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文档简介
考
光作高考频度:★★★★☆
难易程度:★★☆☆☆考一
叶体素种及取分一叶素其色.叶体的素()布:在类囊体的膜上(叶绿体基粒上蓝色叶绿素黄色()类黄类胡萝卜素橙色.色颜与的系其中叶绿素要吸收红光和蓝紫光,几乎不吸收绿光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。.叶体的素色的收谱由可看1)叶绿体中的色素只吸收可光,而对红外光和紫外光等不吸收。(2)绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他波段的光并非不吸收,只是吸收量较少。.色的能吸、递转光。.色与片颜()长旺盛时,叶片颜色为绿色,类胡萝卜素的颜色常被叶绿素掩盖。(2)秋时,叶片变黄色,原因是气候变冷,叶绿素的合成速度变慢或停止,类胡萝卜素的颜显露出来。二光色的取分.原()取原理:绿叶中的光合色素能溶解在有机溶剂95%的乙醇中。()离原理同素在层液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。1
.实流提取色素:新鲜叶片烘干粉碎后,取g放入研钵中加入少量SiO、和2~mL的乙醇放入研钵→研磨→过滤→收集到试管内并塞紧管口↓剪滤纸条:将滤纸剪成长10cm宽cm滤纸条,并在一端剪去两角制备滤纸条铅笔画线:在距去角一端1cm处铅笔画一条细的横线↓细吸管吸取少量滤液画滤液细线沿笔画的线均匀地画出一条细而直
的滤液细线,待滤液干后,重复画~4次↓入试2mL层析液色素分滤纸条有滤液细线的一端插入层析液中③软木塞塞住试管口观察结果:滤纸条上色素带有四条.滤条色的布对的收1.下列有关光合色素及其提取分离实验,叙述正确的是A.可利用层析液对叶绿体中的素进行提取B.叶绿素a位滤纸条的最下端,颜色为蓝绿色C.类胡萝卜素是叶绿体中许多黄色、橙色、红色色素的合称D.通过纸层析法,分离得到的素条带会因层析液挥发而消失【答案】【解析】叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水.分离实验的原理是不同的素在层析液中溶解度不同,所以扩散速度也不同。2
可利用层析液对叶绿体中的色素进行分离,用有机溶剂如无水乙醇进行色素的提取A错;叶绿素位于滤纸条的最下端B错;胡萝卜素是叶绿体中许多种黄色、橙色、红色色素的合称,如胡萝卜素、叶黄素C正确分离得到的色素条带不会因层析液挥发而消失D错。2.如图甲为叶绿体结构模式图图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A.图甲中生物膜的面积主要靠膜向内折叠形成嵴而增大B.图乙所示的结构来自图甲中③C.③含有4种素,其中叶绿素b的量最多D.的合成场所是④,分解场所是③【答案】【解析】叶绿体通过形成大量的片层结构类囊体增大膜面积A项错误;甲图③是类囊体膜,乙含有光合色素,光合色素分布在类囊体膜上,所以乙图也是类囊体膜B项正确;③中的色素是叶绿和类胡萝卜素,其中叶绿素a的量多,C项错误;光反应的场所是类囊体膜③,产物是ATP和,用于碳反应,碳反应的场所是④叶绿体基质D错误。【纳结实验中的注意事项及操作目的项目提取色素分离色素
操作过程选取新鲜绿色的叶片将新鲜的菠菜叶烘干碎干,研磨时加入2~mL95%的乙醇研磨时加入少许的二氧化硅和碳酸钙迅速充分研磨盛放滤液的小试管口加棉塞滤纸条预先干燥处理滤纸条的一端剪去两角滤液细线要细、齐、直滤液细线干燥后重复画3~次
操作目的使滤液中色素含量高溶解叶片中的色素研磨充分和保护叶绿素防止溶剂挥发并充分溶解色素防止色素分子被氧化使层析液在滤纸条上的扩散速度快防止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快使分离的色素带平齐,不重叠使分离的色素带清晰便于观察3
防止色素直接溶解到烧杯内的层析液滤液细线不能触及层析液中3.如图是新鲜绿叶的四种光合素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是A.提取色素时加入碳酸钙是为防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色量的变化甲+)<丙+)C.四种色素都能溶解在层析液,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸红光【答案】【解析】绿叶中色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢;故滤纸条上甲~丁依次是:叶绿素b、绿素a、叶黄素、胡萝卜素,据此分析提取色素时加入碳酸钙是为了防止叶绿素分解A误;水稻在秋季收获,此时叶片变黄,叶绿素总量降低,类胡萝卜素含量增加,故叶片中色素量的变化(甲<(丙+丁,正;四种色素都能溶解在层析液中,其中丁的扩散距离最远,丁色素的溶解度最大C错;由图可知甲为叶绿素b、为叶绿素a、丙为叶黄素、丁为胡萝素,丙和丁主要吸收蓝紫光错误4.在a、b、3个钵中分别加入2剪碎的新鲜菠菜绿叶,并用3种不方法按下表所示添加剂,经过研磨、提取、过滤得到了3种同颜色的溶液,有深绿色、黄绿色和几乎无色3种况,下列选项中说法错误的是试剂
组别
a
b
c二氧化硅碳酸钙乙醇(3mL)蒸馏水3mL)
加入不加加入不加
加入加入不加加入
加入加入加入不加A.a组处会造成滤液呈黄绿色因为部分叶绿素会被破坏B.b组处会造成滤液几乎呈无,因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中4
C.c组处会造成滤液呈深绿色经分离会得到4条色带,其中第三条的颜色为蓝绿色D.a组与b组相互对照,可以明叶绿体中的色素易溶于乙醇【答案】【解析a组加碳酸钙,会导部分叶绿素被破坏,使滤液呈黄绿色正确b组理会造成滤液几乎呈无色,因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中B正;组处会造成滤液呈深绿色,经分离会得到4条色素带,其中第三条为叶绿素a呈蓝绿色正确a与组相,有两个自变量,所以两实验对照不能证明色素易溶于乙醇D错误。【错示绿中色素的提取和分离验的异常现象分析()集到的滤液绿色过浅的原因分析①未加石英砂(二氧化硅不充分。②使用放置数天的菠菜叶,滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇,提取浓度太低。④未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。()纸条色素带重叠:滤液细线画的过粗。()纸条看不见色素带①忘记画滤液细线。②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中。考二光作的理其用一光作概.概指绿色植物通过叶绿体利光把和H转化贮存着能量的有机物并且释放出氧气的程。.总应酶6CO+12HOCHO+O+。.光作的程二光应碳应.光应()程5
①光能被吸收并转化为ATP和NADPH中化学能。②水在光下裂解为H、和子③水中的氢H+)在光下将NADP还为NADPH。()所:类囊体膜中。()应物:O、、、NADP等。()成物:、NADPH、ATP。()件:色素、光、酶。()量变化:光能→ATP与NADPH中化学能。.碳应()程①CO的固:CO+RuBP三酸分子。还原②三酸分子2三糖。()所:叶绿体基质。()应物:CO、ATP、NADPH等()物:三碳糖()量变化:ATP、NADPH中的化学能三碳糖中的化学能。.联:反为反提、,反为反提ADP、和NADP,图示5.光合作用的作用光谱代表各波长下植物的光合作用效率,图1为常绿色植物的叶绿素a的作光谱,图2表卡尔文循环的基过程。据图回答下列问题:()据叶绿素的作光谱,可知___填“红“紫的合作用效率高。若绘制叶绿素a的收光谱,则___________为坐标,以_________纵坐标。()2中乙______,乙→丙的过程需要光反应中产_______。尔文循环产生的中间产物是维持循环所必需的,当RuBP含量低时,最初形成的三碳糖都用于RuBP的生,有利于_______________________________________________()含增加会提高卡尔循环的速率直至达到稳定。达到稳定时,图中处物质的数___________。6
叶叶体酶【答案)蓝紫(的)波长
叶绿素a对同波长光的吸收率()碳酸3—磷酸甘油酸)ATPNADPH
加速CO的定(加速CO的化、加快光合作用)()【解析】根据光合作用过程分析,叶绿体色素吸收光能用于光反应阶段并产生氧气,因此1中气的释放速率代表了光合速率,图中显示叶绿素的吸值有两个波峰,主要集中于红光和蓝紫光区;图2中甲是二氧化碳,乙是三磷酸3—磷酸甘油酸是碳糖。()图分析,叶绿素a对紫光的作用光谱的峰值更高,说明蓝紫光的光合作用效率高;若绘叶绿素a的吸光谱,则应该以长为横坐标,以叶绿素对不波长光的吸收率为纵坐标。()据以上分析已知图2中是三磷酸3—磷酸甘油酸还原生成三碳糖的过程需要光反应提供ATP和NADPH。最初形成的三糖都用于RuBP的生,有利于加快CO的固。()3个CO进入尔文循环形成6三碳糖,其中个三糖再生成3个C,外1个碳则离开卡尔文循环,转变成糖类等有机物。因此达到稳定时,图中?物质的数目为25个【纳结光反应与碳反应的比较比较项目场所时间条件过程
光反应类囊体膜短促,以微秒计光、色素、酶、水利用光能使水光解产生O同时产生ATP和NADPH光1①水的光解O2H+2e+2
碳反应叶绿体基质较缓慢多种酶、CO、NADPH、将CO还原为糖的一系列反应酶①CO的固+2个三碳酸分子物质变化
TP
酶②的成++量③NADPH的成NADP++2e
②三碳酸分子的还原:ATP、NADPH2个碳酸分子三碳糖能量变化完成标志
酶NADPH光能―→ATPNADPH中跃的化能O释放和NADPH的成
酶③的生碳糖RuBP活跃的化学能有机物中稳定的化学能糖类等有机物的生成联系示意图
光反应能为碳反应提供ATP、NADPH、碳反应为光反应提供ADP、、NADP。二者紧密联系,缺一不可7
6.植物能吸收一定强度的光驱光合作用,后者的基本过程如下图所示。过度光照可能会导DNA损伤甚至细胞死亡,但是植物能借助一种光保护机制防止这种损伤。近来研究发现,类囊体膜蛋白P感应类囊体腔内的高质子浓度而被激活,激活了的PSBS抑制电子在类囊体膜上的传递,最终将过量的能转换成热能释放,从而防止强光对植物造成损伤(即光保护效应有关说法正确的是A.抑制物质放有利于PSBS挥功能B.降低ATP合成酶活性和阻断应II都有利于PSBS发挥功能C.若该植株既不吸收也不释放CO,则所产生的物质部用于图示细胞的细胞呼吸D.物质可以叶肉细胞的叶绿体基质中合成蔗糖【答案】【解析】结合题意,据图分析可知,光照过强类囊体膜蛋白PSBS感类体腔内的高质子浓度而被激活,激活了的抑电子在囊体膜上的传递,最终将过量的光能转换成热能释放,从而防止光对植物造成损伤。物质A是氧,氧气是否释放与PSBS释被激活都无直接关系,所以A错;低ATP合酶活性则ATP无快速合成,有利于类囊体腔内的质子浓度积累,而高浓度质子有利于激PSBS发作用;阻断暗反应都有利阻断
的耗,同样可以激活PSBS而挥功能B确;根据题意,若该植株既不吸收也不释放有可能是光照过强,暗反应这段,光反应受PSBS的影响也无法行,没有产生氧气,C错;蔗糖的合成应该在细胞质基质中合成D错误7.如图为大豆叶片光合作用碳应阶段的示意图。下列叙述正确的是A.CO的定实质上是将中化学能转变为三碳酸分子中的化学能B.CO可接被NADPH还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的三碳酸分子在相关的催化作用下,可再形成RuBPD.光强度由强变弱时,短时间含量会升高【答案】【解析】中能量转化到有机物中成为稳定的化学能,不参与CO的固定A项误;在碳反中,绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳不能直接被还原,它首先与RuBP结形成三碳酸分子三碳酸分子接受ATP释的能量并被NADPH还原,再经一系列变化形成糖类,在该过程中一部分三碳形成8
RuBP,项错;三碳酸分子被NADPH还后可再形成RuBP,此过程中需要酶参与C项确;光强度由强变弱时,会造成NADPH和ATP短时间内减少RuBP的成速率下降,而其分解速率不变,所以RuBP的含量会下降,项误。考三
环因影光速一光速(称合度.含:定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行多光合作用(如释放多少氧气、消耗多少二氧化碳.表方:生氧气/单位时间或消耗二氧化碳/单时间。二环因对合率影.光度光速的响①图像分析:A点,只进行细呼吸段着光强度的增强光合作用强度也增强,但仍小于细胞呼吸强度;点,光合作用强度等于细胞吸强度即光补偿点BC段随光强度的增强,合作用强度增强;C对应的光强度为光饱和点,限制C的环境因素可能有温度或二氧化碳浓度等。②下面的四幅图表示、AB段B点和点之的O和CO转移向,但顺序已打乱,请具体填出对应区段。③应用分析:欲使植物正常生长,则必须使光强度大于光补偿点;适当提高光强度可增加大棚物产量。.度2①图像分析图1中坐标表示净光合速率点表示光合速率等于细胞呼吸速率的CO浓即CO补偿点而图中纵标表示总光合速率′表示进行光作用所需CO最低浓度两图中的B和′点都表示CO饱点,两图都表示在一定范围内,光合率随CO浓度增加而增大。②应用分析:大气中的CO浓处于OA段时,植物无法进行光合作用;在农业生产中可通过“正其行,通其风”和增施农家肥等措施增加CO浓度提高光合速率。.温9
①原理分析:通过影响酶活性进而影响光合作用。②图像分析:低温导致酶的活性降低,引起植物的光合速率降低,在一定范围内段随着温度的升高酶活性升高进而引起光合速率也增强为酶的最适温度,光合速率最大BC段温升高,酶的活性下降,植物光合速率降低。③应用分析:温室中白天调到光合作用最适温度,以提高光合速率;晚上适当降低温室的温度以降低细胞呼吸,保证植物有机物积累。三探光度光作的响.实假:定围,合率光度增而强。.实过①组装下图装置三套,编号为甲、乙、丙;②分别向三支试管内加入等量的小球藻和5%的NaHCO溶;③记录有色液滴的起始位置;④取三只100W灯,分别置于甲、乙、丙10cm20cm50cm处,一段时间后,记录液滴置。.变分①自变量:光强度,通过100W灯距实验装置的距离远近控制。②因变量:光合速率,通过单位时间内O释放量测定,以单位时间内有色液滴的移动距离作为检测指标。③无关变量:各组实验植物(如金鱼藻、小球藻)的数量相同,温度CO浓相同。.实拓①设置温度作为自变量用上述装置探究温度对光合速率的影响,可通过将试管分别置于装有不同温度水的烧杯中控制变量——温度;②设置CO浓度为自变量用上述装置探究CO浓对光合用的影响,可通过往试管内分别加入不同浓度的NaHCO溶来制自变量—CO浓。10
8.以相同树龄的三个不同品种树为实验材,究在同等自然条件下、喷施不同浓度尿素溶液对梨树某一特定生长期叶片光合速率的影统计得到光合速率增长率如图所示。据图分析下列叙述正确的是A.喷施0.5%尿溶液提高了梨树叶片的光反应速率和碳反应速率B.喷施1.0%尿溶液的条件,片光合速率最大的是梨树品种甲C.适当增大光强度可提高梨树片的光饱和点来增大光合速率D.梨树品种丙更适合在氮元素对贫瘠的地区栽种【答案】【解析】由图可知,与对照组相比,在施加尿素溶液后,甲、乙、丙三个梨树品种的净光合速增长率均增大了,其中品种甲增加最为明显。且随着尿素溶液的浓度增大,净光合速率增长率增加的大。N是成光合色素、酶等的原料喷施0.5%素溶液提高了梨树叶片的光反应速率和碳反应速率,进而提高了光合速率增长率,A正;由图可知,喷施1.0%尿溶液的条件,叶片光合速率增长率最大的是梨树品种甲,由于不同品种的光合速率不同,所以不是叶片光合速率最大的是梨树品种甲B错误适当增大光强度不能提高梨树叶片的光饱和点C错误施加尿素溶液后甲组光合速率增长率最,所以梨树品种甲更适合在氮元素相对贫瘠的地区栽种D错。9.科学家研究环境因素对某植光合速率的影响如下图,据图判断下列叙述错误的是A.光强度超过a时造成曲线II和光合速率差异的原因是CO浓不同B.曲线I、、III表明光速率受光强度、温度和CO浓度综合影响C.曲线I、、III表明改变温度和CO度对植物的光饱和点有影响D.光强度为0~a时适当提高CO浓度和温度对光合速率有促进作用【答案】【解析影光合作用的主要环境因素有光照强度度二化碳浓度等由于图中涉及自变较多,因此可分组探究:曲线Ⅰ和Ⅱ、曲线Ⅱ和Ⅲ;确定光照强度后曲线Ⅰ和Ⅱ的自变量为温度;而线Ⅱ和Ⅲ的自变量为二氧化碳浓度。光强度超过a时同一光照强度下,曲线II和的光合速率不同,造成曲线II和Ⅲ光合速率差的原因是CO浓不同A正图示明影光合作用的因素主要有光照强度度二化碳浓度等,B正;曲线Ⅰ和Ⅱ对照说明,当提高温度可以提高光合速率,曲线Ⅱ和Ⅲ对照说明,适当提高二氧11
化碳浓度可以提高光合速率,由图示可知,改变温度C浓对植物的光饱和点有影响正确光强度为0~时,条曲线重合,曲线处于上升阶段,此时影响光合作用的主要因素是自变量光照度错误。【纳结多因子对光合速率的影响P点,限制光合速率的因素应横坐标所表示的因子,随其因子的不断加强,光合速率不断提高。当到Q点,横坐标所表示的因,不再是影响光合速率的因子,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中其他因子。10.如图为在最适温度和光强度,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境C浓度变化情况。下列说法中,不正确的是A.植物乙比植物甲对CO浓更感B.当CO吸收为c时植物甲植物乙合成有机物的量相等C.d点时物甲细胞内产生ATP的构有细胞溶胶、线粒体、叶绿体D.适当降低光强度,b点向移动【答案】【解析】由图可知,环境中CO浓度升高到一定程度后,植物乙的CO吸收降低幅度较大,植物的O吸收基本保持不变,可见植物乙比植物甲对CO度更敏感A项确;当CO吸量为c时植物甲与植物乙的净光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,由真正光合速率=净光合率+呼吸速率可知,植物甲合成有机物的量比植物乙多B项错误d点时植物甲细胞既进行光合作用,又进行细胞呼吸,因此产生ATP的结有细胞溶胶、线粒体、叶绿体C项确;根据题意可知,图中曲线是在最适光强度条件下测得的,因此若光强度减弱吸收量降低b点时合作用强度与细胞呼吸强度相等,降低光强度后,需要环境中提供较高浓度的CO能使光合作用强度与呼吸作用强度相等,因此b点将向右移动D项正确。1.光合作用碳反应中,与固定有关的物质是A.水12
....B.NADPHC.D.核酮糖二磷酸2.为研究强光照对移栽幼苗光色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带叙述正确的是A.强光下的幼苗相比正常光照的绿色更深B.强光照可能抑制叶绿素的合,促进类胡萝卜素的合成C.四种色素在层析液中溶解度小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<ⅣD.色素分离过程中如果滤液线及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间3.植物叶肉细胞的部分代谢过如图所示。下列叙述正确的是A.图中
通过主动转运从类囊体膜内运膜外B.通常,在光强度达到全日照前,物质释放速率已达到最大值C.每个三碳酸分子接受来自物N的氢和来自ATP的磷酸基团D.叶绿素呈绿色,是因为它大吸收绿光,而几乎不吸收其他颜色的光4.科研人员研究了不同氮素水对某植物叶片光合作用的影响。其实验结果如下表所示,下列析组别
氮素水平(mmol·L)
叶绿素含量μg·cm)
气孔导度(mm胞浓ol·m·s)(μ)
表观光合速率(μmol·m·s)1234
5(低氮10(中氮15(偏高20(高氮
8699103103
0.680.840.850.84
308304301295
19.420.721.422.0(注:气孔导度指气孔开放程度;表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间释放到外界的量)A.氮是叶绿素的组成元素,适增施氮肥有利于叶绿素的合成B.随着氮素水平的增加,胞间CO度的持续下降促进了表观光合速率不断增加C.一定范围内增大氮素浓度,提高该植物叶片的表观光合速率13
D.第4组的表观光合速率高于3组,而叶绿素含量相同,推测其主要原因可能是高氮条件下,素参与合成的光合作用有关酶的数量增多5已某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃30℃如表示植物在25℃光作用强度与光强度的关系,若将温度提高到30℃的条件下,其他条件不变,理论上图中相应点的移动况是A.a点上,点右移,c点右d上移B.a点下,点右移,c点左d下移C.a点上,点左移,c点右d上移D.a点下,点左移,c点左d下移6.研究人员对日光温室内的番叶片补充等强度不同波长的光,测得番茄光合速率的日变化情况如图。下列叙述错误的是A.据图分析,在:左右当补充红光,对番茄的生长最有效B.14:00~16:,起三组瓜光合速率均降低的主要因素是室内CO浓过低C.9:00-11:对照CO固量比补蓝光组多D.12:30时若适当提高温室CO浓度短时间番茄植株中三碳酸的合成速率不变7.研究者探究不同光照条件下两种不同浓度CO对种蓝细菌生长的影响,结果如图所示。下关于实验的叙述,不正确的是A”和“▲”分别表示高浓和低浓度CO下测量结果B.若相同条件下测量O的放,可得到相似的实验结果C.低光强时,不同的CO浓对重增加的影响不显著D.高浓度CO时,不同的光强对重增加的影响不显著8.科研工作者研究了土壤含水对番茄品种甲和乙光合作用的影响,结果如图所示。有关叙述错误的A.土壤含水量对光合速率的影和对番茄叶片气孔导度影响的趋势基本一致B.土壤含水量为时限制番茄光合速率的主要因素为气孔导度C.土壤含水量的下降,可能影番茄叶片光合产物的输出,从而限制了其碳反应的速率D.土壤含水量的下降,可能引了番茄叶绿体片层结构的不可逆改变,从而限制了其光反应的速率14
9.在高光强环境下,将某突变植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥,一段时间后,测定其叶绿素和Rubisco酶(酶催化CO和RuBP反)的含量,结果如图所示。请回答:()验表明,突变型________含比野生型低,采_____法分离突变型植株叶片色素,与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。分离时,应注意滤纸条上的滤液细线__________(高、低于层析液的液面,滤纸条上最宽色素带所含的色素_________。()气_反中产生,同时光能被转化为ATP和NADPH中活跃的_________()氮肥下,突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析,限制野生型植株合速率的因素是__________________。()尔文循环过程中RuBP与结合形成六碳分子,六碳分子分解成三碳酸三碳酸还原为三碳糖。(大小)部分运至叶绿体外,转变_______________(淀粉蔗10.(2019江卷17如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是A.研磨时加入CaCO过量会破坏绿素B.层析液可采用生理盐水或磷盐缓冲液C.在敞开的烧杯中进行层析时需通风操作D.实验验证了该种蓝藻没有叶b11浙11月考)在暗条件下,将分离得到的类囊体放在pH=4的缓溶液中,使类囊体内外的pH相,然后迅速转移到含有ADP和Pi的的缓溶液中,结果检测到有ATP的成。根据实验分析,下列叙述正确的是A.实验中溶液的H均自水的解B.黑暗条件下植物叶肉细胞中叶绿体可产生ATPC.光照条件下植物细胞叶绿体类囊体的腔内
浓较高D.若使类囊体的脂双层对H
的通透性增大,ATP生成不变12.(2019浙4月考30)回答与光合作用有关的问题:15
()“探究环境因素对光合作用的影响”活动中,正常光照下,用含0.1%CO的溶液培养小藻一段时间。当用绿光照射该溶液,短期内小球藻细胞中3-酸甘油酸的含量______。3-磷酸甘油酸还原成三碳糖提供能量的物质______若停止CO供应,短期内小球藻细胞中R的含量会_____。研究发现Rubisco是光合作用过程中的关键酶,它催化CO被定的反应,可知该酶存在于叶绿体_____中。()“光合色素的提取与分离”活动中,提取新鲜菠菜叶片的色素并进行分离后,滤纸条自而下两条带中的色素合称_析叶绿素a的收光谱可知主吸收可见光中的_____光环境条件会影响叶绿素的生物合成,如秋天叶片变黄的现象主要_____抑叶绿素的合成有关。132017浙江11月考为探究境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组杯中,在25℃环境中进行验,实验内容与结果见下表。注”表示检出淀粉”示检出淀粉含量较高表示未检出淀粉回答下列问:()实验的可变因素__________。()何去除植物叶片中的淀粉__________()表分析,将CO作光作用原料的_________。在植物体内,转为有机物的途径__________循环,其产物可运至绿体外转变__________,运到植物体其他部位供细胞利用。()测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________142017浙4月考)探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示。回答下列问题:(1)本实验的因变量是______________,图中曲线对比可知,经______________处理的该植叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致光反应中叶绿素吸收的光少从而低了光合速率。由此推知,若遇到较低温天气,除升温方法外,可对植物进行处理以减少叶绿素的损失。()取上述四组该植物叶片中的色素时,为防止色素被破坏,研磨时可加入适量_____________,16
对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离,结果发现,第组得的色素带中,从上到下的______________条素带均明显窄。()用不同波长的光照射叶绿素提取液并测____________________________,可得到叶绿素a的吸收光谱。152016浙理)面是关于植物光合作用的问题。请回答:()反应发生在叶绿体_中,H0在反应中裂解为______________。()以CO作为光合作用的料,在卡尔文循环中首先出现含C的碳化合物是__________。三碳化合物在NADPH的和ATP的___________等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸。()某植物提供C0和H0,放的氧气中含有O氧气中含有O是由于__________,H
O又作原料参与了光合作用之故。(4)植物光合作用光饱和点可过测定不同__________下光合速率来确定。在一定条件下,某植物在温度由25℃降为5℃的过程光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度_____(选填:<、≤、=、、>25℃。16(2018·京卷光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中入氧化还原指P,照光后DCIP由蓝逐渐变为无色。该反应过程中A.需要ATP提供能量B.DCIP被化C.不需要光合色素参与D.会产生氧气17(2018·新课II卷为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠同层的A、两种片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图回答问题:()图可知A叶片树_________填“上层”或“下层”)的叶片,判断依据_______________。()照强度达到一定数值时A叶的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________应受到抑制。()要比较A、两种新鲜叶中叶绿素的含量,在提取叶绿素的过程中,常用的有机溶剂______________。17
18.江苏卷)下图为某物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指H]),请回答下列问题:()可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素_______________,其中大多数高植物的_______________需在光照件下合成。()甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到内,在_______________(场所)装;核编码的Rubisco(化CO固的酶)小亚基转运到甲内在______________(填场所)装。()输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化_______________后入乙,继而在乙___________(填场所)彻底氧化解成甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPH,NADPH中的量最终在乙_______________填场所)转移到ATP中()产生的ATP被利用时可参与的代谢过程包_______________(填序号)。①的还②外物质运输③O解释放
④酶的合成1案】D【解析】碳反应发生在叶绿体的基质中,碳反应中核酮糖二磷酸)与CO首固定形成两个C。是光反应的原料,不能与二氧化碳固定A错误NADPHATP光反应的产物,二者参与碳反应中三碳化合物的还原BC错误碳反应中二氧化碳和核酮糖二磷酸反应生成两分子三碳化合物D正。2案】B【解析】根据题图来看,强光照导致了该植物叶绿素含量降低,绿色变浅A项错;强光照和常光照相比,叶绿素含量明显降低,类胡萝卜素含量增加,可见强光照可能抑制叶绿素的合成,促类胡萝卜素的合成B项正确;四种色在层析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>ⅣC项误;色素分过程中如果滤液线触及石油醚,色素会溶解在层析液中,无法得到色素带D项误。3案】B【解析】图中H
从类囊体膜内运到膜外为易化扩散A项错误;通常在光强度达到全日照之前,物质A()的释放速率已达到最大值B项确;每个三碳酸分子接受来自物质NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团,项错;叶绿素呈绿色,是因为它大量吸收红光和蓝紫光,几乎不吸收绿光D项误。4案】B【解析】氮是叶绿素的组成元素,据表可知,随氮素水平的提高,叶绿素含量逐渐增加,说明当增施18
氮肥有利于叶绿素的合成A项确;随着氮素水平的增加,表观光合速率不断增加,促进了胞间C浓度的持续下降,项错,项确;影响光合作用的内部因素包括色素和酶的含量,第组表光合速率高于第3组而叶绿素含量相同,推测其主要原因可能是高氮条件下,氮素参与合成的光合用有关酶的数量增多,项确。5案】B【解析】根据题意和图示分析可知:温度从25℃高到30℃后光合速率减慢,呼吸速率加快。图中a点代呼吸速率,现呼吸速加快,故点移;点吸速率等于光合速率,现呼吸速率加快,光合作用减慢,故b点右移;c点表示光饱和点,现光合速率减慢,故c点左移;点表示最大光合速率,现光合速率减慢,故d点移。故选项。6案】B【解析】据图分析可知,若采取在10:00前当补充红光措施,对黄瓜的生长最有效A正;14~16时,三组的光照强度均下降,三组黄瓜光合速率均降低误900-1100,对照组的光合速高于蓝光组,故对照组CO固定比蓝光组多C正确1230时,番茄气孔关闭出现了光合午休现象,若适当提高温室内CO浓,短时番茄植株中三碳酸的合成速率不变D正。7案】D【解析】分析题图曲线可知,高光强度下“●”有机物积累多于“▲“”为高二氧化碳浓度下的测量结果为低二氧化碳浓度下的测量结果项正净合速率也可用O的释量示,可得到相似的实验结果B项确;低光强时,限制光合作用的外界因素主要是光强度,不是二化碳浓度,因此不同的CO浓对干重增加的影响不显著C正确;高二氧化碳浓度时,一定的范围随光强度增加,光合作用强度增强,干重增加速度增大D项错。8案】B【解析】根据图中的两条曲线的趋势可以看出,土壤含水量对甲、乙两种番茄光合作用速率的响和气孔导度的影响基本一致A正;番茄在土壤含水量为的条件下,气孔导较低,但胞间二氧化浓度升高,说明光合速率下降的主要影响因素不是气孔导度错误;土壤含水量下降可能会影响到绿体中光合产物的输出,从而抑制了暗反应的进行,导致光合速率下降正;土壤含水量降低,气孔导度降低间CO浓逐渐升高可能因为水分亏缺导致类囊体结构破坏以影响光合作用的光反应进行,D正;故选B。9案)叶绿素
纸层析
高
叶绿素a19
()
化学能()Rubisco酶含量()
大
蔗糖【解析】该题目主要考查光合作用,光合作用的过程.光反应阶段a条件:叶绿体色素、酶、光和水;b场所叶绿体类囊体膜c物NADPH、Od质转变①水在光下裂解为H、和电;②水中的氢H+)光下将NADP还为NADPHe能转变:光能被吸收并转化为ATP和NADPH中的化学能2.碳反应a条件:多种酶ATPNADPH;场所叶绿体基质c产:碳糖;要变化①CO2+RuBP―→2三碳酸子②碳酸分子的还原三碳酸分子接受NADPH中氢和中的磷酸基团及能量,被还原成三碳糖,这是碳反应形成的产物。()实验表明,低氮肥和高氮肥处理的突变型的叶绿a量比野生型低.用纸层析法提取色素时,滤液细线要高于层析液,防止色素在层析液中溶解,色素带由上到下的色素为胡萝卜素、叶黄、叶绿素a、叶绿素b,据题目图所示绿素a含量多,色素带最宽。()光合作用的光反应中在叶绿体的类囊体薄膜上产生氧气,以及能量的转换,光能被转化ATP和NADPH中活跃的化学能。()图分析,突变体的酶含量高,故突变体叶绿素含量低但产量与野生型差别不大.验表明突变体更倾向于将氮素用于Rubisco酶的成,而不是叶绿素的合成.结合实验结果分析,限制野生型植株光合速率的因素是酶的含量。()尔文循环主要是指暗反应,暗反应阶段,二氧化碳首先与五碳化合物结合而被固定为三化合物,在[、和Rubisco酶作用下被还原;每3CO子进入卡尔文循环,就形成6分的三碳酸分子,后者都被还原为三碳糖,其5三碳糖分子在循环中再生为RuBP,一个三碳糖分子离开循环,或在叶绿体内合成淀粉、蛋白质或脂质,或运出叶绿体,转变成蔗糖。10.【答案】【解析】绿色植物的叶绿体中含有四种色素层析后形的色素带从上到下依次是:胡萝卜橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素(蓝绿色)、叶绿素b黄绿色。由图可知,菠菜含有四种色素蓝藻(原核生物)只含有叶绿素a和萝卜素。研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素错;层析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成,也可以用92号油代替B错;层析时,为了防止层析液挥发,需要用培养皿盖住小烧杯错;由图可知,蓝藻只有两条色素带,不含有叶绿正。11案C【解析】解答本题需要学生掌握光合作用的光反应过程的场所是类囊体薄膜,在光下水被分解还原氢20
与氧气,同时合成ATP,其合成ATP与内外存在梯度H浓差)有关。黑暗条件下,植物不能吸收光能将水裂解出HA错黑暗条件下物不能进行光合作用叶绿体中不能产生ATPB错;据题意可知类囊体腔内,囊体外pH=8故叶绿体类囊体膜内H浓度高C正;类囊体对H的通透性增大,其内的H到囊体外使pH减,ATP成量减少,D错误12.【答案】1)增加和NADPH
增加
基质()胡萝卜素
蓝紫光和红
低温【解析】()境中的CO含增加,则会促进碳反应中CO固定这一环节,使磷甘油酸含量增加3-磷酸甘油酸还原成三碳糖是还原反应且消耗能量,所以提供能量的物质是A和NADPH若停止CO供,则会使CO固定速率降低,反应消耗的RuBP会减,故使得短期内小球藻细胞中RuBP的量会增加;CO被定的反发生在叶绿体基质,故Rubisco酶也是存在于叶绿体基质中。2)光合色素的分离和提取实验中,滤纸条自上而下两条带中的色素分别为胡萝卜素和叶黄素,合类胡萝卜素;叶绿素a主要收蓝紫光和红光;秋天叶片变黄主要是由于温度降低导致叶绿素的合成到抑制
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