浙江省八年级(上)期初语文试卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．浙江省杭州萧山区党湾学八年级（上期初语文试一、（30分1下面文字中加点的字注音正确的一项是（）不同于北方游牧民族的，南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型，犹如遇见了戴望舒笔下的《雨巷》这般。徘的小巷，古朴的石板路，两边的黑瓦白墙，刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水，渔舟唱晚，在这碧波涟漪中，我撑一架竹篙，载着怀古的情伤，一路叹息，一路结着幽怨的惆怅。Abiā

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hoi2下列各项中没有错别字的一项是（）A磅礴宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕想起仍令人热血沸腾、感概万分B近年来，随着“五水共治”工作契而不舍地深入开展，生态环境逐步得到改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地C．少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒费学业，又严重影响身心健康D．这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量3下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝人遵守交通法规，文明出行B体书店深受互联网冲击的背景下书店的管理团队精诚合作钻营，使书店利润稳步增长C．校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回作仿佛把人们带到了融融春光之中D．当竺可桢之子、88高龄的竺安先生向浙大捐赠册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声4下列句子中没有语病的一项是（）

A人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会B当前，“微信”的影响力日益彰显，娱乐、教育、服装、地产等各界常常借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径C．近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景D．是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障5古诗文名句填空。（1予独爱莲之，。（周敦颐《爱莲说》）（2老骥伏枥，志在千里；，。（曹操《龟虽寿》）（3征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。（王维《使至塞上》）（4，。月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》（52016年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“，”。（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）6阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读北宋司马光编纂的《》，我们能体会孙权对吕蒙的殷切期盼，知晓了“开卷有益”的道理；读北宋文学家

的《卖油翁》，我们领略了卖油翁精湛的酌油技艺，懂得了“熟能生巧”的奥秘；读（填朝代）学者纪昀的《河中石兽》，我们见证了一场智慧的较量，明白了“实践出真知”的真谛。7名著填空75法国昆虫学家①

毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书的札记鲁迅把它奉讲昆虫生的楷模书中作者说④

像个吝啬鬼穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；⑤“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心不但仔细观察食粪虫劳动的过程且不无爱怜的称这些食粪虫为⑥⑦术智慧。

的建筑才能在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺

8马上放寒假了，小北一家准121去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略让他先订单程票求全家三人的预算不超过四千元果你是小北根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出行选择及其理由。交通工具火车高铁飞机

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始发时间2053220093094411501135

到达时间23608238332029193115101550二、（分）9阅读下面一篇文章，完成各题老阳儿肖复兴童年在大院里的都是一些引车卖浆之流不大富裕各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样够折叠自如吗？在母亲那里以光便能够从中午最热烈的时候直储存到晚上我钻进被窝里暖的气息和味道我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水阳似火辣辣地照到下午得缸里的水都有些烫手了能够溶解糖解盐还能够溶解阳光概是童年时候我最大的发现了大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕

大妈用盆舀的就是缸里的水乎们连玩带洗啪啦的盆的水花。那时候家都没有现在普及的热水器澡一般都是用火烧热水毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样阳儿也不用花一分钱所有人都大方而且一视同仁柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的不多们需要一点智慧和温暖的心需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自《中华活页文选》，有改动）（1选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。（2请简述选文中划线的两句话的真实意思。①把老阳儿叠起来：②水还能够溶解阳光：（3“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。（4细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。10阅读下面的文字，完成下列各题。萨拉的夏天[]利•布罗森•卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸佛在欢迎他们的到来是这里了拉风灯塔们的新家那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯到一个四面都是玻璃窗户的小屋拉把手放在玻璃上张地看着下面的湖。她数了一下，至少有艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，

给里面的一盏小灯注满煤油万不能碰这盏灯。说你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候转过身说爸灯爸擦亮了火柴火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大过窗户漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳灯的那一刻给他发出指示上守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船为什么不到屋里暖和暖和？喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问什么事了？一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。

．．．．．．萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→（发展）（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。①她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。②萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……”（3联系上下文，说说第二段画线句子在文中的作用。（4萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。（5爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。三、（分）11阅读下面的文言文，完成下列各题。任城威王①，字子文。少善射御，膂②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐意慷慨祖尝抑之曰不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄建号耳作博士邪？尝问诸子所好言其志为将。”太祖曰奈何？”对曰坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。﹣﹣节选自《三国志•魏书》【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。

．．．．．．．．（1下列句子中加点词的解释错误的一项是A手格猛兽，不避险阻（搏斗）B何足贵也（珍贵）C．将十万骑驰沙漠（率领）D．被坚执锐（通“披”，穿着）（2对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是A汝不念读书慕圣道/

而好乘汗马/

击剑此一夫之用/

何足贵也B汝不念/

读书慕圣道

而好乘汗马击剑/

此一夫之用/

何足贵也C．汝不念读书慕圣道/

而好乘汗马击剑/

此一夫之用/

何足贵也D．汝不念/

读书慕圣道/

而好乘汗马/

击剑此一夫之用/

何足贵也（3用现代汉语写出下列句子的意思。①数从征伐，志意慷慨。②被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。（4对于曹彰好武，为什么太祖曹操起先制止，后又大笑并封曹彰为侯？12阅读下面两首古诗，完成（）（）两小题。江雪[]宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔家[]承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。（1两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心

的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”

的态度。（2《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的？请作赏析。四写作（）13请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。要求：）在题目横线上可填上适当的词语（如故事、歌声、友情……）使题目完整，

并将题目抄写在正文第一行）文体不限，字数不少字）文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。”

．．．．．．．2018-2019学年江杭市山党中八级上期初文卷参考答案试题解析一、（30分1下面文字中加点的字注音正确的一项是（）不同于北方游牧民族的，南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型，犹如遇见了戴望舒笔下的《雨巷》这般。徘的小巷，古朴的石板路，两边的黑瓦白墙，刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水，渔舟唱晚，在这碧波涟漪中，我撑一架竹篙，载着怀古的情伤，一路叹息，一路结着幽怨的惆怅。Abiā

āoiBpiāhuigoiC．biāhuihziD．piāohu

hoi【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累同音字可以按读音进行归纳似字观察其细微差别。【解答“剽”读音piāo，“徊”读音hui

”，“篙”读音go，“载”读音“zi

”，故选：B【点评本题要结合读音、字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。2下列各项中没有错别字的一项是（）A磅礴宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕想起仍令人热血沸腾、感概万分B近年来，随着“五水共治”工作契而不舍地深入开展，生态环境逐步得到改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地C．少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒费学业，又严重影响身心健康D．这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量【分析题考查错别字的辨析别字要是因音同或形似而错握这个易错点，

．．．．．．．．．．．．．．仔细辨析各项中汉字据汉字的特点合词义字义辨析判断反选排除法错就排除。【解答】A有误，“维幕”写作“帷幕”；B有误，“契而不舍”写作“锲而不舍”；C．有误，“通霄达旦”写作“通宵达旦”；D．正确；故选：D。【点评解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。3下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝人遵守交通法规，文明出行B体书店深受互联网冲击的背景下书店的管理团队精诚合作钻营，使书店利润稳步增长C．校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回作仿佛把人们带到了融融春光之中D．当竺可桢之子、88高龄的竺安先生向浙大捐赠册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声【分析本题考查词语运用辨析。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。【解答】A不合语境，“劝慰”指劝说安慰，这里应该改为“劝说”；B感情色彩不当，“钻营”指找门路，托人情，谋求私利。这里改为“经营”；C．对象有误，“妙手回春”比喻将快死的人救活，指医生医术高明；，不能形容画作；D．正确，“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情，符合语境。故选：D。【点评词离不开句，结合语境准确释词，要根据具体的语境去理解词语的意思。学生平时在学习的过程中要注意这方面知识的积累，加强记忆。4下列句子中没有语病的一项是（）A人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜

的机会B当前，“微信”的影响力日益彰显，娱乐、教育、服装、地产等各界常常借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径C．近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景D．是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障【分析本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱意不明言赘余等通读所有句子语感判断正误果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B有误，句式杂糅，将“借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径”改为“借助这一平台发布信息来提高知名度、美誉度”；C．有误，搭配不当，将“和广阔前景”删去；D．有误，前后不一致，将“是否”删去；故选：A【点评解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。5古诗文名句填空。（1予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（2老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，

壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（）征蓬出汉塞，归雁入胡天。上》）

大漠孤烟直，

长河落日圆。（王维《使至塞（）

山随平野尽，

江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》（52016年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“

落红不是无情物，化作春泥更护花”。（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）【分析本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

【解答】答案；（1出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（注意“濯、涟”的书写）（2烈士暮年，壮心不已。（注意“暮”的书写）（3大漠孤烟直，长河落日圆。（4山随平野尽，江入大荒流。（5落红不是无情物，化作春泥更护花。（注意“作”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读北宋司马光编纂的《资治通鉴》，我们能体会孙权对吕蒙的殷切期盼，知晓了“开卷有益”的道理宋文学家

欧阳修

油翁略了卖油翁精湛的酌油技艺，懂得了“熟能生巧”的奥秘；读清代（填朝代）学者纪昀的《河中石兽》，我们见证了一场智慧的较量，明白了“实践出真知”的真谛。【分析本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】答案：《资治通鉴》；欧阳修；清代【点评题需要平时学习中要做有心人经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7名著填空75法国昆虫学家①

法布尔

毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书的昆虫记语学札记

昆虫的史诗”。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在书中作者说④

杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；⑤小甲虫“为它的后

代作出无私的奉献儿女操碎了心者不但仔细观察食粪虫劳动的过程且不无爱怜的称这些食粪虫为⑥

清道夫⑦

黄蜂

的建筑才能在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】《昆虫记》（）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让﹣亨利•卡西米尔•法布尔创作的长篇生物学著作十卷作品是一部概括昆虫的种类征性和婚习的昆虫生物学著作了昆虫真实的生活的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负背景、生活状况等等内容者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体人性去看待昆虫里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。答案：法布尔

昆虫记

昆虫的史诗

杨柳天牛

小甲虫

清道夫

黄蜂【点评学常识主要是考查考生对课文及对课本推荐名著所涉及到的重要作家作品以及作品内容品人物的识记情况和相关文体知识化常识的了解情况时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。8马上放寒假了，小北一家准121去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略让他先订单程票求全家三人的预算不超过四千元果你是小北根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出行选择及其理由。交通工具火车高铁飞机

班次K79昆明航空KY8236东方航空MU5547

票价（121）硬座元二等座80617291700

始发时间2053220093094411501135

到达时间23608238332029193115101550【分析】题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。【解答解答此题可先抓住几个关键词，如旅游，预算，四千元等；然后再观察图，拟

出最佳路线，一般火车费用低，但费时较长；乘飞机用时最短，但费用太高，所以最佳选择是高铁，然后再从高铁班次里作比较，拟出出行计划。答案：爸爸妈妈：我建议买高的票，乘飞机虽然快，但是价格高，乘火车虽然便宜，但是路上耗费的时间太多，而乘高铁的所用时间和票价都适中，性价比最高，再是相比而言比快近一个小时，你们看可以吗？【点评】此题可结合题干中的提示及图意的分析作答，注意表述要清晰。二、（分）9阅读下面一篇文章，完成各题老阳儿肖复兴童年在大院里的都是一些引车卖浆之流不大富裕各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样够折叠自如吗？在母亲那里以光便能够从中午最热烈的时候直储存到晚上我钻进被窝里暖的气息和味道我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水阳似火辣辣地照到下午得缸里的水都有些烫手了能够溶解糖解盐还能够溶解阳光概是童年时候我最大的发现了大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水乎们连玩带洗啪啦的盆的水花。那时候家都没有现在普及的热水器澡一般都是用火烧热水毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子

必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样阳儿也不用花一分钱所有人都大方而且一视同仁柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的不多们需要一点智慧和温暖的心需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自《中华活页文选》，有改动）（1选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。（2请简述选文中划线的两句话的真实意思。①把老阳儿叠起来：②水还能够溶解阳光：

把晒暖的被子叠起来保温水在阳光的照射下变得暖和了（3“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。（4细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。【分析本文一共记叙了两件趣事，一是母亲冬天晒被子给我取暖。二是毕大妈夏天把水晒到太阳下给孩子们洗澡两段点明了主旨作者对普通大众生活智慧的赞美之情。【解答】1本题考查学生的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面语需简洁答时读文本第二段和第四段用这一格式进行概括即可，不要求统一答案。（）本题考查理解句义。作答时，需结合具体的语境分析。冬天母亲把被子在太阳底下晒后把它裹起来样在晚上我睡觉时就会是暖的以这句话的意思是母亲把晒暖和的被子叠起来保温大妈把水放在阳光下晒样水就会变热了子们回家后可以洗澡。所以这句话的意思是水在阳光下变得暖和了。（）本题考查赏析词语的表达效果，作答时，需正确理解词语本义，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可的本义是把食物放在水中烧开其可以食用系母亲只是一个家庭中普通的劳动妇女可知字突出了母亲的身份自然贴切，新颖独特，给人美感和想象的空间。（）本题考查赏析题目。作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨

分析其内涵即可阳儿的本义是太阳合文本内容可知论是母亲的做法还是毕大妈的作法现了贫寒人家的生活智慧就是用这样的智慧给我们的童年带来了温暖和阳光，让我觉得幸福和满足。答案：（1①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。（意对即可）（2①把晒暖的被子叠起来保温。②水在阳光的照射下变得暖和了。（意对即可）（3①大院里的人通常是用柴火烧水，“煮”字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，“煮”字的使用突出母亲日常挂念的事情。太阳新颖独特的说法以文学想像的空间和文字阅读的美感对两点给满分）（）参考：母亲“把老阳儿叠起来”（或“把老阳儿煮在水里”、“让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件与快乐和温暖的心尤其艰苦日子里磨炼出的一点儿本事们生命里不可或缺的太阳儿），母亲就是照亮和温暖我们生命的阳光（老阳儿），是我们所有幸福和感恩的来源。（意对即可【点评】概括文章内容的答题方法：把握好故事情节，是整体感知文章的起点。1理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。2能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何什么情况下+何事+果如何。公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。10阅读下面的文字，完成下列各题。萨拉的夏天[]利•布罗森•卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸佛在欢迎他们的到来是这里了拉风灯塔们的新家那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲

的楼梯到一个四面都是玻璃窗户的小屋拉把手放在玻璃上张地看着下面的湖。她数了一下，至少有艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油万不能碰这盏灯。”爸爸说以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候转过身说爸灯爸擦亮了火柴火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大过窗户漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳灯的那一刻给他发出指示上守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船为什么不到屋里暖和暖和？喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问什么事了？一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如

．．．．．．果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→观察日落准时指示爸爸点灯（发展）点亮灯塔指引爸爸和渔船返回（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。①她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。②萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……”（3联系上下文，说说第二段画线句子在文中的作用。（4萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。（5爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。【分析本文可分为三个部分：第一部分（开头到“向漆黑的水面蔓延”），写萨拉跟随爸爸来到北风灯塔安家爸爸的工作是世界上最重要的工作”到“是爸爸的救生艇和那艘渔船”），写一个暴风雨的夜晚，爸爸营救渔民未归，萨拉勇敢的点亮了灯塔，为爸爸和渔船的返回指引了方向；第三部分（“一个小时后”到结尾），写萨拉的作法得到了爸爸的肯定与赞许。【解答】1本题考查故事情节的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根

据已给出的情节，找到需要归纳的情节相对应的段落，用简洁的语句加以概括即可。这篇文章的高潮主要写萨拉在爸爸不在身边的情况下点亮了灯塔爸和渔船的返回指引了方向定了这一情节开端与高潮之间的内容要写萨拉帮助爸爸工作，每天观察日落准时指示爸爸点灯。（）本题考查人物心理的体会。解答此题结合语境，根据加点词的表达效果来分析人物情感。①句的“盯”是对萨拉的动作描写，她专注的看着“火柴盒”，是因为她想要点亮灯塔，但想起爸爸的叮嘱又不敢点，表现了她内容的矛盾。②句的“扑”是萨拉看到安全归来的爸爸时的动作，表现了在焦急等待一夜的萨拉此时内心的兴奋。（）本题考查句子在文中作用的分析。解答此题一般从结构与内容两方面进行分析。从内容上看话交代了湖上的渔船很多表现了爸爸守护灯塔这一工作的重要性时也为下文情节埋下伏笔结构上看句话交代湖大，为下文萨拉勇敢点亮灯塔，才得以使爸爸他们归来的情节做铺垫。（）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中萨拉的爸爸每天准时点亮并守护灯塔，来为渔船指引方向现了他是一个工作认真负责的人认真观察天气着生命危险营救遇险渔船现他知识丰富敢能干拉在爸爸的教育下明白了灯塔的作用能在关键情况下作出决定导爸爸安全返回以看出萨拉的爸爸是会教育孩子的人。（）本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。结合前文的叙述可知，萨拉每天都能及时提醒爸爸点亮灯塔，表现她很听话好爸爸交代的事事件表现萨拉一面遵守爸爸的吩咐不能随意碰那盏灯面又在危急时做出决定然点亮那盏灯是她的果断敢的决定爸爸他们安全返回可见萨拉是一个听话真完成一项任务、勇敢的孩子，所以爸爸认为萨拉能做自己的助手了。答案：（1观察日落准时指示爸爸点灯点亮灯塔指引爸爸和渔船返回（）①“盯”写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时，内心的焦急、犹豫和矛盾。②“扑”写出了萨拉看见爸爸安全返回时兴奋、激动的心情。（）①间接地写出了爸爸守护灯塔、指引渔船这项工作的重要性；②点出渔船多，为

．．．．．．．．下文写爸爸救遇险渔船埋下伏笔代湖巨大爸爸和遇险渔船在灯塔指引下安全返回做了铺垫。（）示例：①对工作认真负责、恪尽职守：他每天准时点亮、守护灯塔，为渔船指引方向；他认真观察天气，冒着生命危险营救遇险渔船。②爱孩子、教子有方：他让女儿每天指示自己准时点亮灯塔培养孩子的责任心知萨拉独自点亮灯塔整夜守护时，能及时肯定孩子的表现和成长。（）①对待爸爸交代的事情，萨拉能专注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮嘱，又能在关键时刻做出正确决定，勇敢，有主见；③在孤立无援的处境下，她能承担起爸爸的工作，经历了磨难，变得坚强、独立。【点评人物形象分析的答题方法1结合对人物描写。人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题、结合人物所做的事3关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。4概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括。三、（分）11阅读下面的文言文，完成下列各题。任城威王①，字子文。少善射御，膂②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐意慷慨祖尝抑之曰不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄建号耳作博士邪？尝问诸子所好言其志为将。”太祖曰奈何？”对曰坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。﹣﹣节选自《三国志•魏书》【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。（1下列句子中加点词的解释错误的一项是A手格猛兽，不避险阻（搏斗）B何足贵也（珍贵）C．将十万骑驰沙漠（率领）D．被坚执锐（通“披”，穿着）

B（2对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是

C

A汝不念读书慕圣道/

而好乘汗马/

击剑此一夫之用/

何足贵也B汝不念/

读书慕圣道

而好乘汗马击剑/

此一夫之用/

何足贵也C．汝不念读书慕圣道/

而好乘汗马击剑/

此一夫之用/

何足贵也D．汝不念/

读书慕圣道/

而好乘汗马/

击剑此一夫之用/

何足贵也（3用现代汉语写出下列句子的意思。①数从征伐，志意慷慨。②被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。（4对于曹彰好武，为什么太祖曹操起先制止，后又大笑并封曹彰为侯？【分析】参考译文：任城威王曹彰，字子文，年少时擅长射箭骑马，力大过人，徒手与猛兽搏斗，不躲避险阻，多次跟从（太祖）征战，慷慨有大志，太祖曹操曾批评他说读书、敬慕圣贤之道，却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇，哪值得看重啊。”（太祖）督促曹彰读《诗》《书》。曹彰对左右的人说：“大丈夫若想成为卫青、霍去病那样的将军该率领十万骑兵驰骋大漠异族立业能做博士呢？”太祖曾经问几个儿子的爱好，让（他们）各自说说自己的志向。曹彰说将帅。”太祖说：“做将帅应该怎样？”（曹彰）回答说：“穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，而面临灾难义无返顾，作士卒的表率，奖赏一定实行，惩罚必定讲信用。”太祖大笑。建安二十一年，被封为鄢陵侯。【解答】1本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法通假字类活用词多义和古今异义结合具体语境来准确辨析即可及的词语都是常见的文言实词答时要联系上下文据语境作出判断。A句意：徒手与猛兽搏斗，不躲避险阻。解释正确。B句意：哪值得看重啊。贵：看重。解释不正确。C．句意：就应该率领十万骑兵驰骋大漠。解释正确。D．句意：穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器。解释正确。故选：B（）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿连动的成分之间也应该有停顿划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：你不想读书、敬慕圣贤之道，却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇，哪值得看重啊；故断句为：汝不念读书

慕圣道/

而好乘汗马击剑/

此一夫之用/

何足贵也。故选：C（3本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整词达句顺。①句中重点词有：数，多次；伐，征战；意，意气。句意为次跟从（太祖）征战讨伐，意气慷慨，斗志昂扬。②句中重点词有：被，同“披”，穿；执，拿；锐，锐利的兵器；为，作；行，实施；信，信守诺言。句意为：穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，面临灾难义无反顾，作士卒的表率；奖赏一定实施，惩罚一定信守诺言。（）本题考查对文言文文本内容的理解与分析的能力。解答时，需要通晓全文大意，理解相关语句分析。第一问：结合文章内容，从“少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨”中可知，太祖制止曹彰的原因是：不希望他做一个有勇无谋的武夫。第二问：结合文章内容，从“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信”中可知，曹彰虽然好武，但具有雄才大略，有治军的策略，这些得到太祖的赏析和赞同，因而笑了；封侯的原因是王彰后来战功卓著。答案：（1B（2C（3①（曹彰）多次跟从（太祖）征战讨伐，意气慷慨，斗志昂扬。②穿坚硬的铠甲着锐利的兵器临灾难义无反顾士卒的表率赏一定实施，惩罚一定信守诺言。（）因为太祖起先并不希望曹彰做一个有勇无谋的武夫，听了曹彰的话后，明白了他的理想是做一个身先士卒罚严明功立业的将军不是做一个武夫他的理想表示认同。【点评做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。12阅读下面两首古诗，完成（）（）两小题。

江雪[]宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔家[]承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。（1两首诗均提及“寒江钓雪通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂

的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”

批评

的态度。（2《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的？请作赏析。【分析《江雪》此诗的艺术构思很讲究，诗人运用了对比、衬托的手法：千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小人灭之阒寂对比老翁垂钓之生趣之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动。孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照。《渔家》诗的前两句白描了两幅画，一幅是雪月江上风波图，一幅是浪尖捕捞图。在一个雪霁朗月的冬夜于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上上北风凛冽板上涂满了清冷月光看岸上厚厚的雪月色下闪着模糊的寒光阴冷的背景映衬下，凸显出打渔人家的辛苦。一个“呵”字，一个“提”字，生动逼真，人物神态毕现一呵冻僵的手图让体温来驱走些弥漫的寒气拿起结满冰霜的竹篙来撑船，一股凉意直透心底，手还是麻木的，渔夫艰难的撑着篙，费力的撒着网，生活的小舟随波逐流飘荡着。第三，第四句，直陈对诗人画家好为“渔家乐”流弊的不满。【解答（1此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。柳诗通过“独钓寒江雪”表达了