

这个教师节，我虽然有点圆满，但我还是快乐的！

感谢教师的作文200字第十一篇

新学期来了，学校焕然一新，发生了许多变化，来了许多新教师。

我们数学教师黄被调走了，让我好难受好难受！但是，有了新的“好玩”的教师，哀痛是可以抵消的。为什么新教师很好玩？由于教师常常说一些有意思的话，我们来笑一下吧！有一次，教师问了一个问题，假设有几个算法，学生一下子说了许多。最终教师说：“青菜萝卜，大家都喜爱，你喜爱哪个就用哪个。”哈哈，算法变成绿萝卜了，真有意思！新教师的声音也很大。刚开头的时候让我吃了一惊，但也让我们的孩子听得很清晰。就这样，挺好的！

数学教师黄虽然调走了，但还是和没走一样，由于新教师也很好！

我的语文教师作文500字左右第十二篇

卞教师，四年了，您就把我们当做您的孩子一样。今日，我想对您说些心里话。

您还记得上次我腿受伤的。事吗？我们在上体育活动课，我和几个女生在玩嬉戏，我们你追我赶，玩得正起劲时，我被一块石头给绊倒了。这时，您正好路过。观察我被绊倒了，您马上跑过来扶我起来，问我疼不疼？您还扶我去医务室消炎。出了医务室，您又担忧地问：“怎么样？还疼不疼了？”

我不好意思地答道：“教师，我没事儿了。您要是有事就别管我了。”

“没事儿。我没有什么事，你腿都受伤了，这是我们教师的职责呀！”我听了您的话，特别感动，只感觉一个热乎乎的东西在眼眶里打转。

还有一次，我考试没考好，我以前的成绩在班上还是挺好的。我想确定会被您骂的。可是，您的举动却让我大吃一惊。您不但没有骂我，而是和气地把我叫到办公室教育我。您地对我说：“下一次肯定要努力！‘失败乃胜利